Тема 37. Скульптори земної поверхні - История изменений

User1 в 18:20, 30 сентября 2012

2012-09-30T18:20:14Z

← Предыдущая		Версия 18:20, 30 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас\|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Скульптори земної поверхні'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Скульптори земної поверхні</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна\|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас\|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Скульптори земної поверхні'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Скульптори земної поверхні</metakeywords>

-	~~СКУЛЬПТОРИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ~~<br>1.~~       ~~ Чи може земна поверхня руйнуватися?<br>2.~~       ~~ Які гірські породи легко руйнуються?<br><br~~><u~~>''Вода камінь точить.''~~</u>~~ Ти вже знаєш, який твердий і міцний граніт. Але якщо шматочок граніту багато разів нагрівати, а потім охолоджувати, то він досить швидко розкришиться і втратить свою міцність. У природі постійно відбувається щось подібне: вдень сонце нагріває поверхню, утворену з різних гірських порід, а вночі вона охолоджується. Це призводить до руйнування порід: на них утворюються тріщини, потім відриваються брили, які з часом розпадаються на дрібніші уламки, а ті перетворюються на пісок і пил.<br><br>Вивітрювання - це руйнування гірських порід під дією коливань [[~~Сенсорні_системи_руху~~,~~_дотику~~,~~_температури~~,~~_болю~~\|температури]], вологи та живих організмів.<br><br>Сприяють такому руйнуванню вода та різні живі організми.Вічні, на перший погляд, гори та рівнини змінюють свій вигляд, руйнуються. І ніде в природі немає спокою, всюди відбувається зіткнення протилежних сил - руйнування і створення.<br><br~~><u~~>''Робота води.''~~</u>~~ Дощові й талі снігові води зносять зруйновані гірські породи у вигляді камінців і піщинок із підвищених місць і відкладають у зниженнях рельєфу. Поверхня нашої місцевості легко розмивається водою. (Подумайте, чому?) Вода, стікаючи по поверхні, поступово виробляє собі постійний шлях, утворюючи вимоїни. Потім вона їх поглиблює і розширює. Вимоїни перетворюються в яри. З часом руйнівна дія води послаблюється, схили яру стають пологими, на них оселяються рослини. Яр перетворюється у ''балку''. У Києві яри утворюються на схилах, звернених до долин річок Дніпра, Либеді, Сирця. Глибина ярів нерідко перевищує 50 м, а їх довжина сягає 3 км. Ще недавно на території міста нараховувалося до 50 великих ярів і балок (Кмитів, Протасів, Сморо-динський та ін.). Деякі яри перетворилися на балки, інші активно розвиваються, а частина засипана. Наприклад, там, де тепер вулиця Хрещатик, у минулому був великий яр. Такими ж прикладами є вулиця Олени Теліги та проспект Науки. Площі інших ярів використані для озеленення.<br>	+	'''Скульптори земної поверхні'''<br>''1. Чи може земна поверхня руйнуватися?<br>2. Які гірські породи легко руйнуються?<br>''<br>'''Вода камінь точить.''' Ти вже знаєш, який твердий і міцний граніт. Але якщо шматочок граніту багато разів нагрівати, а потім охолоджувати, то він досить швидко розкришиться і втратить свою міцність. У природі постійно відбувається щось подібне: вдень сонце нагріває поверхню, утворену з різних гірських порід, а вночі вона охолоджується. Це призводить до руйнування порід: на них утворюються тріщини, потім відриваються брили, які з часом розпадаються на дрібніші уламки, а ті перетворюються на пісок і пил.<br><br>Вивітрювання - це руйнування гірських порід під дією коливань [[Сенсорні системи руху, дотику, температури, болю\|температури]], вологи та живих організмів.<br><br>Сприяють такому руйнуванню вода та різні живі організми.Вічні, на перший погляд, гори та рівнини змінюють свій вигляд, руйнуються. І ніде в природі немає спокою, всюди відбувається зіткнення протилежних сил - руйнування і створення.<br><br>'''Робота води.''' Дощові й талі снігові води зносять зруйновані гірські породи у вигляді камінців і піщинок із підвищених місць і відкладають у зниженнях рельєфу. Поверхня нашої місцевості легко розмивається водою. (Подумайте, чому?) Вода, стікаючи по поверхні, поступово виробляє собі постійний шлях, утворюючи вимоїни. Потім вона їх поглиблює і розширює. Вимоїни перетворюються в яри. З часом руйнівна дія води послаблюється, схили яру стають пологими, на них оселяються рослини. Яр перетворюється у ''балку''. У Києві яри утворюються на схилах, звернених до долин річок Дніпра, Либеді, Сирця. Глибина ярів нерідко перевищує 50 м, а їх довжина сягає 3 км. Ще недавно на території міста нараховувалося до 50 великих ярів і балок (Кмитів, Протасів, Сморо-динський та ін.). Деякі яри перетворилися на балки, інші активно розвиваються, а частина засипана. Наприклад, там, де тепер вулиця Хрещатик, у минулому був великий яр. Такими ж прикладами є вулиця Олени Теліги та проспект Науки. Площі інших ярів використані для озеленення.<br>

