Ju2009: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

2009-11-16T21:19:30Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс|Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Личные, притяжательные, указательные местоимения'''<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Личные, притяжательные, указательные местоимения</metakeywords>

ЛИЧНЫЕ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ, УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ''Теория А'' 

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ''я, ты, он, она, оно, мы, вы, они'' указывают на лица и предметы, но не называют их. Они отвечают на вопросы''кто? что?'' ''Сравните!'' [[Файл:rus20.jpg]] ''Практика А'' 

1.     Прочитайте стихотворение. Выпишите из него парами личные местоимения и существительные, на которые эти местоимения указывают. 

                ОН, ОНА, ОНО             Моё стихотворение             Про местоимение.             Утром — Так заведено —             Разомкнёшь ресницы,             И к тебе идёт оно             Розовой жар-птицей.             А стемнеет — он придёт,             Тоненький, смущённый, —             Он на цыпочках войдёт             Долькою лимонной.             Срок прошёл — плывёт она             В пелене тумана.             Круглолица и грустна,             Будто Несмеяна...             Кто же он, оно, она?             Месяц, солнце и луна!                                     (''Е. Кап'') 2.     Переведите на русский язык. 

Звернутися до нього, розповісти тобі, пояснити мены, передати їй, бути з ним, радіти разом з ними, роздати їм, працювати з тобою, глянути їй у вічі, згадати про них, допомогти йому. ''Теория Б'' 

ПРИТЯЖАТЕЛЬНІЕ МЕСТОИМЕНИЯ ''мой (моя, моё, мои),твой (твоя, твоё, твои), наш (наша, наше, наши), ваш (ваша, ваше, ваши), свой (своя, своё, свои), его, её, их'' указывают на принадлежность и отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? ''Сравните!'' [[Файл:rus21.jpg]] ''Практика Б'' 

3.     Вставьте необходимые по смыслу притяжательные местоимения. 

1. Мы быстро собрали ... вещи. 2. Вот тебе ... рука. 3. Нам нужно закончить ... дела. 4. Мне нравиться ... характер. 5. Расскажи мне, пожалуйста, о ... делах. 6. Дима, мне нравится ... рассказ. 7. Вот тебе ... карандаш. Д л я  с п р а в о к: моя, мой, свои, наши, твой, своих. 4.     Переведите на русский язык. 

Їхні друзі, твій портфель, їхні зоши, мій характер, свій будинок, мій товариш, наші друзі, твій щоденник, ваші здібності, твій розум. 5.     Перестройте предложения так, чтобы устранить неясность. Какими притяжательными местоимениями нужно заменить местоимение свой?                                                                                                         

1. Он попросил меня прочитать своё стихотворение. 2. Учитель посоветовал ребятам подумать над своими вопросами. 3. Я попросил Катю принести свою книгу. ''Теория В'' 

УКАЗАТЕЛЬНІЕ МЕСТОИМЕНИЯ ''этот (эта, это, эти), тот (та, то, те), такой (такая, такое, такие)'' в речи указывают на конкретные предметы или признаки но не называют их. ''Сравните!'' [[Файл:rus22.jpg]] Практика В 

6.     Прочитайте устойчивые выражения с указательными местоимениями. Включите некоторые из них в предложения. 

То да сё (разное, всё что угодно); ни с того ни с сего (неизвестно почему, без каких-либо явных оснований, видимых причин); вставать не с той ноги (быть в мрачном, дурном настроении); не из той оперы (то, что не относится к делу, к теме данного разговора). 7.     Вставьте необходимые по смыслу указательные местоимения. Каким жестом можно сопроводить высказывания с указательными местоимениями? Всегда ли эти жесты уместны? 

1. Вот ... дом. 2. Вот ... Даша. 3. ... улица будет справа. 4. ... книга лежит слева на полке. 5. ... вокзал будет через две остановки. 6. ... троллейбус едет в сторону центра города. 7. ... девочка — Катя, а ... — Лариса. 

 '' Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс ''

''Отослано читателями из интернет-сайтов ''

 
[[Русский язык|Сочинения по русскому языку]], планы-конспекты уроков, книги и учебники согласно календарного [[Русский язык 5 класс|планирования русского языка]], домашнее задание, вопросы и ответы
'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Тема 47. Личные, притяжательные, указательные местоимения - История изменений

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...