Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці. - История изменений

ВикторияМора в 11:35, 6 сентября 2012

2012-09-06T11:35:08Z

← Предыдущая		Версия 11:35, 6 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>

-	<br>	+	<br>'''Пригадай! '''''Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу"?<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших [[Тема 9.Поняття „товари”.\|товарів]]?''

-	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br>1. ~~   ~~ Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br>	+	<br>1. Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.

-	~~[[Image:Vurobnuchij protses~~.~~jpg]]~~	+	<br>Виробничий (технологічний) процес - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.
-		+
-		+

-	~~<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ~~.''<br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br>Всю роботу (~~ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС~~) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br>3.     Розв'яжи задачу. <br>	+	[[Image:Vurobnuchij protses.jpg\|350px\|Виробничий (технологічний) процес]]

-	<u>'~~'Задача.~~''~~</u>~~<br>	+	'''<br>Виробництво '''- це процес безпосереднього впливу людини на [[Презентація уроку: Ми і природа. Як навчитися жити у мирі й злагоді з природою.\|природу]] з метою створення економічних благ.<br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають поділом праці за спеціалізацією.

-	~~Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки~~ на ~~уроці природознавства~~. ~~Грицько встиг списати 1 вправу~~, ~~а Степан~~ - 3.~~<br>У кого з них продуктивність праці вища?<br>~~	+	<br>Всю роботу (технологічний процес) поділили на частини (поділ праці). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (спеціалізація), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (кооперація) - виробляють один товар, наприклад книжки.

-	~~Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?~~<br>	+	<br>2. Гра "Книжкова фабрика".

-	~~4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами~~.	+	<br>Продуктивність праці - результат праці одного робітника за певний час.

-	[[~~Image:Онлайн економіка~~.~~jpg~~]]	+	<br>'''Висновок''': неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарів та надавала [[Тема 10. Поняття „послуги”.\|послуги]]. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують спеціалізацію, кооперацію та поділ праці''.''
-		+
-		+

-	<br>~~Ти робиш аллікацію з паперу~~. ~~З чого складається це заняття?~~<br>	+	<br>3. Розв'яжи задачу. <br>

-	Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?<br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.<br><u>''~~Поділ праці~~'~~'</u> - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій~~. <br>	+	'''Задача.'''<br>

-	~~<u>''Продуктивність праці''</u> вимірюється об'ємом продукції~~, ~~виробленої одним робітником за 1 годину~~.<br>''~~О.Варецька, Робочий зошит~~ з ~~економіки, 3 клас~~<br>~~Вислано читачами з інтернет-сайтів~~''~~<br>~~	+	Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3.<br>''У кого з них продуктивність праці вища?<br>''

-		+	''Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?''<br>
-		+
-	<sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>	+	4. Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.
-		+
-		+	[[Image:Онлайн економіка.jpg\|350px\|Скласти слова]]
		+
		+	<br> <br>Ти робиш аллікацію з паперу.''З чого складається це заняття?''<br>
		+
		+	''Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?''
		+
		+	<br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.
		+
		+	<br>'''Поділ праці''' - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. <br>
		+
		+	Продуктивність праці вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину.
		+
		+	<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[3_клас_уроки\|3 клас]]<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br>
		+
		+
		+
		+	<sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 71:		Строка 83:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br>
-		+
-	<br>	+

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User11 в 12:36, 1 февраля 2011

2011-02-01T12:36:50Z

Внесённые изменения

User23 в 07:35, 8 июня 2010

2010-06-08T07:35:41Z

User23 в 07:29, 8 июня 2010

2010-06-08T07:29:29Z

← Предыдущая		Версия 07:29, 8 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>

-	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br>	+	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br> [[Image:Vurobnuchij protses.jpg]]
-	[[~~Файл~~:~~vurobnuchij~~ protses.jpg]]	+

-	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br>	+	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br>

-	<u>''Задача.''</u><br>	+	<u>''Задача.''</u><br>

-	Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3.<br><br>У кого з них продуктивність праці вища?<br>	+	Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3.<br><br>У кого з них продуктивність праці вища?<br>

-	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>	+	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>

-	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.	+	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами. [[Image:Онлайн економіка.jpg]]
-	[[~~Файл~~:~~онлайн~~ економіка.jpg]]	+

-	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>	+	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>

-	Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?<br><br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.<br><br><u>''Поділ праці''</u> - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. <br>	+	Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?<br><br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.<br><br><u>''Поділ праці''</u> - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. <br>
		+
		+	<u>''Продуктивність праці''</u> вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br> <br> <sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>

-	<u>''Продуктивність праці''</u> вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br>
-	~~<br>~~
-	<sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
Строка 58:		Строка 55:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Ju2009 в 22:19, 31 октября 2009

2009-10-31T22:19:31Z

← Предыдущая		Версия 22:19, 31 октября 2009
Строка 13:		Строка 13:

	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.		4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.
-	[[Файл:~~ekonomika3_1~~.jpg]]	+	[[Файл:онлайн економіка.jpg]]

	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>		<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>

Ju2009 в 22:04, 31 октября 2009

2009-10-31T22:04:25Z

← Предыдущая		Версия 22:04, 31 октября 2009
Строка 12:		Строка 12:
	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>		Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>

-	4. Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.	+	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.
	[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]		[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]