	Лівобережжя Києва зовсім не розчленоване ярами і балками.<br>		Лівобережжя Києва зовсім не розчленоване ярами і балками.<br>
Строка 7:		Строка 7:
	Розвиткові ярів у Києві сприяють природні умови: великі товщі порід (лесів і пісків), що легко розмиваються, та значні перепади висот поверхні міста (110м). Не дивлячись на те, що яроутворення в Києві послаблюється, мережа ярів залишається досить густою. Це приносить міському господарству значні збитки. Щоб уникнути утворення нових ярів і росту старих, потрібно впорядкувати поверхневий стік, припинити скидання відпрацьованих вод на схили ярів і річкових долин, зберігати на них рослинність.<br>		Розвиткові ярів у Києві сприяють природні умови: великі товщі порід (лесів і пісків), що легко розмиваються, та значні перепади висот поверхні міста (110м). Не дивлячись на те, що яроутворення в Києві послаблюється, мережа ярів залишається досить густою. Це приносить міському господарству значні збитки. Щоб уникнути утворення нових ярів і росту старих, потрібно впорядкувати поверхневий стік, припинити скидання відпрацьованих вод на схили ярів і річкових долин, зберігати на них рослинність.<br>

-	Річки теж виконують величезну роботу: руйнують береги, переносять й відкладають зруйнований матеріал. У Києві води Дніпра, Либеді, Нивки, Сирця розмивають береги дно. Активно це відбувається під час весняної повені та сильних дощів. Щоб запобігти такому руйнуванню, потрібно закріплювати береги бетонними плитами.<br><br~~><u~~>''Робота вітру.''~~</u>~~ Працьовитість вітру, його невичерпна енергія відомі з давніх-давен. Пригадай вітрильні човни або в тряки, що слугували для мелення зерна. Та діяльність вітру полягає не лише в цьому. Вітер - могутня сила, що руйнує, переносить і відкладає в інших місцях частинки порід. Важко знайти на планеті таке місце, де б вона не виявляла себе. Не є винятком і територія [[~~Легенда_про_створення_Києва~~\|Києва]]. Вітер здатен піднімати в повітря піщинки, переносити їх на значні відстані, а потім відкладати, утворюючи на піщаних ділянках поверхні такі форми зельєфу, як ''дюни'' та ''кучугури'' (піщані горби і вали). Рельєф, погорбований дюнами, характерний для північних та правобережних околиць міста.<br>	+	Річки теж виконують величезну роботу: руйнують береги, переносять й відкладають зруйнований матеріал. У Києві води Дніпра, Либеді, Нивки, Сирця розмивають береги дно. Активно це відбувається під час весняної повені та сильних дощів. Щоб запобігти такому руйнуванню, потрібно закріплювати береги бетонними плитами.<br><br>'''Робота вітру. '''Працьовитість вітру, його невичерпна енергія відомі з давніх-давен. Пригадай вітрильні човни або в тряки, що слугували для мелення зерна. Та діяльність вітру полягає не лише в цьому. Вітер - могутня сила, що руйнує, переносить і відкладає в інших місцях частинки порід. Важко знайти на планеті таке місце, де б вона не виявляла себе. Не є винятком і територія [[Легенда про створення Києва\|Києва]]. Вітер здатен піднімати в повітря піщинки, переносити їх на значні відстані, а потім відкладати, утворюючи на піщаних ділянках поверхні такі форми зельєфу, як ''дюни'' та ''кучугури'' (піщані горби і вали). Рельєф, погорбований дюнами, характерний для північних та правобережних околиць міста.<br>

