Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми). - История изменений

ВикторияМора в 11:44, 6 сентября 2012

2012-09-06T11:44:07Z

Ju2009 в 19:27, 2 ноября 2009

2009-11-02T19:27:29Z

← Предыдущая		Версия 19:27, 2 ноября 2009
Строка 2:		Строка 2:

	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. (ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ)<br><br>1.     Відгадай ребуси розумної вчительки Сови, які тобі допоможуть виконати наступне завдання.<br>		СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. (ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ)<br><br>1.     Відгадай ребуси розумної вчительки Сови, які тобі допоможуть виконати наступне завдання.<br>
-	[[Файл:~~ekonomika3_2~~.jpg]]	+	[[Файл:ekonomika3_40.jpg]]

	[[Файл:ekonomika3_3.jpg]]		[[Файл:ekonomika3_3.jpg]]

Ju2009 в 19:06, 2 ноября 2009

2009-11-02T19:06:34Z

← Предыдущая		Версия 19:06, 2 ноября 2009
Строка 2:		Строка 2:

	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. (ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ)<br><br>1.     Відгадай ребуси розумної вчительки Сови, які тобі допоможуть виконати наступне завдання.<br>		СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. (ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ)<br><br>1.     Відгадай ребуси розумної вчительки Сови, які тобі допоможуть виконати наступне завдання.<br>
-	[[Файл:ekonomika3_2.jpg]] ~~________________________~~	+	[[Файл:ekonomika3_2.jpg]]

-	[[Файл:ekonomika3_3.jpg]] ~~________________________~~	+	[[Файл:ekonomika3_3.jpg]]

-	[[Файл:ekonomika3_4.jpg]] ~~________________________~~	+	[[Файл:ekonomika3_4.jpg]]
	<br><br>СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ -____________________________________________________<br><br>КООПЕРАЦІЯ -   ____________________________________________________<br><br>ПОДІЛ ПРАЦІ -  ____________________________________________________<br><br>2.     Подумай! Що стало причиною виникнення професій. Зафарбуй клітинку біля правильної відповіді.<br>□ 1. Поділ праці.                   □ 2. Кооперація праці.<br>□ 3. Продуктивність праці.     □ 4. Спеціалізація.<br><br>Щоб перевірити правильність відповіді, виконай дії, знайди результат.<br>		<br><br>СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ -____________________________________________________<br><br>КООПЕРАЦІЯ -   ____________________________________________________<br><br>ПОДІЛ ПРАЦІ -  ____________________________________________________<br><br>2.     Подумай! Що стало причиною виникнення професій. Зафарбуй клітинку біля правильної відповіді.<br>□ 1. Поділ праці.                   □ 2. Кооперація праці.<br>□ 3. Продуктивність праці.     □ 4. Спеціалізація.<br><br>Щоб перевірити правильність відповіді, виконай дії, знайди результат.<br>
	[[Файл:ekonomika3_5.jpg]]		[[Файл:ekonomika3_5.jpg]]

Ju2009 в 23:07, 31 октября 2009

2009-10-31T23:07:03Z

← Предыдущая		Версия 23:07, 31 октября 2009
Строка 7:		Строка 7:

	[[Файл:ekonomika3_4.jpg]] ________________________		[[Файл:ekonomika3_4.jpg]] ________________________
-	<br><br>СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ -____________________________________________________<br><br>КООПЕРАЦІЯ -   ~~_______________________________________________________________________________________________~~<br><br>ПОДІЛ ПРАЦІ -  ~~________________________________________________________________________________________________~~<br><br>2.     Подумай! Що стало причиною виникнення професій. Зафарбуй клітинку біля правильної відповіді.<br>□ 1. Поділ праці.                   □ 2. Кооперація праці.<br>□ 3. Продуктивність праці.     □ 4. Спеціалізація.<br><br>Щоб перевірити правильність відповіді, виконай дії, знайди результат.<br>	+	<br><br>СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ -____________________________________________________<br><br>КООПЕРАЦІЯ -   ____________________________________________________<br><br>ПОДІЛ ПРАЦІ -  ____________________________________________________<br><br>2.     Подумай! Що стало причиною виникнення професій. Зафарбуй клітинку біля правильної відповіді.<br>□ 1. Поділ праці.                   □ 2. Кооперація праці.<br>□ 3. Продуктивність праці.     □ 4. Спеціалізація.<br><br>Щоб перевірити правильність відповіді, виконай дії, знайди результат.<br>
	[[Файл:ekonomika3_5.jpg]]		[[Файл:ekonomika3_5.jpg]]

