ВикторияМора в 13:20, 5 сентября 2012

2012-09-05T13:20:56Z

Внесённые изменения

User11 в 12:12, 1 февраля 2011

2011-02-01T12:12:50Z

Внесённые изменения

User23 в 19:06, 7 июня 2010

2010-06-07T19:06:22Z

Внесённые изменения

User23 в 18:58, 7 июня 2010

2010-06-07T18:58:26Z

Внесённые изменения

Ju2009 в 13:35, 29 октября 2009

2009-10-29T13:35:42Z

← Предыдущая		Версия 13:35, 29 октября 2009
Строка 51:		Строка 51:
	<br>7.  Обміркуй ситуацію.		<br>7.  Обміркуй ситуацію.

-	Цілий рік не міг вирішити Іванко, який подарунок просити на день народження. Йому хотілось мати і велосипед, і песика, і ковзани. "Якби ж все разом", - думав Іванко. Але<br>мама сказала: "Вибери один подарунок, бо на всі не ~~вистачить__________________.~~"	+	Цілий рік не міг вирішити Іванко, який подарунок просити на день народження. Йому хотілось мати і велосипед, і песика, і ковзани. "Якби ж все разом", - думав Іванко. Але<br>мама сказала: "Вибери один подарунок, бо на всі не вистачить
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" width="50" border="1"
		+	\|-
		+	\| ___
		+	\| ___
		+	\| ___
		+	\| ___
		+	\| ___
		+	\| ___
		+	\|}
		+
		+

	Допоможи хлопчикові зробити вибір (якщо обираєш відповідь "так" — постав знак "+", якщо "ні" — "-")		Допоможи хлопчикові зробити вибір (якщо обираєш відповідь "так" — постав знак "+", якщо "ні" — "-")
Строка 73:		Строка 85:
	\|-		\|-
	\| Песик		\| Песик
-	\| ____	+	\| ____
-	\| _____________	+	\| _____________
-	\| _________	+	\| _________
-	\| _________	+	\| _________
	\| _________		\| _________
	\|-		\|-
	\| Велосипед		\| Велосипед
-	\| ____	+	\| ____
-	\| _____________	+	\| _____________
-	\| _________	+	\| _________
-	\| _________	+	\| _________
	\| _________		\| _________
	\|-		\|-
	\| Ковзани		\| Ковзани
-	\| ____	+	\| ____
-	\| _____________	+	\| _____________
-	\| _________	+	\| _________
-	\| _________	+	\| _________
	\| _________		\| _________
	\|}		\|}

Ju2009 в 13:24, 29 октября 2009

2009-10-29T13:24:56Z

Внесённые изменения

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

2009-10-29T13:17:56Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Вибір на основі обмеженості ресурсів.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Вибір на основі обмеженості ресурсів</metakeywords>

ВИБІР НА ОСНОВІ ОБМЕЖЕНОСТІ РЕСУРСІВ

Потреби людей завжди безмежні. А ресурси - обмежені, їх завжди не вистачає, щоб задовольнити усі потреби людини. Отже, треба зробити ВИБІР, тобто з багатьох потреб і бажань вибрати одне, а від іншого відмовитись.Навіть якщо ти нічого не вибереш у випадку, коли тобі нічого не підходить, не подобається, це теж буде вибір. Те, від чого відмовляються, має назву ЦІНА ВИБОРУ або АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ.

 

АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ - це те, від чого відмовляються, те, що не обирають; це будь-яка користь, яку не отримали, відмовившись. Нема вибору без втрат.

Альтернатива (від латинської) - одна з двох. Необхідність вибору однієї з двох можливостей.

1.  Прочитай вірш С. Міхалкова "Жадібний Вартан".

Іноді люди роблять неправильний вибір і потрапляють у неприємні ситуації, як Вартан.