	Сонце, вода, вітер - це зовнішні сили, які можна порівняти зі скульпторами, які змінюють земну поверхню та створюють дрібні форми рельєфу - ''яри, балки, річкові долини, дюни, кучугури''.<br>		Сонце, вода, вітер - це зовнішні сили, які можна порівняти зі скульпторами, які змінюють земну поверхню та створюють дрібні форми рельєфу - ''яри, балки, річкові долини, дюни, кучугури''.<br>

-	Місцевості Києва - красномовний приклад спільної дії внутрішніх і зовнішніх природних сил на поверхню Землі.<br><br>~~   ~~ У Києві під дією переважно зовнішніх сил утворились та балки, долини річок, дюни, піщані кучугури.<br><br>1.~~      ~~  Що є причиною вивітрювання?<br>2.~~      ~~  Яку роботу виконує вода?<br>3.~~      ~~  Які форми рельєфу утворює вітер?<br>4.~~      ~~  Чому сонце, воду та вітер можна назвати скульпторами земної поверхні?<br>5.~~      ~~  Як можна боротися з ярами?<br><br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, [[~~5_клас_уроки~~\|5 клас]]<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br>	+	Місцевості Києва - красномовний приклад спільної дії внутрішніх і зовнішніх природних сил на поверхню Землі.<br><br>У Києві під дією переважно зовнішніх сил утворились та балки, долини річок, дюни, піщані кучугури.<br><br>''1.  Що є причиною вивітрювання?<br>2.  Яку роботу виконує вода?<br>3.  Які форми рельєфу утворює вітер?<br>4.  Чому сонце, воду та вітер можна назвати скульпторами земної поверхні?<br>5.  Як можна боротися з ярами?<br>''<br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, [[5 клас уроки\|5 клас]]<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br>

	<br> <sub>Школяру підготуватись [[Мій Київ 5 клас\|до уроку]] я і Україна 5 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн бібліотека]] з підручниками ті книгами на скачку безкоштовно, електронні видання, домашня робота запитання і відповіді</sub>		<br> <sub>Школяру підготуватись [[Мій Київ 5 клас\|до уроку]] я і Україна 5 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн бібліотека]] з підручниками ті книгами на скачку безкоштовно, електронні видання, домашня робота запитання і відповіді</sub>

User1 в 17:16, 31 августа 2012

2012-08-31T17:16:52Z

Внесённые изменения

Ju2009 в 17:51, 25 октября 2009

2009-10-25T17:51:35Z

← Предыдущая		Версия 17:51, 25 октября 2009
Строка 14:		Строка 14:

	<br>		<br>
-	<sub>Школяру підготуватись Мій Київ 5 клас\|до уроку я і Україна 5 клас, Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн бібліотека з підручниками ті книгами на скачку безкоштовно, електронні видання, домашня робота запитання і відповіді</sub>	+	<sub>Школяру підготуватись [[Мій Київ 5 клас\|до уроку]] я і Україна 5 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн бібліотека]] з підручниками ті книгами на скачку безкоштовно, електронні видання, домашня робота запитання і відповіді</sub>
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Я і Україна|Я ...

2009-10-25T17:50:40Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Я і Україна|Я ...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Скульптори земної поверхні'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Скульптори земної поверхні</metakeywords>

СКУЛЬПТОРИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ 1.        Чи може земна поверхня руйнуватися? 2.        Які гірські породи легко руйнуються? ''Вода камінь точить.'' Ти вже знаєш, який твердий і міцний граніт. Але якщо шматочок граніту багато разів нагрівати, а потім охолоджувати, то він досить швидко розкришиться і втратить свою міцність. У природі постійно відбувається щось подібне: вдень сонце нагріває поверхню, утворену з різних гірських порід, а вночі вона охолоджується. Це призводить до руйнування порід: на них утворюються тріщини, потім відриваються брили, які з часом розпадаються на дрібніші уламки, а ті перетворюються на пісок і пил. Вивітрювання - це руйнування гірських порід під дією коливань температури, вологи та живих організмів. Сприяють такому руйнуванню вода та різні живі організми.Вічні, на перший погляд, гори та рівнини змінюють свій вигляд, руйнуються. І ніде в природі немає спокою, всюди відбувається зіткнення протилежних сил - руйнування і створення. ''Робота води.'' Дощові й талі снігові води зносять зруйновані гірські породи у вигляді камінців і піщинок із підвищених місць і відкладають у зниженнях рельєфу. Поверхня нашої місцевості легко розмивається водою. (Подумайте, чому?) Вода, стікаючи по поверхні, поступово виробляє собі постійний шлях, утворюючи вимоїни. Потім вона їх поглиблює і розширює. Вимоїни перетворюються в яри. З часом руйнівна дія води послаблюється, схили яру стають пологими, на них оселяються рослини. Яр перетворюється у ''балку''. У Києві яри утворюються на схилах, звернених до долин річок Дніпра, Либеді, Сирця. Глибина ярів нерідко перевищує 50 м, а їх довжина сягає 3 км. Ще недавно на території міста нараховувалося до 50 великих ярів і балок (Кмитів, Протасів, Сморо-динський та ін.). Деякі яри перетворилися на балки, інші активно розвиваються, а частина засипана. Наприклад, там, де тепер вулиця Хрещатик, у минулому був великий яр. Такими ж прикладами є вулиця Олени Теліги та проспект Науки. Площі інших ярів використані для озеленення. 

Лівобережжя Києва зовсім не розчленоване ярами і балками. 

Розвиткові ярів у Києві сприяють природні умови: великі товщі порід (лесів і пісків), що легко розмиваються, та значні перепади висот поверхні міста (110м). Не дивлячись на те, що яроутворення в Києві послаблюється, мережа ярів залишається досить густою. Це приносить міському господарству значні збитки. Щоб уникнути утворення нових ярів і росту старих, потрібно впорядкувати поверхневий стік, припинити скидання відпрацьованих вод на схили ярів і річкових долин, зберігати на них рослинність. 

Річки теж виконують величезну роботу: руйнують береги, переносять й відкладають зруйнований матеріал. У Києві води Дніпра, Либеді, Нивки, Сирця розмивають береги дно. Активно це відбувається під час весняної повені та сильних дощів. Щоб запобігти такому руйнуванню, потрібно закріплювати береги бетонними плитами. ''Робота вітру.'' Працьовитість вітру, його невичерпна енергія відомі з давніх-давен. Пригадай вітрильні човни або в тряки, що слугували для мелення зерна. Та діяльність вітру полягає не лише в цьому. Вітер - могутня сила, що руйнує, переносить і відкладає в інших місцях частинки порід. Важко знайти на планеті таке місце, де б вона не виявляла себе. Не є винятком і територія Києва. Вітер здатен піднімати в повітря піщинки, переносити їх на значні відстані, а потім відкладати, утворюючи на піщаних ділянках поверхні такі форми зельєфу, як ''дюни'' та ''кучугури'' (піщані горби і вали). Рельєф, погорбований дюнами, характерний для північних та правобережних околиць міста. 

Сонце, вода, вітер - це зовнішні сили, які можна порівняти зі скульпторами, які змінюють земну поверхню та створюють дрібні форми рельєфу - ''яри, балки, річкові долини, дюни, кучугури''. 

Місцевості Києва - красномовний приклад спільної дії внутрішніх і зовнішніх природних сил на поверхню Землі.     У Києві під дією переважно зовнішніх сил утворились та балки, долини річок, дюни, піщані кучугури. 1.        Що є причиною вивітрювання? 2.        Яку роботу виконує вода? 3.        Які форми рельєфу утворює вітер? 4.        Чому сонце, воду та вітер можна назвати скульпторами земної поверхні? 5.        Як можна боротися з ярами? ''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас Вислано читачами з інтернет-сайту '' 

 
Школяру підготуватись Мій Київ 5 клас|до уроку я і Україна 5 клас, Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн бібліотека з підручниками ті книгами на скачку безкоштовно, електронні видання, домашня робота запитання і відповіді
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].