Строка 16:		Строка 16:
	<u>''Задача.''</u><br>		<u>''Задача.''</u><br>

-	У майстерні "Кар" працює 4 робітнка. За місяць вони шиють 20 костюмів, 40 спідниць, 32 сукні. їжачок працює один і за місяць шиє: 2 костюми, 4 спідниці, 3 сукні. Обчисли і порівняй продуктивність праці майстерні "Кар" та їжачка. Зроби висновок.<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ – ~~_____________________________________________________________________________________~~<br><br>1.     Повтори поняття: спеціалізація, кооперація, поділ праці та продуктивність праці.<br><br>2.     Розв'яжи задачі. <br~~><u</u~~>	+	У майстерні "Кар" працює 4 робітнка. За місяць вони шиють 20 костюмів, 40 спідниць, 32 сукні. їжачок працює один і за місяць шиє: 2 костюми, 4 спідниці, 3 сукні. Обчисли і порівняй продуктивність праці майстерні "Кар" та їжачка. Зроби висновок.<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ – ____________________________________________________<br><br>1.     Повтори поняття: спеціалізація, кооперація, поділ праці та продуктивність праці.<br><br>2.     Розв'яжи задачі. <br>

	<u>''Задача 1.''</u><br>		<u>''Задача 1.''</u><br>

Ju2009 в 23:04, 31 октября 2009

2009-10-31T23:04:09Z

← Предыдущая		Версия 23:04, 31 октября 2009
Строка 11:		Строка 11:

	<br>3.     У майстерні "Кар" шиють одяг для всіх мешканців лісу. Подивись на цей виробничий процес пошиття одягу.<br>		<br>3.     У майстерні "Кар" шиють одяг для всіх мешканців лісу. Подивись на цей виробничий процес пошиття одягу.<br>
-	[[Файл:~~ekonomika3_1jpg~~]]	+	[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]
	<br>Розкажи, що кожний з учасників цього процесу робить. Поясни процеси спеціалізації, кооперації і поділу праці на цьому прикладі.<br><br>Який результат (економічний ефект) дає застосування кооперації, поділу праці у виробничому процесі?<br><br>ЕФЕКТ - наслідок дії.<br><br>ЕФЕКТИВНІСТЬ - досягнутий певний необхідний результат, ефект дій.<br><br>4.     Розв'яжи задачу і перевір правильність своєї думки. <br>		<br>Розкажи, що кожний з учасників цього процесу робить. Поясни процеси спеціалізації, кооперації і поділу праці на цьому прикладі.<br><br>Який результат (економічний ефект) дає застосування кооперації, поділу праці у виробничому процесі?<br><br>ЕФЕКТ - наслідок дії.<br><br>ЕФЕКТИВНІСТЬ - досягнутий певний необхідний результат, ефект дій.<br><br>4.     Розв'яжи задачу і перевір правильність своєї думки. <br>

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

2009-10-31T23:02:41Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці(продовження теми)</metakeywords>

СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. (ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ) 1.     Відгадай ребуси розумної вчительки Сови, які тобі допоможуть виконати наступне завдання. 
[[Файл:ekonomika3_2.jpg]] ________________________

[[Файл:ekonomika3_3.jpg]] ________________________

[[Файл:ekonomika3_4.jpg]] ________________________
 СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ -____________________________________________________ КООПЕРАЦІЯ -   _______________________________________________________________________________________________ ПОДІЛ ПРАЦІ -  ________________________________________________________________________________________________ 2.     Подумай! Що стало причиною виникнення професій. Зафарбуй клітинку біля правильної відповіді. □ 1. Поділ праці.                   □ 2. Кооперація праці. □ 3. Продуктивність праці.     □ 4. Спеціалізація. Щоб перевірити правильність відповіді, виконай дії, знайди результат. 
[[Файл:ekonomika3_5.jpg]]

 3.     У майстерні "Кар" шиють одяг для всіх мешканців лісу. Подивись на цей виробничий процес пошиття одягу. 
[[Файл:ekonomika3_1jpg]]
 Розкажи, що кожний з учасників цього процесу робить. Поясни процеси спеціалізації, кооперації і поділу праці на цьому прикладі. Який результат (економічний ефект) дає застосування кооперації, поділу праці у виробничому процесі? ЕФЕКТ - наслідок дії. ЕФЕКТИВНІСТЬ - досягнутий певний необхідний результат, ефект дій. 4.     Розв'яжи задачу і перевір правильність своєї думки. 

''Задача.'' 

У майстерні "Кар" працює 4 робітнка. За місяць вони шиють 20 костюмів, 40 спідниць, 32 сукні. їжачок працює один і за місяць шиє: 2 костюми, 4 спідниці, 3 сукні. Обчисли і порівняй продуктивність праці майстерні "Кар" та їжачка. Зроби висновок. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ – _____________________________________________________________________________________ 1.     Повтори поняття: спеціалізація, кооперація, поділ праці та продуктивність праці. 2.     Розв'яжи задачі. <u

''Задача 1.'' 

За місяць на меблевій Лісовій фабриці 5 робітників виготовляють 100 стільців. А Бобер у домашній майстерні робить 5 стільців. Обчисли і порівняй продуктивність праці на фабриці і у домашній майстерні Бобра. ''Задача 2.'' 

Три слюсарі за 1 день виготовляють 27 замків. А два учні слюсарів за цей же час виготовляють 12 замків. Порівняй продуктивність праці слюсаря та учня слюсаря. Зроби висновок. ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів'' 

 
[[Економіка|Уроки економіки]] онлайн, домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати скачати]] безкоштовно, шкільний план, відкритий урок з економіки
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].