Тема 6. Ринок. Ринкова економіка. Види ринків. - История изменений

ВикторияМора в 14:48, 6 сентября 2012

2012-09-06T14:48:55Z

ВикторияМора в 09:09, 31 января 2010

2010-01-31T09:09:39Z

← Предыдущая		Версия 09:09, 31 января 2010
Строка 77:		Строка 77:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''

ВикторияМора в 09:04, 31 января 2010

2010-01-31T09:04:02Z

← Предыдущая		Версия 09:04, 31 января 2010
Строка 73:		Строка 73:

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих

ВикторияМора в 08:51, 31 января 2010

2010-01-31T08:51:13Z

← Предыдущая		Версия 08:51, 31 января 2010
Строка 67:		Строка 67:

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський

ВикторияМора в 08:44, 31 января 2010

2010-01-31T08:44:24Z

← Предыдущая		Версия 08:44, 31 января 2010
Строка 61:		Строка 61:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

ВикторияМора в 08:38, 31 января 2010

2010-01-31T08:38:00Z

Ju2009 в 10:37, 3 ноября 2009

2009-11-03T10:37:06Z

← Предыдущая		Версия 10:37, 3 ноября 2009
Строка 3:		Строка 3:
	РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.		РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.

-	1.  Пригадай, що таке ринок.	+	1.  Пригадай, що таке ринок.<br>
	[[Файл:Ekonomika4_1.jpg]]		[[Файл:Ekonomika4_1.jpg]]
-	Хто є учасниками ринку?________________________	+	<br>Хто є учасниками ринку?________________________

	Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?		Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?
Строка 32:		Строка 32:

	<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її.		<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її.
-	[[Файл:Ekonomika4_2.jpg]]	+	<br>[[Файл:Ekonomika4_2.jpg]]
-	2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору.	+	<br>2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору.
-	[[Файл:Ekonomika4_3.jpg]]	+	<br>[[Файл:Ekonomika4_3.jpg]]
	<br>В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:		<br>В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

2009-11-03T10:35:07Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 4 клас|Економіка 4 клас]]>>Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 4 клас, Ринок, Ринкова економіка, Види ринку</metakeywords>

РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.

1.  Пригадай, що таке ринок.
[[Файл:Ekonomika4_1.jpg]]
Хто є учасниками ринку?________________________

Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?

Як часто ваша родина купує та продає товари? Якими магазинами, ринками, іншими торговельними підприємствами ви користуєтесь?

Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?

 Отже, ринок:

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________

Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.

Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.

Тишу обірвала Каркуша.

- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала дзьобом пір'я.

-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик. А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.

 Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її.
[[Файл:Ekonomika4_2.jpg]]
2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору.
[[Файл:Ekonomika4_3.jpg]]
 В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:

- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо, наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.

- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.

- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-, радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, - підказав Мурчик.

їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти, капітальні укладення у банку - це ринок_________________.

Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на

ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,

лікувальними та іншими послугами на ринку________________.

У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно  знайти роботу, тоді вона звернеться до ринку___________________.

А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.

- Придбати цінні папери, валюту можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.

- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________, - промуркотів Мурчик.

 ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас''

''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''

 
Книги та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] з економіки, заняття з економіки, [[Економіка 4 клас|матеріали]] школяру у підготовці до уроків, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]]
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 08:38, 31 января 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 4 клас\|Економіка 4 клас]]>>Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 4 клас, Ринок, Ринкова економіка, Види ринку</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 4 клас\|Економіка 4 клас]]>>Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 4 клас, Ринок, Ринкова економіка, Види ринку</metakeywords>

-	РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.	+	РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.

-	1.  Пригадай, що таке ринок.<br>	+	1.  Пригадай, що таке ринок.<br> [[Image:Ekonomika4 1.jpg]] <br>Хто є учасниками ринку?________________________
-	[[~~Файл~~:~~Ekonomika4_1~~.jpg]]	+
-	<br>Хто є учасниками ринку?________________________	+

-	Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?	+	Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?

-	Як часто ваша родина купує та продає товари? <br>Якими магазинами, ринками, іншими торговельними підприємствами ви користуєтесь?	+	Як часто ваша родина купує та продає товари? <br>Якими магазинами, ринками, іншими торговельними підприємствами ви користуєтесь?

	Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?		Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?

-	<br>Отже, ринок:	+	<br>Отже, ринок:

-	1.______________________________________	+	1.______________________________________

-	2.______________________________________	+	2.______________________________________

-	3.______________________________________	+	3.______________________________________

-	Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.	+	Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.

-	Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.	+	Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.

-	Тишу обірвала Каркуша.	+	Тишу обірвала Каркуша.

-	- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала дзьобом пір'я.	+	- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала дзьобом пір'я.

-	-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик.<br>А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.	+	-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик.<br>А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.

-	<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її.	+	<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її. <br>[[Image:Ekonomika4 2.jpg]] <br>2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору. <br>[[Image:Ekonomika4 3.jpg]] <br>В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:
-	<br>[[~~Файл~~:~~Ekonomika4_2~~.jpg]]	+
-	<br>2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору.	+
-	<br>[[~~Файл~~:~~Ekonomika4_3~~.jpg]]	+
-	<br>В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:	+

-	- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо, наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.	+	- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо, наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.

-	- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.	+	- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.

-	- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-, радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, - підказав Мурчик.	+	- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-, радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, - підказав Мурчик.

-	їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти, капітальні укладення у банку - це ринок_________________.	+	їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти, капітальні укладення у банку - це ринок_________________.

	Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на		Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на
Строка 49:		Строка 43:
	ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,		ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,

-	лікувальними та іншими послугами на ринку________________.	+	лікувальними та іншими послугами на ринку________________.

-	У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно  знайти роботу, тоді вона звернеться до ринку___________________.	+	У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно  знайти роботу, тоді вона звернеться до ринку___________________.

-	А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.	+	А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.

-	- Придбати цінні папери, валюту можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.	+	- Придбати цінні папери, валюту можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.

-	- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________, - промуркотів Мурчик.	+	- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________, - промуркотів Мурчик.

-	<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас''	+	<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас''

-	''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''	+	''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''
		+
		+	<br> <sub>Книги та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|підручники]] з економіки, заняття з економіки, [[Економіка 4 клас\|матеріали]] школяру у підготовці до уроків, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]]</sub>

-	~~<br>~~
-	<sub>Книги та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|підручники]] з економіки, заняття з економіки, [[Економіка 4 клас\|матеріали]] школяру у підготовці до уроків, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]]</sub>
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
Строка 100:		Строка 94:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+
	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].