<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%965_%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%83_%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC</id>
		<title>Тематичне оцінювання №5 з синтаксису й пунктуації. Практикум - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%965_%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%83_%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%965_%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%83_%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-21T00:16:48Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%965_%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%83_%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC&amp;diff=127379&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1: Новая страница: «'''Українська мова 5 клас'''  '''[[Тематичне_оцінювання_№5_з_синтаксис...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%965_%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%83_%D0%B9_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC&amp;diff=127379&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-10T13:39:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Українська мова 5 клас&quot;&gt;Українська мова 5 клас&lt;/a&gt;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;[[Тематичне_оцінювання_№5_з_синтаксис...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Українська_мова_5_клас|Українська мова 5 клас]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Тематичне_оцінювання_№5_з_синтаксису_й_пунктуації|Тема &amp;quot;Тематичне оцінювання №5 з синтаксису й пунктуації&amp;quot;&amp;amp;nbsp;]]'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Тематичне оцінювання №5 з синтаксису й пунктуації, українська мова 5 клас, практикум&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Практикум до теми &amp;quot;Тематичне оцінювання №5 з синтаксису й пунктуації&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Контрольні завдання &amp;lt;br&amp;gt;до зрізу знань з курсу „5 хвилин для життя”&amp;lt;br&amp;gt;з української мови&amp;lt;br&amp;gt;учня (учениці) 5 класу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прізвище, ім’я&amp;lt;br&amp;gt;І варіант&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''1. Визначте лексичне значення слів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Талан - _____________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;2. Модрина - __________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;3. Візія - _____________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;4. Картатий - ________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;5. Філіжанка - ________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;6. Легіт - _____________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Відредагуйте речення&amp;lt;br&amp;gt;Славетний український багатир В. Вірастюк – найсильніша людина світу. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На Хрещатику пройшов воєнний парад.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Пекти раків 1. Насміхатися&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Замилювати очі 2. Посваритися&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3. Розбити глека 3. Червоніти&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4. Пускати шпильки 4. Брехати&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Контрольні завдання &amp;lt;br&amp;gt;до зрізу знань з курсу „5 хвилин для життя”&amp;lt;br&amp;gt;з української мови&amp;lt;br&amp;gt;учня (учениці) 5 класу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прізвище, ім’я&amp;lt;br&amp;gt;ІІ варіант&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''1. Визначте лексичне значення слів&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Братки - ___________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;2. Глиця - ____________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;3. Осоння - ___________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;4. Бовваніти - ________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;5. Фіранка - __________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;6. Нетяга - ___________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Відредагуйте речення&amp;lt;br&amp;gt;Звіробій належить до лікарняних трав. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Кореневі жителі Північної Америки - індіанці.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. К омар носа не підточить 1. Утекти&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Серце з воску 2. Лагідно говорити&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3. Шовком шити 3. Податливий характер&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4. Змотати вудки 4. Не буде до чого причепитися&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Колюченко О.А.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[категория:Тематичне оцінювання №5 з синтаксису й пунктуації. Практикум]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	</feed>