Тема 6. Завершення та підсумки війни. - История изменений

User1 в 14:43, 19 сентября 2012

2012-09-19T14:43:02Z

Внесённые изменения

ВикторияМора в 14:53, 12 сентября 2012

2012-09-12T14:53:48Z

Внесённые изменения

User1 в 13:38, 31 августа 2012

2012-08-31T13:38:40Z

Внесённые изменения

User1 в 13:29, 19 августа 2012

2012-08-19T13:29:03Z

Внесённые изменения

User1 в 22:35, 26 января 2011

2011-01-26T22:35:36Z

Внесённые изменения

User12 в 09:32, 5 июля 2010

2010-07-05T09:32:51Z

← Предыдущая		Версия 09:32, 5 июля 2010
Строка 113:		Строка 113:
	<br>		<br>

-	<sub>Вся всесвітня історія онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспекти всесвітньої історії]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай історію всесвітню безкоштовно</sub>	+	<sub>Вся всесвітня історія онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспекти всесвітньої історії]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай історію всесвітню безкоштовно</sub>

	<br>		<br>
Строка 119:		Строка 119:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%83_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 153:		Строка 153:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-		+	<br>

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Natasha в 10:30, 20 октября 2009

2009-10-20T10:30:48Z

Внесённые изменения

Ju2009 в 13:50, 1 октября 2009

2009-10-01T13:50:44Z

← Предыдущая		Версия 13:50, 1 октября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	~~ЗАВЕРШЕННЯ ТА ПІДСУМКИ ВІЙНИ~~<br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 11 клас\|Всесвітня історія 11 клас]]>>Всесвітня історія: Завершення та підсумки війни.''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на Тему, Завершення та підсумки війни</metakeywords>

-	<br>	+	ЗАВЕРШЕННЯ ТА ПІДСУМКИ ВІЙНИ<br>
		+
		+	<br>

	<u>''1. Кримська (Ялтинська) конференція''</u><br>У січні 1945 р. радянські війська розпочали наступ раніше запланованого терміну, враховуючи тяжке становище союзників після Арденського контрудару вермахту, організуваного в грудні 1944 р. німецьким командуванням. В ході Вісло-Одерської операції вони вступили на територію Німеччини і зупинилися за 60 км від Берліна. На тлі цього наступу 4-11 лютого відбулася нова зустріч "великої трійки" — Кримська (Ялтинська) конференція. В її роботі взяли участь Й. Сталін, Ф. Рузвельт, У. Черчілль, міністри закордонних справ В. Молотов, Е. Стеттініус, А. Іден та ін.		<u>''1. Кримська (Ялтинська) конференція''</u><br>У січні 1945 р. радянські війська розпочали наступ раніше запланованого терміну, враховуючи тяжке становище союзників після Арденського контрудару вермахту, організуваного в грудні 1944 р. німецьким командуванням. В ході Вісло-Одерської операції вони вступили на територію Німеччини і зупинилися за 60 км від Берліна. На тлі цього наступу 4-11 лютого відбулася нова зустріч "великої трійки" — Кримська (Ялтинська) конференція. В її роботі взяли участь Й. Сталін, Ф. Рузвельт, У. Черчілль, міністри закордонних справ В. Молотов, Е. Стеттініус, А. Іден та ін.
Строка 9:		Строка 11:
	<br>Розглядали на конференції і питання про вступ СРСР у війну на Далекому Сході. Було досягнуто угоди про те, що за два-три місяці після капітуляції Німеччини і закінчення війни в Європі Радянський Союз вступить у війну проти Японії.		<br>Розглядали на конференції і питання про вступ СРСР у війну на Далекому Сході. Було досягнуто угоди про те, що за два-три місяці після капітуляції Німеччини і закінчення війни в Європі Радянський Союз вступить у війну проти Японії.

