Тема 21. Про доброту і милосердя. - История изменений

ВикторияМора в 12:58, 13 сентября 2012

2012-09-13T12:58:09Z

← Предыдущая		Версия 12:58, 13 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Про доброту і милосердя.'''<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Про доброту і милосердя.'''<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя</metakeywords>

-	~~<br> ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ~~<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br>~~ ~~Вони є все,<br>~~ ~~Вони є всюди... <br>''Іван Франко''	+	<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br>Вони є все,<br>Вони є всюди... <br>''    Іван Франко''

-	<br>Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br><br><u>Народна мудрість.    </u><br>Хто людям добра бажає, той і собі має.	+	<br>Як нам не вистачає добра! ''Але хто в цьому винен?'' Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.

-	<br><u>~~Тлумачний словничок ~~ </u><br>~~Милосердя — це добре~~, ~~співчутливе ставлення до кого-небудь~~.	+	<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br>'''<br>Народна мудрість.'''<br>Хто людям добра бажає, той і собі має.

-	<br>Обговоріть у класі, як конкретно виявляється милосердя у ставленні до [[68._Види_господарської_діяльності_людей.\|людей]]. Які вчинки можна назвати злими і як їх позбутися? Чи потребують кішка, собака вашого доброго ставлення? У яких випадках? Чи можна назвати добрим того, хто погано ставиться до товаришів?<br><br>СПРАВЖНІ ТОВАРИШІ<br> ~~          І<br>Сьогодні в школу не прийшов Павлик, і ніхто не знав чому.<br>Павлик з матір~~'~~ю жив недалеко від школи. На великій перерві з дозволу вчительки до нього пішли Юрко, Маруся і Стьопа.~~<br>~~Діти зайшли в невеликий дворик~~, ~~пройшли коридором і потрапили~~ до кухні. Посеред кухні стояли ночви. Поряд, на ослоні, лежала купа білизни.<br>З кімнати почувся тихий жіночий голос:<br>— Заходьте сюди, заходьте!<br>У чепурній кімнаті лежала на ліжку жінка з компресом на голові. Біля неї сидів Павлик.<br>— Сідайте, — запросила вона. — Захворіла я не в добрий час. Лікар звелів лежати. Білизна з учорашнього дня зосталася, не встигла випрати. Сусідку б покликала — на роботі...	+	<br>'''Тлумачний словничок  '''<br>Милосердя — це добре, співчутливе ставлення до кого-небудь.

-	~~          ІІ~~<br>~~Після уроків Маруся розповіла~~, ~~чому не прийшов~~ у школу Павлик.<br>~~— Не міг він залишити хвору~~ матір, ~~— говорила вона~~. ~~— Треба нам допомогти йому~~. ~~Батька ж у нього немає~~.<br>З ~~цим усі згодились.~~<br>~~До Павлика пішли Маруся~~, ~~Оля, Люба, Юркс й Іван~~. ~~Дівчатка допомогли допрати білизну~~, ~~по мили підлогу, прибрали в кімнатах~~. ~~Оля принесла букет айстр і поставила його~~ в ~~глечику біля хворої~~. ~~Юрко~~ з ~~Ванею і Пав ликом приготувала на кілька днів дров~~. ~~Наносили в діжку води навіть скопали~~ на ~~городі грядку для часнику~~. ~~Павликова мама щиро дякувала дітям~~.~~<br>''Олесь Донченко''~~	+	<br>Обговоріть у класі, як конкретно виявляється милосердя у ставленні до [[68. Види господарської діяльності людей.\|людей]]. ''Які вчинки можна назвати злими і як їх позбутися? Чи потребують кішка, собака вашого доброго ставлення? У яких випадках? Чи можна назвати добрим того, хто погано ставиться до товаришів?''<br><br>'''Справжні товарищі'''<br>І<br>Сьогодні в школу не прийшов Павлик, і ніхто не знав чому.<br>Павлик з матір'ю жив недалеко від школи. На великій перерві з дозволу вчительки до нього пішли Юрко, Маруся і Стьопа.<br>Діти зайшли в невеликий дворик, пройшли коридором і потрапили до кухні. Посеред кухні стояли ночви. Поряд, на ослоні, лежала купа білизни.<br>З кімнати почувся тихий жіночий голос:<br>— Заходьте сюди, заходьте!<br>У чепурній кімнаті лежала на ліжку жінка з компресом на голові. Біля неї сидів Павлик.<br>— Сідайте, — запросила вона. — Захворіла я не в добрий час. Лікар звелів лежати. Білизна з учорашнього дня зосталася, не встигла випрати. Сусідку б покликала — на роботі...

