Тема 10. Людина – частина живої природи. - История изменений

ВикторияМора в 12:36, 13 сентября 2012

2012-09-13T12:36:21Z

← Предыдущая		Версия 12:36, 13 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Людина – частина живої природи.'''<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Людина – частина живої природи.'''<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи</metakeywords>

-	~~<br> ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ~~<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'~~ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам~~'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити [[«Вечірні_промені_ясні»,_«Вмирають_люди_і_роки»,_«Хотів_би_я_слово_єдине...».\|люди]] й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?	+	<br>Найцікавіша у світі природи — людина. ''Хто така людина?''

-	<br>~~ГОРИДУБ~~<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.	+	<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, розвивається. У неї народжуються діти.
		+
		+	<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.
		+
		+	<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.
		+
		+	<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>''Що найперше тобі запам'яталося про себе?''<br>Назви спільне між людиною і твариною. ''Без чого не можуть жити ''[[«Вечірні промені ясні», «Вмирають люди і роки», «Хотів би я слово єдине...».\|''люди'']]''й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?''
		+
		+	<br>'''Горидуб'''<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.

	Стану я, Дмитрусь -		Стану я, Дмитрусь -
Строка 17:		Строка 25:
	тут, де грались		тут, де грались

-	в горидуба!<br>''Володимир Лучук''	+	в горидуба!<br>''     Володимир Лучук''

-	<br>Усі люди схожі між собою, але кожна людина особлива. Ось поглянь на своїх однокласників. В одного волосся біляве й кучеряве, в іншого — чорне й пряме. Хлопчик вищий за дівчинку. А що ти можеш сказати про себе? Чим ти особливий?<br><br>Розглянь малюнок. Чим різняться діти на ньому? Чи є на малюнку дитина, схожа на тебе? Чим вона схожа?	+	<br>Усі люди схожі між собою, але кожна людина особлива. Ось поглянь на своїх однокласників. В одного волосся біляве й кучеряве, в іншого — чорне й пряме. Хлопчик вищий за дівчинку. ''А що ти можеш сказати про себе? Чим ти особливий?''<br><br>Розглянь малюнок. ''Чим різняться діти на ньому? Чи є на малюнку дитина, схожа на тебе? Чим вона схожа?''

-	<br>~~<u>~~Словничок:~~</u>~~<br>розвивається, особливий, життя.	+	<br>'''Словничок:'''<br>розвивається, особливий, життя.

	<br>		<br>

-	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[~~Я_і_Україна_2_клас~~\|Я і Україна 2 клас]]''<br>	+	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]''<br>

	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''
		+

	<sub>Електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки я і Україна]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести оналайн]], програма уроків я і Україна, готові домашні завдання</sub>		<sub>Електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки я і Україна]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести оналайн]], програма уроків я і Україна, готові домашні завдання</sub>
Строка 53:		Строка 62:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими

-	~~<br>~~ Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1 в 22:32, 19 августа 2012

2012-08-19T22:32:36Z

← Предыдущая		Версия 22:32, 19 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Людина – частина живої природи.'''<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Людина – частина живої природи.'''<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи</metakeywords>

-		+	<br> ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити [[«Вечірні_промені_ясні»,_«Вмирають_люди_і_роки»,_«Хотів_би_я_слово_єдине...».\|люди]] й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?
-	ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?	+

	<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.		<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.
Строка 24:		Строка 23:
	<br><u>Словничок:</u><br>розвивається, особливий, життя.		<br><u>Словничок:</u><br>розвивається, особливий, життя.

-	<br>	+	<br>

-	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br>	+	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я_і_Україна_2_клас\|Я і Україна 2 клас]]''<br>

	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-	<sub>Електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки я і Україна]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести оналайн]], програма уроків я і Україна, готові домашні завдання</sub>	+	<sub>Електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки я і Україна]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести оналайн]], програма уроків я і Україна, готові домашні завдання</sub>
		+
	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] нова система освіти	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] речовки та вікторизми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторичні питання від учнів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності звичайний І	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності високий ІІ	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ

-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності олімпійський III	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] система оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тести	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тести
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими

-	<br>	+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку,	+
-	[http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь -	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-	[http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+

Ju2009 в 13:42, 15 октября 2009

2009-10-15T13:42:00Z

← Предыдущая		Версия 13:42, 15 октября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.</metakeywords>ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Людина – частина живої природи.'''<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи</metakeywords>
		+
		+
		+	ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?