-	<br>Учасники конференції узгодили плани розгрому Німеччини і домовилися про спільну політику щодо переможеної Німеччини і визволеної Європи. Вони заявили, що до їхньої мети "не входить знищення німецького народу", але "неухильною метою є знищення німецького мілітаризму і нацизму і створення гарантій у тому, що Німеччина ніколи не буде в змозі порушити мир у всьому світі".<br>	+	<br>Учасники конференції узгодили плани розгрому Німеччини і домовилися про спільну політику щодо переможеної Німеччини і визволеної Європи. Вони заявили, що до їхньої мети "не входить знищення німецького народу", але "неухильною метою є знищення німецького мілітаризму і нацизму і створення гарантій у тому, що Німеччина ніколи не буде в змозі порушити мир у всьому світі".<br>

-	<br>Союзники вирішили роззброїти і розпустити всі німецькі збройні сили, знищити німецький генеральний штаб, ліквідувати або взяти під контроль військову промисловість Німеччини. Вони обіцяли піддати воєнних злочинців справедливому і швидкому покаранню, "стерти з лиця землі нацистську партію, нацистські закони, організації та установи". Для досягнення цих цілей союзники вирішили протягом тривалого часу окупувати Німеччину. Кожній державі виділялася своя зона окупації. Столиця Німеччини — Берлін також ділився на зони окупації. Координацію і контроль дій окупаційних властей повинна була здійснювати Центральна Контрольна Комісія в Берліні (згодом вона дістала назву Союзна Консультативна Рада). Передбачалося, що Франція, "якщо вона цього побажає", отримає свою зону окупації і братиме участь у Контрольній комісії. Було намічено лінію, до якої повинні просуватися ангяо-американські І радянські війська піц час наступу на Німеччину.<br>	+	<br>Союзники вирішили роззброїти і розпустити всі німецькі збройні сили, знищити німецький генеральний штаб, ліквідувати або взяти під контроль військову промисловість Німеччини. Вони обіцяли піддати воєнних злочинців справедливому і швидкому покаранню, "стерти з лиця землі нацистську партію, нацистські закони, організації та установи". Для досягнення цих цілей союзники вирішили протягом тривалого часу окупувати Німеччину. Кожній державі виділялася своя зона окупації. Столиця Німеччини — Берлін також ділився на зони окупації. Координацію і контроль дій окупаційних властей повинна була здійснювати Центральна Контрольна Комісія в Берліні (згодом вона дістала назву Союзна Консультативна Рада). Передбачалося, що Франція, "якщо вона цього побажає", отримає свою зону окупації і братиме участь у Контрольній комісії. Було намічено лінію, до якої повинні просуватися ангяо-американські І радянські війська піц час наступу на Німеччину.<br>

	<br>Учасники конференції погодились, що Німеччина повинна відшкодувати збитки, завдані її агресією іншим країнам, шляхом виплати репарацій, однак розміри репарацій не було встановлено.		<br>Учасники конференції погодились, що Німеччина повинна відшкодувати збитки, завдані її агресією іншим країнам, шляхом виплати репарацій, однак розміри репарацій не було встановлено.
Строка 81:		Строка 83:
	<br>4. Цей акт не буде перешкодою до заміни його іншим генеральним документом про капітуляцію, укладеним Об'єднаними націями або від їхнього імені, що стосуватиметься Німеччини і німецьких збройних сил у цілому.		<br>4. Цей акт не буде перешкодою до заміни його іншим генеральним документом про капітуляцію, укладеним Об'єднаними націями або від їхнього імені, що стосуватиметься Німеччини і німецьких збройних сил у цілому.