-	<br>Яке слово зайве серед слів, що ~~характеризую~~ друзів Павлика: добрі,  співчутливі,  милосердні, веселі?	+
		+
		+	ІІ<br>Після уроків Маруся розповіла, чому не прийшов у школу Павлик.<br>— Не міг він залишити хвору матір, — говорила вона. — Треба нам допомогти йому. Батька ж у нього немає.<br>З цим усі згодились.<br>До Павлика пішли Маруся, Оля, Люба, Юркс й Іван. Дівчатка допомогли допрати білизну, по мили підлогу, прибрали в кімнатах. Оля принесла букет айстр і поставила його в глечику біля хворої. Юрко з Ванею і Пав ликом приготувала на кілька днів дров. Наносили в діжку води навіть скопали на городі грядку для часнику. Павликова мама щиро дякувала дітям.<br>''    Олесь Донченко''
		+
		+	<br>''Яке слово зайве серед слів, що характеризують друзів Павлика: добрі,  співчутливі,  милосердні, веселі?''

	<br>		<br>

-	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[~~Я_і_Україна_2_клас~~\|Я і Україна 2 клас]]''<br>	+	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]''<br>

	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''
		+

	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Конспекти уроків]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, все для школяра на допомогу у підготовці [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|до уроків]] я і Україна, готові домашні завдання</sub>		<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Конспекти уроків]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, все для школяра на допомогу у підготовці [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|до уроків]] я і Україна, готові домашні завдання</sub>
Строка 43:		Строка 48:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими

-	~~<br>~~ Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1 в 22:41, 19 августа 2012

2012-08-19T22:41:03Z

Внесённые изменения

Ju2009 в 18:19, 15 октября 2009

2009-10-15T18:19:41Z

← Предыдущая		Версия 18:19, 15 октября 2009
Строка 20:		Строка 20:
	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-	<sub>календарно-тематичний план згідно шкільної програми, все для школяра на допомогу у підготовці [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|до уроків]] я і Україна, готові домашні завдання</sub>	+	<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Конспекти уроків]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, все для школяра на допомогу у підготовці [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|до уроків]] я і Україна, готові домашні завдання</sub>
	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]

Ju2009 в 18:16, 15 октября 2009

2009-10-15T18:16:35Z

← Предыдущая		Версия 18:16, 15 октября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.</metakeywords>ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br> Вони є все,<br> Вони є всюди... <br>''Іван Франко''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас\|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: Про доброту і милосердя.'''<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя</metakeywords>
		+
		+
		+	ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br> Вони є все,<br> Вони є всюди... <br>''Іван Франко''

	<br>Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br><br><u>Народна мудрість.    </u><br>Хто людям добра бажає, той і собі має.		<br>Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br><br><u>Народна мудрість.    </u><br>Хто людям добра бажає, той і собі має.
Строка 17:		Строка 20:
	''Вислано читачами з інтернет-сайту''		''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-		+	<sub>календарно-тематичний план згідно шкільної програми, все для школяра на допомогу у підготовці [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|до уроків]] я і Україна, готові домашні завдання</sub>
	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
Строка 41:		Строка 44:

	<br>		<br>
		+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Lyalya в 11:24, 21 августа 2009

2009-08-21T11:24:17Z

← Предыдущая		Версия 11:24, 21 августа 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.</metakeywords>ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br> Вони є все,<br> Вони є всюди... <br>''Іван Франко''	+	<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.</metakeywords>ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ<br>Шукай краси, <br>Добра шукай!<br> Вони є все,<br> Вони є всюди... <br>''Іван Франко''

-	<br>Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br><br><u>Народна мудрість.    </u><br>Хто людям добра бажає, той і собі має.	+	<br>Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу.<br>У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною.<br><br><u>Народна мудрість.    </u><br>Хто людям добра бажає, той і собі має.

