<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.</id>
		<title>Тема 4. Держава освічених людей. - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T01:52:01Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=196508&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 18:11, 13 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=196508&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-13T18:11:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:11, 13 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Я і Україна|Я і Україна]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Я і Україна: Держава освічених людей.'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Я і Україна|Я і Україна]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Я і Україна: Держава освічених людей.'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело [[Ринг.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Філософія_чину_й_мудрості&lt;/del&gt;|мудрості]], в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&lt;/del&gt;Народна мудрість&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Держава освічених людей'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело [[Ринг. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Філософія чину й мудрості&lt;/ins&gt;|мудрості]], в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Народна мудрість&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Я_і_Україна_3_клас&lt;/del&gt;|Я і Україна 3 клас]]''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Я і Україна 3 клас&lt;/ins&gt;|Я і Україна 3 клас]]''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Вислано читачами з інтернет-сайту'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Вислано читачами з інтернет-сайту'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:190373:newid:196508 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=190373&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 09:54, 20 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=190373&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-20T09:54:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;amp;diff=190373&amp;amp;oldid=11001&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=11001&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ju2009 в 18:13, 19 октября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=11001&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-10-19T18:13:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:13, 19 октября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;dynamicarticlelist&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&amp;lt;/dynamicarticlelist&amp;gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело мудрості, &lt;/del&gt;в &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок &lt;/del&gt;і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) &lt;/del&gt;і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок &lt;/del&gt;і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;;&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння &lt;/del&gt;і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;Україна &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;повинна стати державою &lt;/del&gt;освічених людей. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;У цьому — її майбутнє.&lt;/del&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Народна мудрість&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;чого не знає&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь &lt;/del&gt;на &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;що Україна здавна була державою &lt;/del&gt;освічених людей&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/del&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&lt;/del&gt;&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Гіпермаркет Знань &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;перший &lt;/ins&gt;в &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;світі!|Гіпермаркет Знань]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Я &lt;/ins&gt;і &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Україна|Я і Україна]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Я &lt;/ins&gt;і &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Україна 3 клас|Я &lt;/ins&gt;і &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Україна 3 клас]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Я &lt;/ins&gt;і Україна&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: Держава &lt;/ins&gt;освічених людей.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;metakeywords&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;я і україна&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3 клас&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;урок&lt;/ins&gt;, на &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;тему&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Держава &lt;/ins&gt;освічених людей&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/metakeywords&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело мудрості, в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Народна мудрість&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 10:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Вислано читачами з інтернет-сайту'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Вислано читачами з інтернет-сайту'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Підручники та книги [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по предмету]] я і Україна, календарно-тематичне планування уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], домашнє завдання запитання і відповіді&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 29:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ju2009</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=5848&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lyalya в 11:34, 21 августа 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=5848&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-08-21T11:34:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:34, 21 августа 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;dynamicarticlelist&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&amp;lt;/dynamicarticlelist&amp;gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело мудрості, в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Народна мудрість&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;dynamicarticlelist&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&amp;lt;/dynamicarticlelist&amp;gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело мудрості, в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Народна мудрість&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Вислано читачами з інтернет-сайту'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:4172:newid:5848 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lyalya</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=4172&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lyalya: Создана новая страница размером &lt;dynamicarticlelist&gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&lt;/dynamicartic...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9.&amp;diff=4172&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-08-18T10:49:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;dynamicarticlelist&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&amp;lt;/dynamicartic...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;dynamicarticlelist&amp;gt;я і україна, 3 клас, урок, на тему, Держава освічених людей.&amp;lt;/dynamicarticlelist&amp;gt;ДЕРЖАВА ОСВІЧЕНИХ ЛЮДЕЙ&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Князь Ярослав Мудрий дуже багато зробив для підвищення рівня освіченості свого народу. Це потрібно було для утвердження держави. У Київській Русі ство¬рювалися книгозбірні й центри перекладу і переписування книжок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У «Повісті минулих літ» - - нашому славнозвісному літописі — читаємо: «Велика бо користь від навчання книжного. Книги — мов ріки, які напувають собою увесь світ; це — джерело мудрості, в книгах - - бездонна глибина; ми ними втішаємося в печалі, вони - - узда для тіла й душі. І якщо старанно пошукати в книгах мудрості, то знайдеш велику втіху і користь для своєї душі».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; І пізніше у відгуках багатьох чужоземних подорожніх, які в різні часи бували в Україні, ідеться про те, що їх дуже вразив рівень освіти тутешнього люду.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мандрівники пишуть про школи й монастирі, де навчаються діти, про жінок і дівчаток, які вміють читати й писати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знаменитий арабський мандрівник Павло Алеппський двічі побував в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; У книзі про його подорож говориться: «Починаючи з цього міста (Рашкова) і по всій землі руських, ми помітили прекрасну рису, що викликала наше здивування: всі вони, за винятком небагатьох, навіть більшість їхніх жінок і дочок, уміють читати і знають порядок церковних служб і церковні співи». І далі в тому ж тексті: «В землі козаків усі діти вміють читати, навіть сироти». Це було в 17 столітті.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; А як зараз?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Щоранку ти поспішаєш до школи. І не ти один. Нині в Україні навчається у школах, середніх спеціальних (училища, коледжі, ліцеї) та вищих (інститути, університети, академії) навчальних закладах кожен десятий мешканець країни.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для чого це сучасній державі?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сьогоденне життя — це комп'ютери, супутникове телебачення, хімічна промисловість, атомні електростанції, міжнародна торгівля, спільні підприємства тощо. Все це потребує спеціальної освіти працівників, їхньої високої кваліфікації. Тому держава, яка прагне розвиватися, дбає про освіту своїх громадян. Люди також зацікавлені в тому, щоб здобути знання й уміння і мати кращу роботу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Україна повинна стати державою освічених людей. У цьому — її майбутнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Народна мудрість&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На те коня кують, щоб не спотикався.&amp;lt;br&amp;gt;Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має.&amp;lt;br&amp;gt;Здобудеш освіту — побачиш більше світу.&amp;lt;br&amp;gt;Не кажи «не вмію», а кажи — «навчусь».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Що привчає людину розмірковувати?&amp;lt;br&amp;gt;Знайди в тексті відповідь на запитання: навіщо людям учи¬тися?&amp;lt;br&amp;gt;Доведи, що Україна здавна була державою освічених людей.&amp;lt;br&amp;gt;Поцікався у своїх рідних, яка в них освіта. Розпитай про їхнє навчання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спитай дозволу в батьків і принеси в школу свою улюблену книжку. Зробіть у класі виставку. Розкажіть один одному коротко, про що ваші книжки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lyalya</name></author>	</entry>

	</feed>