-	<br>5. В разі, якщо німецьке Верховне Командування або які-небудь збройні сили, що перебувають під його командуванням, не діятимуть відповідно до цього акта про капітуляцію. Верховне Командування Червоної Армії, а також Верховне Командування Союзних експедиційних сил застосують такі каральні заходи або інші дії, які вони вважатимуть за потрібне".<br><br>''Запитання до документа''<br>1. Проаналізуйте умови беззастережної капітуляції німецьких збройних сил.  і<br><br>	+	<br>5. В разі, якщо німецьке Верховне Командування або які-небудь збройні сили, що перебувають під його командуванням, не діятимуть відповідно до цього акта про капітуляцію. Верховне Командування Червоної Армії, а також Верховне Командування Союзних експедиційних сил застосують такі каральні заходи або інші дії, які вони вважатимуть за потрібне".<br><br>''Запитання до документа''<br>1. Проаналізуйте умови беззастережної капітуляції німецьких збройних сил.  і<br><br>

	<br>2. Підписання Акта про капітуляцію Японії<br>2 вересня 1945 р.		<br>2. Підписання Акта про капітуляцію Японії<br>2 вересня 1945 р.
Строка 101:		Строка 103:
	<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?		<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?

-	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br>	+	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br>

-	<br>	+	<br>

	''Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 11 клас<br>''		''Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 11 клас<br>''
Строка 111:		Строка 113:
	<br>		<br>

-		+	<sub>Вся всесвітня історія онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспекти всесвітньої історії]], календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай історію всесвітню безкоштовно</sub>

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 135:		Строка 137:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

-	<br>	+	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Natasha в 11:53, 21 августа 2009

2009-08-21T11:53:48Z

← Предыдущая		Версия 11:53, 21 августа 2009
Строка 101:		Строка 101:
	<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?		<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?

-	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br>	+	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br>

	<br>		<br>
		+
		+	''Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 11 клас<br>''
		+
		+	''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>
		+
		+	<br>
		+
		+

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Natasha в 09:44, 17 июля 2009

2009-07-17T09:44:31Z

← Предыдущая		Версия 09:44, 17 июля 2009
Строка 101:		Строка 101:
	<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?		<u>''<br>Запитання до документа''</u><br>1 Порівняйте два останніх документи: що в них є схожого, а що відмінного ?

-	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br><br>	+	<br>''Запам'ятайте дати:''<br>• 4-11 лютого 1945 р. — робота Кримської консреренції.<br>• 4 квітня 1945 р.— визволення Угорщини від нацистів.<br>• 16 квітня —2 травня 1945 р. — Берпінська операція.<br>• 8 травня 1945 р. — підписання Акта про беззасте-<br>режну капітуляцію Німеччини.<br>• 9 травня 1945 р — визволення Праги. <br>• 17 липня — 2 серпня 1945 р. — Потсдамська конференція<br>керівників СРСР, США, Великої Британії.<br>• 6, 9 серпня 1945 р. — США скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі.<br>• 2 вересня 1945 р. — підписання Акта про капітуляцію Японії; закінчення Другої світової війни.<br>
-	~~<pre>•~~ акселеративні методи на уроці • національні особливості	+
-	• виділити головне в уроці - опорний каркас • нічого собі уроки	+	<br>
-	• відеокліпи • нова система освіти	+
-	• вправи на пошук інформації • підручники основні допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати • презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-	• додаткові доповнення • реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] нова система освіти
-	• домашнє завдання • речовки та вікторизми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні допоміжні
-	• задачі та вправи (рішення та відповіді) • риторичні питання від учнів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
-	• закриті вправи (тільки для використання вчителями) • рівень складності звичайний І	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати
-	• знайди інформацію сам • рівень складності високий ІІ	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] речовки та вікторизми
-	• ідеальні уроки • рівень складності олімпійський III	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторичні питання від учнів
-	• ілюстрації, графіки, таблиці • самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності звичайний І
-	• інтерактивні технології • система оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності високий ІІ
-	• календарний план на рік • скласти пазл з різних частин інформації	+
-	• кейси та практикуми • словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності олімпійський III
-	• комікси • статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] самоперевірка
-	• коментарі та обговорення • тематичні свята	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] система оцінювання
-	• конспект уроку • тести	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
-	• методичні рекомендації • шпаргалка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів
-	• навчальні програми • що ще не відомо, не відкрито вченими~~</pre>~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тести
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалка
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
		+
	<br>		<br>