	<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.		<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.
Строка 27:		Строка 30:
	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-		+	<sub>Електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки я і Україна]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести оналайн]], програма уроків я і Україна, готові домашні завдання</sub>
	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
Строка 51:		Строка 54:

	<br>		<br>
		+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку,
		+	[http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь -
		+	[http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Lyalya в 11:19, 21 августа 2009

2009-08-21T11:19:16Z

← Предыдущая		Версия 11:19, 21 августа 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.</metakeywords>ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?	+	<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.</metakeywords>ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ<br>Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина?<br>Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти.<br>І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного.<br>Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними.<br>Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив.<br><br>Що найперше тобі запам'яталося про себе?<br>Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?

-	<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.	+	<br>ГОРИДУБ<br>У дубочка —                 <br>зелен чуб.                     <br>Виросте                         <br>з дубочка дуб.

	Стану я, Дмитрусь -		Стану я, Дмитрусь -

-	Дмитром.	+	Дмитром.

	Станеш ти, Петрусь -		Станеш ти, Петрусь -
Строка 11:		Строка 11:
	Петром.             <br>Стрінемося		Петром.             <br>Стрінемося

-	коло дуба,	+	коло дуба,

	тут, де грались		тут, де грались

-	в горидуба!<br>''Володимир Лучук''	+	в горидуба!<br>''Володимир Лучук''

-	<br>Усі люди схожі між собою, але кожна людина особлива. Ось поглянь на своїх однокласників. В одного волосся біляве й кучеряве, в іншого — чорне й пряме. Хлопчик вищий за дівчинку. А що ти можеш сказати про себе? Чим ти особливий?<br><br>Розглянь малюнок. Чим різняться діти на ньому? Чи є на малюнку дитина, схожа на тебе? Чим вона схожа?	+	<br>Усі люди схожі між собою, але кожна людина особлива. Ось поглянь на своїх однокласників. В одного волосся біляве й кучеряве, в іншого — чорне й пряме. Хлопчик вищий за дівчинку. А що ти можеш сказати про себе? Чим ти особливий?<br><br>Розглянь малюнок. Чим різняться діти на ньому? Чи є на малюнку дитина, схожа на тебе? Чим вона схожа?
		+
		+	<br><u>Словничок:</u><br>розвивається, особливий, життя.
		+
		+	<br>
		+
		+	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br>
		+
		+	''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-	~~<br><u>Словничок:</u><br>розвивається, особливий, життя.~~

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Lyalya: Создана новая страница размером я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.
2009-08-19T14:20:18Z

Создана новая страница размером <metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.</met...

Новая страница
<metakeywords>я і україна, 2 клаас, урок, на Тему, Людина – частина живої природи.</metakeywords>ЛЮДИНА - ЧАСТИНА ЖИВОЇ ПРИРОДИ Найцікавіша у світі природи — людина. Хто така людина? Як і тварина, людина рухається, харчується, ;те, розвивається. У неї народжуються діти. І людина, і тварина не можуть жити без тепла, повітря, води, їжі. Правда ж багато спільного між ними? Та дуже багато й відмінного. Людина вміє думати, розмовляти, працювати, пізнавати те, що навколо неї, оцінювати себе. Щоб навчитися всьому цьому, вона повинна жити серед людей, спілкуватися з ними. Немовля, яке щойно народилося, безпорадне. Про нього будуть піклуватися, його будуть навчати доти, доки малюк не стане дорослим. Кожна людина повинна пам'ятати про це. Вона має любити тих, хто її виростив. Що найперше тобі запам'яталося про себе? Назви спільне між людиною і твариною. Без чого не можуть жити люди й тварини? Чим відрізняються людина і тварина?

 ГОРИДУБ У дубочка —                 зелен чуб.                     Виросте                         з дубочка дуб.   

Стану я, Дмитрусь -

Дмитром.

Станеш ти, Петрусь -

Петром.             Стрінемося

коло дуба,

тут, де грались

в горидуба! ''Володимир Лучук''

 Усі люди схожі між собою, але кожна людина особлива. Ось поглянь на своїх однокласників. В одного волосся біляве й кучеряве, в іншого — чорне й пряме. Хлопчик вищий за дівчинку. А що ти можеш сказати про себе? Чим ти особливий? Розглянь малюнок. Чим різняться діти на ньому? Чи є на малюнку дитина, схожа на тебе? Чим вона схожа?

 Словничок: розвивається, особливий, життя.

[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими