http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_35._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80Тема 35. Термометр - История изменений2026-04-04T01:41:07ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_35._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80&diff=196555&oldid=prevUser1 в 18:44, 13 сентября 20122012-09-13T18:44:48Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:44, 13 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, [[49.<del class="diffchange diffchange-inline">_Рух_води_в_Океані</del>.|води]], ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Практична робота.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Практична робота<del class="diffchange diffchange-inline"></u></del>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Досліди<del class="diffchange diffchange-inline"></u></del><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла [[59.<del class="diffchange diffchange-inline">_Вплив_господарської_діяльності_людини_на_ґрунтовий_та_рослинний_покриви</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_тваринний_світ_суходолу_і_океану</del>.|людини]] міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Словничок<del class="diffchange diffchange-inline"></u></del><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Перевір себе.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, [[49. <ins class="diffchange diffchange-inline">Рух води в Океані</ins>.|води]], ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Практична робота.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Практична робота.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Досліди<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла [[59. <ins class="diffchange diffchange-inline">Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий та рослинний покриви</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">тваринний світ суходолу і океану</ins>.|людини]] міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Словничок<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Перевір себе.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Які рідини використовують у термометрах? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Які рідини використовують у термометрах? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Поміркуй.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br><del class="diffchange diffchange-inline">Практичне завдання.</del></u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Поміркуй.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br></u><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Практичне завдання. '''</ins>Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[<del class="diffchange diffchange-inline">Я_і_Україна_3_клас</del>|Я і Україна 3 клас]]''<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Я і Україна 3 клас</ins>|Я і Україна 3 клас]]''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:190403:newid:196555 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_35._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80&diff=190403&oldid=prevUser1 в 14:16, 20 августа 20122012-08-20T14:16:01Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:16, 20 августа 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, води, ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><u>Практична робота</u>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><u>Досліди</u><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла людини міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><u>Словничок</u><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[49._Рух_води_в_Океані.|</ins>води<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><u>Практична робота</u>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><u>Досліди</u><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла <ins class="diffchange diffchange-inline">[[59._Вплив_господарської_діяльності_людини_на_ґрунтовий_та_рослинний_покриви,_тваринний_світ_суходолу_і_океану.|</ins>людини<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><u>Словничок</u><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><u>Поміркуй.</u> При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br>Практичне завдання.</u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><u>Поміркуй.</u> При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br>Практичне завдання.</u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Я_і_Україна_3_клас|</ins>Я і Україна 3 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] нова система освіти</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні допоміжні</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] речовки та вікторизми</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] риторичні питання від учнів</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності звичайний І</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності високий ІІ </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності олімпійський III</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] самоперевірка</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] система оцінювання</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] скласти пазл з різних частин інформації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тести</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалка </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:5910:newid:190403 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_35._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80&diff=5910&oldid=prevLyalya в 11:54, 21 августа 20092009-08-21T11:54:36Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:54, 21 августа 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, води, ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><u>Практична робота</u>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><u>Досліди</u><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла людини міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><u>Словничок</u><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><u>Перевір себе.</u></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, води, ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><u>Практична робота</u>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><u>Досліди</u><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла людини міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><u>Словничок</u><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Яку будову має термометр? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Яку будову має термометр? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. За допомо¬гою яких дослідів можна дізнатися, що рідина при нагріванні розширюється, а при охолодженні — стискається?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>3. За допомо¬гою яких дослідів можна дізнатися, що рідина при нагріванні розширюється, а при охолодженні — стискається? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Які рідини використовують у термометрах?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Які рідини використовують у термометрах? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><u>Поміркуй.</u> При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br>Практичне завдання.</u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><u>Поміркуй.</u> При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br>Практичне завдання.</u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її.</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
</table>Lyalyahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_35._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80&diff=4510&oldid=prevLyalya: Создана новая страница размером <br> <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як вимір...2009-08-19T07:51:41Z<p>Создана новая страница размером <br> <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як вимір...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><br>&nbsp;&nbsp;<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Термометр</metakeywords> Як виміряти температуру тіла людини, повітря в кімнаті та на вулиці, води, ґрунту? Це можна зробити за допомогою спеціального приладу — термометра.<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь термометри, зображені на малюнку. З яких частин складається термометр? Знайди їх.<br><br>&nbsp;&nbsp; Термометр складається зі пікали з поділками і цифрами та скляної трубочки. Найменша поділка відповідає одному градусу. Цифри біля поділок позначають число градусів. Нуль на шкалі позначає нуль градусів. Усі цифри вище від нуля показують градуси тепла, а нижче від нуля — холоду. У запаяній скляній трубочці міститься рідина забарвлений спирт або ртуть. Рівень стовпчика рідини в трубочці показує число градусів.<br><br><u>Практична робота</u>. Щоб правильно визначити та записати температуру, роби так:<br>1. Полічи, на скільки поділок від нуля піднявся чи опустився стовпчик рідини, і запиши це число. Наприклад, 12.<br>2. Визнач, вище чи нижче від нуля це число. Якщо вище від нуля, то число показує «тепло». Перед ним пишуть знак плюс (+). Слово градус позначають маленьким кружечком праворуч від числа (+12°). Читай запис так: «плюс 12 градусів», або «12 градусів тепла».<br>3. Якщо число нижче від нуля, то воно показує «холод» і перед ним пишуть знак мінус (-). Слово градус позначай так само, як і в попередньому випадку (-12°). Читай запис так: «мінус 12 градусів», або «12 градусів морозу».<br><br>&nbsp; Якщо термометр занурити в холодну воду, то рідина в трубочці опуститься, а якщо в гарячу підніметься. Чому так відбувається? Щоб відповісти на це запитання, виконаємо досліди.<br><br><u>Досліди</u><br>1. Наллємо повну пробірку забарвленої води кімнатної температури і закриємо її корком зі скляною трубкою. Вода зайде в трубку. Позначимо рівень води смужкою паперу. Опустимо пробірку в гарячу воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br>2. Опустимо пробірку в холодну воду. Як змінився рівень води в трубці? Скільки її стало?<br><br>&nbsp;&nbsp; Вода при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається.<br>&nbsp;&nbsp; Властивість розширюватися при нагріванні і стискатися при охолодженні мають усі рідини (олія, бензин, молоко тощо), а також рідкий метал - ртуть.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, спирт або ртуть у термометрі при підвищенні температури розширюються і піднімаються, а при охолодженні — стискаються й опускаються.<br><br>Запам'ятай! У термометрі для вимірювання температури тіла людини міститься ртуть. Користуйся ним обережно. Якщо ти розбив термометр, одразу ж повідом про це дорослих. Не можна доторкатися до ртуті руками. Вона дуже отруйна!<br><br><u>Словничок</u><br>Термометр, градус, стискається, розширюється.<br><br><u>Перевір себе.</u><br />
<br />
1. За допомогою якого приладу вимірюють температуру?<br />
<br />
2. Яку будову має термометр? <br />
<br />
3. За допомо¬гою яких дослідів можна дізнатися, що рідина при нагріванні розширюється, а при охолодженні — стискається?<br />
<br />
4. Які рідини використовують у термометрах?<br />
<br />
5. Як слід користуватися ртутним термометром? Чому?<br><br><u>Поміркуй.</u> При якій температурі тепліше: - 2°, 0°, + 3°? При якій температурі холодніше: 0°, + 2°, + 4°? Чому?<br><u><br>Практичне завдання.</u> Виміряй температуру повітря вранці, опівдні, увечері. Порівняй її.<br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ <br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими<br />
<br />
<br></div>Lyalya