До кушніра Вартан прийшов Зі шкірою вівці. - Для мене шапку з шкірі ти Пошити можеш? Ні? - Так,- відповів йому кушнір, -На шкіру подививсь. - А дві?- спитав Вартан, Навпочіпки присів. - Так, зшию дві. - А три?  -І три. - Чотири зшиєш? -Так! - А п'ять? - Якщо потреба в цьому є, То зшию я і п'ять. - А може викроїш всі шість? - Як треба так, - то так! - Де шість, там сім, - сказав Вартан. Кушнір сказав: "Гаразд!" Коли замовник через день За шапками зайшов, Кушнір сім шапок перед ним Поклав собі на стіл. - А що, невже це мій заказ? - Вартан заголосив. - Коли ти шапки ці кроїв, Був в розумі чи ні? Робити з ними що мені? Куди накажеш діти? Тому, що жодну з них не можна На голову надіти! - Так ти ж цього сам забажав, - У відповідь кушнір, - Сім добрих шапок із вівці Не викроїти, ні!

Скільки було шкір з вівці у Вартана? Скільки він хотів мати шапок? Це було розумною потребою? З чим стикнувся Вартан? Який був вибір?

 2.  Знайди у тексті рядки, які підтверджують обмеженість ресурсів і підкресли їх червоним олівцем.

 3.  Відгадай, яка це казка?

Що за хатка на узліссі? Все ворушиться, дрижить. Де не взявсь кабан біжить. Тут і вовк іде, й ведмідь, Й кожен в хатці хоче жить. Так вже тісно їм усім - Ось-ось-ось порветься дім. Що за дім такий лежить, І ворушиться, дрижить?                       Т. Коломієць

Так, це українська народна казка

З якою проблемою зіткнулися герої казки? Які були потреби у Ведмедя? Якими були ресурси рукавички? Який вибір зробив Ведмідь і що з цього вийшло? Як по-іншому могло б статися у казці?

 

4.  Розв'яжи задачу.

''Задача.'' Мама зробила 8 літрів томатного соку. Чи вистачить їй 2 банки, якщо у кожну вміщується 3 л соку?

Запиши розв'язок:

 Яка економічна проблема постала перед мамою?

Як вирішити цю проблему? Запропонуй свій вихід.

 5.  Прочитай вірш Д. Падри "Кравчиня'

Цілий тиждень шила Катя Для сестрички модне плаття. Стала міряти сестриця - Плаття зовсім не годиться. Нині з плаття для сестрички Шиє Катя рукавички.

Яка проблема виникла у Катерини? Чому?

Який вихід можна запропонувати дівчинці?

 6.  Наведи приклади використання старих речей, які стали непотрібні.

 7.  Обміркуй ситуацію.

Цілий рік не міг вирішити Іванко, який подарунок просити на день народження. Йому хотілось мати і велосипед, і песика, і ковзани. "Якби ж все разом", - думав Іванко. Але мама сказала: "Вибери один подарунок, бо на всі не вистачить__________________."

Допоможи хлопчикові зробити вибір (якщо обираєш відповідь "так" — постав знак "+", якщо "ні" — "-")

Гратка прийняття рішення:

{| cellspacing="2" cellpadding="2" width="200" border="1"
|-
|
Вибір

Альтернатива

| Ціна
|
Можливість користуватись цілий рік

| Вплив на здоров'я
| Згода батьків
| Користь
|-
| Песик
|
|
|
|
|
|-
| Велосипед
|
|
|
|
|
|-
| Ковзани
|
|
|
|
|
|}

 Вибір______________ Ціна вибору (альтернатива)_____________

 8.  Пограймо! "Хто швидше візьме хустинку?"

Що у грі є обмеженим ресурсом?

А якщо б усім дітям вистачило хустинок?

Чи стикались твої батьки і рідні з проблемою обмеженості ресурсів? Поговори про це з ними.

Якими були рішення і ціна вибору?

 ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''

''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' 

 
Все [[Економіка 2 клас|для учителя]] та школяра у підготовці до уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн бібліотека]] з підручниками та книгамина скачку безкоштовно, електронні видання безкоштовно, [[Економіка|скачати реферати]] з економіки, доманшнє завдання запитання та відповіді
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Тема 17. Вибір на основі обмеженості ресурсів. - История изменений

ВикторияМора в 13:20, 5 сентября 2012

User11 в 12:12, 1 февраля 2011

User23 в 19:06, 7 июня 2010

User23 в 18:58, 7 июня 2010

Ju2009 в 13:35, 29 октября 2009

Ju2009 в 13:24, 29 октября 2009

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...