Тестове завдання на тему «Фонетика. Орфографія» - История изменений

User1 в 14:52, 16 марта 2010

2010-03-16T14:52:26Z

← Предыдущая		Версия 14:52, 16 марта 2010
Строка 83:		Строка 83:
	<br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Горецькою І.Й. <br> <br> <br> <sub>[[Українська мова 5 клас\|Підручник]] з української мови для 5 класу, вправи з української мови, реферати, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека]] зі шкільними підручниками онлайн</sub>		<br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Горецькою І.Й. <br> <br> <br> <sub>[[Українська мова 5 клас\|Підручник]] з української мови для 5 класу, вправи з української мови, реферати, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|бібліотека]] зі шкільними підручниками онлайн</sub>

-	[[Category:~~Вимова наголошених і ненаголошених голосних~~, ~~позначення їх на письмі~~. ~~Ненаголошені~~ "е", "и", "о" ~~в коренях слів~~\|Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені_"е",_"и",_"о"_в_коренях_слів._Оцінювання]]	+	[[Category:Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені_"е",_"и",_"о"_в_коренях_слів._Оцінювання\|Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені_"е",_"и",_"о"_в_коренях_слів._Оцінювання]]

User1 в 14:51, 16 марта 2010

2010-03-16T14:51:33Z

Внесённые изменения

User1 в 14:45, 16 марта 2010

2010-03-16T14:45:49Z

Внесённые изменения

User1 в 14:41, 16 марта 2010

2010-03-16T14:41:28Z

← Предыдущая		Версия 14:41, 16 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Українська мова, 5 клас, урок, Тестове завдання, на Тему, Вимова наголошених, ненаголошених голосних, позначення їх на письмі, Ненаголошені е, и, о, в коренях слів, Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом, Поняття про орфограму, Орфографічні помилка, практично, її умовне позначення</metakeywords> '''Тестове завдання до предмету [[Українська мова 5 клас\|Українська мова, 5 клас]]''' <br> '''Тема [[Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені\|«Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені[е],[и],[о] в коренях слів. Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом. Поняття про орфограму. Орфографічні помилка (практично), її умовне позначення »]]''' <br> '''<br> Завдання з української мови 5 клас<br>Фонетика. Орфографія'''<br><br>1. У котрому рядку всі слова з апострофом написані правильно?<br>   1. В’ячеслав, пів’яблука, від’єднати, кур’єр<br>   2. Медв’яний, моркв’яний, цв’ях, сер’йозний<br>   3. Мор’як, св’ято, тьм’яний, м’який<br>Відповіді:<br>а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому.<br>	+	<metakeywords>Українська мова, 5 клас, урок, Тестове завдання, на Тему, Вимова наголошених, ненаголошених голосних, позначення їх на письмі, Ненаголошені е, и, о, в коренях слів, Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом, Поняття про орфограму, Орфографічні помилка, практично, її умовне позначення</metakeywords> '''Тестове завдання до предмету [[Українська мова 5 клас\|Українська мова, 5 клас]]''' <br> '''Тема [[Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені "е", "и", "о" в коренях слів. Поняття про орфограму\|«Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені[е],[и],[о] в коренях слів. Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом. Поняття про орфограму. Орфографічні помилка (практично), її умовне позначення »]]''' <br> '''<br> Завдання з української мови 5 клас<br>Фонетика. Орфографія'''<br><br>1. У котрому рядку всі слова з апострофом написані правильно?<br>   1. В’ячеслав, пів’яблука, від’єднати, кур’єр<br>   2. Медв’яний, моркв’яний, цв’ях, сер’йозний<br>   3. Мор’як, св’ято, тьм’яний, м’який<br>Відповіді:<br>а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому.<br>

	2.  У котрому рядку слова іншомовного походження написані правильно?<br>   1. Корсіка, Балтіка, Чікаго.<br>   2. Флорида, Африка, Мадрид.<br>   3. Аргентіна, Алжір, Вашінгтон.<br>Відповіді:<br>а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому;<br>		2.  У котрому рядку слова іншомовного походження написані правильно?<br>   1. Корсіка, Балтіка, Чікаго.<br>   2. Флорида, Африка, Мадрид.<br>   3. Аргентіна, Алжір, Вашінгтон.<br>Відповіді:<br>а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому;<br>
Строка 43:		Строка 43:
	<br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Горецькою І.Й. <br> <br> <br> <sub>[[Українська_мова_5_клас\|Підручник]] з української мови для 5 класу, вправи з української мови, реферати, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|бібліотека]] зі шкільними підручниками онлайн</sub>		<br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Горецькою І.Й. <br> <br> <br> <sub>[[Українська_мова_5_клас\|Підручник]] з української мови для 5 класу, вправи з української мови, реферати, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|бібліотека]] зі шкільними підручниками онлайн</sub>

-	[[Category:~~Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних~~,~~_позначення_їх_на_письмі~~.~~_Ненаголошені\|Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені_~~"е",_"и",_"о"~~_в_коренях_слів~~._Оцінювання]]	+	[[Category:Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені "е", "и", "о" в коренях слів._Оцінювання]]

User1: Создана новая страница размером Українська мова, 5 клас, урок, Тестове завдання, на Тему, Вимова нагол...

2010-03-16T14:39:24Z

Создана новая страница размером <metakeywords>Українська мова, 5 клас, урок, Тестове завдання, на Тему, Вимова нагол...