-	<br><u>Тлумачний словничок  </u><br>Милосердя — це добре, співчутливе ставлення до кого-небудь.	+	<br><u>Тлумачний словничок  </u><br>Милосердя — це добре, співчутливе ставлення до кого-небудь.

-	<br>Обговоріть у класі, як конкретно виявляється милосердя у ставленні до людей. Які вчинки можна назвати злими і як їх позбутися? Чи потребують кішка, собака вашого доброго ставлення? У яких випадках? Чи можна назвати добрим того, хто погано ставиться до товаришів?<br><br>СПРАВЖНІ ТОВАРИШІ<br>           І<br>Сьогодні в школу не прийшов Павлик, і ніхто не знав чому.<br>Павлик з матір'ю жив недалеко від школи. На великій перерві з дозволу вчительки до нього пішли Юрко, Маруся і Стьопа.<br>Діти зайшли в невеликий дворик, пройшли коридором і потрапили до кухні. Посеред кухні стояли ночви. Поряд, на ослоні, лежала купа білизни.<br>З кімнати почувся тихий жіночий голос:<br>— Заходьте сюди, заходьте!<br>У чепурній кімнаті лежала на ліжку жінка з компресом на голові. Біля неї сидів Павлик.<br>— Сідайте, — запросила вона. — Захворіла я не в добрий час. Лікар звелів лежати. Білизна з учорашнього дня зосталася, не встигла випрати. Сусідку б покликала — на роботі...	+	<br>Обговоріть у класі, як конкретно виявляється милосердя у ставленні до людей. Які вчинки можна назвати злими і як їх позбутися? Чи потребують кішка, собака вашого доброго ставлення? У яких випадках? Чи можна назвати добрим того, хто погано ставиться до товаришів?<br><br>СПРАВЖНІ ТОВАРИШІ<br>           І<br>Сьогодні в школу не прийшов Павлик, і ніхто не знав чому.<br>Павлик з матір'ю жив недалеко від школи. На великій перерві з дозволу вчительки до нього пішли Юрко, Маруся і Стьопа.<br>Діти зайшли в невеликий дворик, пройшли коридором і потрапили до кухні. Посеред кухні стояли ночви. Поряд, на ослоні, лежала купа білизни.<br>З кімнати почувся тихий жіночий голос:<br>— Заходьте сюди, заходьте!<br>У чепурній кімнаті лежала на ліжку жінка з компресом на голові. Біля неї сидів Павлик.<br>— Сідайте, — запросила вона. — Захворіла я не в добрий час. Лікар звелів лежати. Білизна з учорашнього дня зосталася, не встигла випрати. Сусідку б покликала — на роботі...