Ju2009 в 21:56, 31 октября 2009

2009-10-31T21:56:49Z

← Предыдущая		Версия 21:56, 31 октября 2009
Строка 12:		Строка 12:
	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>		Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>

		+	4. Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами.
	[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]		[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]

Ju2009 в 21:53, 31 октября 2009

2009-10-31T21:53:24Z

← Предыдущая		Версия 21:53, 31 октября 2009
Строка 12:		Строка 12:
	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>		Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>

-	[[Файл:~~spetsializatsiya~~.jpg]]	+	[[Файл:ekonomika3_1.jpg]]

	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>		<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>

Ju2009 в 21:49, 31 октября 2009

2009-10-31T21:49:59Z

← Предыдущая		Версия 21:49, 31 октября 2009
Строка 3:		Строка 3:
	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br>		СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br>
	[[Файл:vurobnuchij protses.jpg]]		[[Файл:vurobnuchij protses.jpg]]
-	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br~~><u</u~~>	+
		+	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br>

	<u>''Задача.''</u><br>		<u>''Задача.''</u><br>

Ju2009: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

2009-10-31T21:45:50Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>

СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ. ''Пригадай!'' Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?" Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні? Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів? 1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу. ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ. 
[[Файл:vurobnuchij protses.jpg]]
 ''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.'' Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ. Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки. 2.     Гра "Книжкова фабрика". ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час. ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.'' 3.     Розв'яжи задачу. <u

''Задача.'' 

Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3. У кого з них продуктивність праці вища? 

Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству? 

[[Файл:spetsializatsiya.jpg]]

 Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття? 

Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому? Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися. ''Поділ праці'' - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. 

''Продуктивність праці'' вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину. ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів'' 
 
Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка|підручники]], [[Економіка|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 07:35, 8 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас\|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Спеціалізація, поділ праці, Продуктивність праці</metakeywords>

-	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br> [[Image:Vurobnuchij protses.jpg]]	+	СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ, ПОДІЛ ПРАЦІ. ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ.<br><br><u>''Пригадай!''</u> Люди яких професій виготовляли книжку у вірші С. Я.Маршака „Як друкували книгу?"<br><br>Чи змінився процес виготовлення книжок сьогодні?<br><br>Як ви гадаєте, чи існує певний порядок лр виготовленні інших товарів?<br><br>1.     Запиши, з яких операцій складається виробничий (технологічний) процес та професії, з якими ти зустрівся на виробництві у Мишка з казкового лісу.<br><br>ВИРОБНИЧИЙ (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ) ПРОЦЕС - певна послідов-ність(технологія) операцій (дій) у виготовленні економічних благ.<br> [[Image:Vurobnuchij protses.jpg]]

-	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br>	+	<br>''Виробництво - це процес безпосереднього впливу людини на природу з метою створення економічних благ.''<br><br>Сумісну працю людей різних професій, коли кожен виконує частину роботи, але всі вони роблять одне діло називають ПОДІЛОМ ПРАЦІ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ.<br><br>Всю роботу (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС) поділили на частини (ПОДІЛ ПРАЦІ). Кожен виконує частину роботи за спеціальністю (СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ), але всі вони роблять одну справу, кооперуючись (КООПЕРАЦІЯ) - виробляють один товар, наприклад книжки.<br><br>2.     Гра "Книжкова фабрика".<br><br>ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ - результат праці одного робітника за певний час.<br><br>ВИСНОВОК: неможливо та економічно недоцільно, щоб одна людина виготовляла велику кількість товарівта надавала послуги. Для отримання кращіх результатів, тобто підвищення продуктивності праці, люди застосовують ''спеціалізацію, кооперацію та поділ праці.''<br><br>3.     Розв'яжи задачу. <br>

-	<u>''Задача.''</u><br>	+	<u>''Задача.''</u><br>

-	Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3.<br><br>У кого з них продуктивність праці вища?<br>	+	Грицько і Степан не виконали домашнє завдання з української мови. Вирішили вони списати його у Оксанки на уроці природознавства. Грицько встиг списати 1 вправу, а Степан - 3.<br><br>У кого з них продуктивність праці вища?<br>

-	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>	+	Чи приносить така праця користь хлопцям, суспільству?<br>

-	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами. [[Image:Онлайн економіка.jpg]]	+	4.     Склади слова зі складів. Розфарбуй слова різними кольорами. [[Image:Онлайн економіка.jpg]]

-	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>	+	<br>Ти робиш аллікацію з паперу. З чого складається це заняття?<br>

-	Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?<br><br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.<br><br><u>''Поділ праці''</u> - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. <br>	+	Що вийде, коли вирізувати заготовки буде мама, розташовувати на листку - тато, мастити клеєм - сестричка, а ти - приклеювати? Як вашу дружну роботу назвати по-науковому?<br><br>Пригадай казки, мультфільми, у яких герої розподіляли працю або кооперувалися.<br><br><u>''Поділ праці''</u> - спосіб організації праці, при якому кожен робітник виконує одну або обмежений набір операцій. <br>

-	<u>''Продуктивність праці''</u> вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br> <br> <sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>	+	<u>''Продуктивність праці''</u> вимірюється об'ємом продукції, виробленої одним робітником за 1 годину.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br> <br> <sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека рефератів]] до уроків економіки, календарний план згідно шкільної програми, [[Економіка\|підручники]], [[Економіка\|конспекти]] на допомогу вчителям та учням, електронні видання безкоштовно</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 55:		Строка 55:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].