Новая страница

<metakeywords>Українська мова, 5 клас, урок, Тестове завдання, на Тему, Вимова наголошених, ненаголошених голосних, позначення їх на письмі, Ненаголошені е, и, о, в коренях слів, Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом, Поняття про орфограму, Орфографічні помилка, практично, її умовне позначення</metakeywords> '''Тестове завдання до предмету [[Українська мова 5 клас|Українська мова, 5 клас]]''' '''Тема [[Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені|«Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені[е],[и],[о] в коренях слів. Ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом. Поняття про орфограму. Орфографічні помилка (практично), її умовне позначення »]]''' ''' Завдання з української мови 5 клас Фонетика. Орфографія''' 1. У котрому рядку всі слова з апострофом написані правильно?    1. В’ячеслав, пів’яблука, від’єднати, кур’єр    2. Медв’яний, моркв’яний, цв’ях, сер’йозний    3. Мор’як, св’ято, тьм’яний, м’який Відповіді: а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому. 

2.  У котрому рядку слова іншомовного походження написані правильно?    1. Корсіка, Балтіка, Чікаго.    2. Флорида, Африка, Мадрид.    3. Аргентіна, Алжір, Вашінгтон. Відповіді: а) у першому;    б) у другому;    в) у третьому; 

3. У яких словах подвоєння відбулося внаслідок збігу?    1.Страшенний.    3.Віддячити.            5.Старанний.    2.Вогненний.    4.Беззубий.            6.Смиренний. Відповіді: а) у 1 і 2;    б) у 3 і 4;        в) у 5і 6. 

4. Запишіть слова, вставивши відповідні ненаголошені голосні, та доберіть до них перевірні.    Ст..лити, в..шневий, ч..р..шня, б..р..за, з..мля, в..сна, в..личезний, дал..чінь. 

5. Запишіть слова, правильно вибравши букву з дужок. Запишіть їх у фонетичній транскрипції. Сли(з,с)ький, при(с,з)ьба, ла(б,п)ки, дефі(с,з), ні(х,г)ті, бли(з,с)ько.                                        

6. Запишіть слова у дві колонки: а) з м’яким знаком                    б) без м’якого знака Кавказ..кий, тюр..ма, різ..бяр, арал..ський, камін..чик, ремін..чик, мален..кий, наймен..ший, шахтарс..кий. 

7. Дайте відповідь на запитання.      Як перевірити написання слів з ненаголошеними [е], [и], [о]? Наведіть приклади. 

8. Запишіть текст, вставляючи пропущені букви. Доберіть заголовок. Випишіть з тексту слова з префіксами.       Часто тр…мав у пам’яті образ матері. І образ її рук, яким судилася вічна невс…пуща робота. І згадувались запахи, які, либонь, вони зб…рали так, як бджілка зб…рає по квітах найрізноманітніший мед.        А ще її очі… У мат…ринському погляді не було ні фальші, ні лукавості, ні х…трування. Очі її, постійно освітл…ні зс…редини м’яким ж…вим сяйвом, були наче видимим предметним вираженням душі.                                                                                                               Є. Гуцало 9. У котрому рядку записані слова, у яких відбулося спрощення приголосних?           1. Нежданий, бажаний, донька.           2. Величезний, піднести, сни.           3. Чесний, вісник, тижневий, корисний.           А) у першому ;     б) у другому;  в) у третьому 

10. У яких словах є ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом?          1. Далечінь.      3. Кишеня.      5. Вишневий          2. Веселий.       4. Директор.   6. Пекти.           А) у 1і 2;            б) у 3 і 4;           в) у 5 і 6. 

11. У котрому рядку всі слова написані з помилками?         1. Бойовик, сльози, по-літньому.         2. Майор, бульйон,йому.         3. Мільон, серьозно, павільон.          А) у 1 ;     б) у 2;      в) у 3. 

12. Підкресліть слова з ненаголошеними голосними  [е,и,о]в коренях слів. У кожному реченні визначте граматичну основу.         1. Один по одному минають зимові дні.         2. Пізня весна не обдурить         3. До першого грому земля не розмерзнеться. 

13. Виправте помилки у словах.        Льєш, зраня, статтей, радістю, Ілья, життєпис, сторічь, гілячка, письменик, Віниця, осіній, подорожю. 

14. Дайте відповіді на запитання.         Що означає префікс пре- і в яких частинах мови він вживається?       Відповіді підтвердіть прикладами. 

15. Запишіть слова, вставивши пропущені букви. Складіть речення з трьома словами і визначте в них головні і другорядні члени речення.           Від…ати, воз…єднати, роз…броїти, стін…ий, розріс…я, осін…ій, юн…ат, священ…ий, л…яний. 

16. У котрому реченні слово з апострофом написане неправильно?            1. Червень літо зарум’янив.            2. Не кидайся хлібом, він св’ятий            3. Без краю рідного душа щемить, троянди в’януть, мовкнуть солов’ї.             А) у 1 ;    б) у 2 ;     в) у 3. 

17.У котрому рядку у словах на місці крапок треба писати м’який знак ?           1. Дон…ка, низ…кий, т…мяний.           2. Промін…чик, куз…ня, камін…чик.           3. Гир…ка, піс…ня, стеблин…ці.           А) у 1;       б) у 2;    в) 3. 

18. Дайте відповідь на запитання.        Коли пишемо  и  в словах іншомовного походження?  Наведіть приклади. 

19. Дайте відповідь на запитання.        Чим відрізняється вживання апострофа у власне українських від вживання апострофа в іншомовних словах? 

20. Дайте обґрунтовану відповідь на запитання.        Коли подвоюються приголосні? 

21.Складіть невеликий текст на тему « Мої улюблені книги».      Використайте слова з м’яким знаком, апострофом. 

 Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Горецькою І.Й. [[Українська_мова_5_клас|Підручник]] з української мови для 5 класу, вправи з української мови, реферати, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|бібліотека]] зі шкільними підручниками онлайн

[[Category:Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені|Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних,_позначення_їх_на_письмі._Ненаголошені_"е",_"и",_"о"_в_коренях_слів._Оцінювання]]