-	ІІ<br>Після уроків Маруся розповіла, чому не прийшов у школу Павлик.<br>— Не міг він залишити хвору матір, — говорила вона. — Треба нам допомогти йому. Батька ж у нього немає.<br>З цим усі згодились.<br>До Павлика пішли Маруся, Оля, Люба, Юркс й Іван. Дівчатка допомогли допрати білизну, по мили підлогу, прибрали в кімнатах. Оля принесла букет айстр і поставила його в глечику біля хворої. Юрко з Ванею і Пав ликом приготувала на кілька днів дров. Наносили в діжку води навіть скопали на городі грядку для часнику. Павликова мама щиро дякувала дітям.<br>''Олесь Донченко''	+	ІІ<br>Після уроків Маруся розповіла, чому не прийшов у школу Павлик.<br>— Не міг він залишити хвору матір, — говорила вона. — Треба нам допомогти йому. Батька ж у нього немає.<br>З цим усі згодились.<br>До Павлика пішли Маруся, Оля, Люба, Юркс й Іван. Дівчатка допомогли допрати білизну, по мили підлогу, прибрали в кімнатах. Оля принесла букет айстр і поставила його в глечику біля хворої. Юрко з Ванею і Пав ликом приготувала на кілька днів дров. Наносили в діжку води навіть скопали на городі грядку для часнику. Павликова мама щиро дякувала дітям.<br>''Олесь Донченко''
		+
		+	<br>Яке слово зайве серед слів, що характеризую друзів Павлика: добрі,  співчутливі,  милосердні, веселі?
		+
		+	<br>
		+
		+	''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br>
		+
		+	''Вислано читачами з інтернет-сайту''

-	~~<br>Яке слово зайве серед слів, що характеризую друзів Павлика: добрі,  співчутливі,  милосердні, веселі?~~

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Lyalya: Создана новая страница размером я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.ПРО...

2009-08-20T07:18:10Z

Создана новая страница размером <metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.</metakeywords>ПРО...

Новая страница

<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Про доброту і милосердя.</metakeywords>ПРО ДОБРОТУ І МИЛОСЕРДЯ Шукай краси, Добра шукай!  Вони є все,  Вони є всюди... ''Іван Франко''

 Як нам не вистачає добра! Але хто в цьому винен? Хіба це не деякі з нас наповнюють світ злом: вимовляють брутальні слова, ображають друзів, радіють, коли хтось неправильно розв'язав задачу. У ставленні до хворих, немічних проявляється, якою є людина — жорстокою чи милосердною. Народна мудрість.    Хто людям добра бажає, той і собі має.

 Тлумачний словничок  Милосердя — це добре, співчутливе ставлення до кого-небудь.

 Обговоріть у класі, як конкретно виявляється милосердя у ставленні до людей. Які вчинки можна назвати злими і як їх позбутися? Чи потребують кішка, собака вашого доброго ставлення? У яких випадках? Чи можна назвати добрим того, хто погано ставиться до товаришів? СПРАВЖНІ ТОВАРИШІ            І Сьогодні в школу не прийшов Павлик, і ніхто не знав чому. Павлик з матір'ю жив недалеко від школи. На великій перерві з дозволу вчительки до нього пішли Юрко, Маруся і Стьопа. Діти зайшли в невеликий дворик, пройшли коридором і потрапили до кухні. Посеред кухні стояли ночви. Поряд, на ослоні, лежала купа білизни. З кімнати почувся тихий жіночий голос: — Заходьте сюди, заходьте! У чепурній кімнаті лежала на ліжку жінка з компресом на голові. Біля неї сидів Павлик. — Сідайте, — запросила вона. — Захворіла я не в добрий час. Лікар звелів лежати. Білизна з учорашнього дня зосталася, не встигла випрати. Сусідку б покликала — на роботі...

          ІІ Після уроків Маруся розповіла, чому не прийшов у школу Павлик. — Не міг він залишити хвору матір, — говорила вона. — Треба нам допомогти йому. Батька ж у нього немає. З цим усі згодились. До Павлика пішли Маруся, Оля, Люба, Юркс й Іван. Дівчатка допомогли допрати білизну, по мили підлогу, прибрали в кімнатах. Оля принесла букет айстр і поставила його в глечику біля хворої. Юрко з Ванею і Пав ликом приготувала на кілька днів дров. Наносили в діжку води навіть скопали на городі грядку для часнику. Павликова мама щиро дякувала дітям. ''Олесь Донченко''

 Яке слово зайве серед слів, що характеризую друзів Павлика: добрі,  співчутливі,  милосердні, веселі?

[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими