Узелковое плетение. Макраме - История изменений

User33 в 14:05, 17 июля 2012

2012-07-17T14:05:52Z

← Предыдущая		Версия 14:05, 17 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''<br>                                        Узелковое плетение. Макраме'''<br><br>Давайте поучимся вязать узлы, которым уже не менее пяти тысяч лет. Но до сих пор их используют и в повседневной жизни и для декоративного плетения.<br><br>                                                  '''  Беседочный узел'''<br><br>Та часть верёвки, которую перемещают, завязывая узел, называется ходовым концом. Он помечен синим цветом. Красный — коренной конец верёвки. <br><br>[[Image:12.04-10.jpg]]<br>  <br>Этот узел не даром называется королём узлов. Он никогда не затягивается намертво, не скользит вдоль верёвки, сам не развязывается, но создает надёжную и прочную петлю.<br><br>[[Image:12.04-11.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Предложи свои варианты использования этого узла. <br>А этот узел безотказен, когда нужно привязать верёвку к столбу, перекладине, завязать мешок, натянуть верёвку между столбами. <br><br>[[Image:12.04-12.jpg]]<br> <br>Этим же узлом связывается надежная верёвочная лестница.<br><br>[[Image:12.04-13.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-7.jpg]]Эту поделку легко разобрать. Поэтому основой для неё могут служить цветные карандаши, счётные палочки, корпуса старых фломастеров и т.п. — всё, что ты предложишь сам.	+	'''<br>                                        Узелковое плетение. Макраме'''<br><br>Давайте поучимся вязать узлы, которым уже не менее пяти тысяч лет. Но до сих пор их используют и в повседневной жизни и для декоративного [[Азбука_плетения\|плетения]].<br><br>                                                  '''  Беседочный узел'''<br><br>Та часть верёвки, которую перемещают, завязывая узел, называется ходовым концом. Он помечен синим цветом. Красный — коренной конец верёвки. <br><br>[[Image:12.04-10.jpg\|460px\|плетение]]<br>  <br>Этот узел не даром называется королём узлов. Он никогда не затягивается намертво, не скользит вдоль верёвки, сам не развязывается, но создает надёжную и прочную петлю.<br><br>[[Image:12.04-11.jpg\|460px\|плетение]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Предложи свои варианты использования этого узла. <br>А этот узел безотказен, когда нужно привязать верёвку к столбу, перекладине, завязать мешок, натянуть верёвку между столбами. <br><br>[[Image:12.04-12.jpg\|460px\|плетение]]<br> <br>Этим же узлом связывается надежная верёвочная лестница.<br><br>[[Image:12.04-13.jpg\|460px\|плетение]]<br><br>[[Image:8.04-7.jpg]]Эту поделку легко разобрать. Поэтому основой для неё могут служить цветные [[Мозаика_из_карандашных_стружек\|карандаши]], счётные палочки, корпуса старых фломастеров и т.п. — всё, что ты предложишь сам.
-		+
-	<br>[[Image:12.04-14.jpg]]<br>''' <br>                                                    Комментарии к темам и заданиям'''	+
-		+
-	'''<br>Стр. 62 — 63.''' Узелковое плетение. Макраме. Завязывание узлов можно считать одним из элементов макраме. Этот процесс требует большого внимания и наблюдательности. Для тренировки берем веревку длиной 0,5 м, концы которой помечаем синим и красным цветом, например, нитками. Работаем синим концом. Учитель спрашивает: как начинаем работать (делаем петлю — синий конец сверху), что делаем дальше (синий конец просовываем в петлю)? Нужно потренироваться несколько раз.	+

		+	<br>[[Image:12.04-14.jpg\|плетение]]<br>''' <br>                                                    Комментарии к темам и заданиям'''

		+	'''<br>Стр. 62 — 63.''' Узелковое [[Узелковое_плетение._Макраме\|плетение]]. Макраме. Завязывание узлов можно считать одним из элементов макраме. Этот процесс требует большого внимания и наблюдательности. Для тренировки берем веревку длиной 0,5 м, концы которой помечаем синим и красным цветом, например, нитками. Работаем синим концом. Учитель спрашивает: как начинаем работать (делаем петлю — синий конец сверху), что делаем дальше (синий конец просовываем в петлю)? Нужно потренироваться несколько раз.

		+	<br>

		+	<br>

	<br>		<br>
Строка 19:		Строка 19:
	<br>		<br>

-	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''	+	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки [[А._А._Фет._Очерк_жизни_и_творчества_.Полные_уроки\|творчества]]. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

	<br> <sub>Планы конспектов уроков по технологии 2 класса [[Технология\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по технологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>		<br> <sub>Планы конспектов уроков по технологии 2 класса [[Технология\|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по технологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>
Строка 39:		Строка 39:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 61:		Строка 61:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 10:35, 18 апреля 2011

2011-04-18T10:35:21Z

← Предыдущая		Версия 10:35, 18 апреля 2011
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>                                     Узелковое плетение. Макраме<br><br>Давайте поучимся вязать узлы, которым уже не менее пяти тысяч лет. Но до сих пор их используют и в повседневной жизни и для декоративного плетения.<br><br>                                                    Беседочный узел<br><br>Та часть верёвки, которую перемещают, завязывая узел, называется ходовым концом. Он помечен синим цветом. Красный — коренной конец верёвки. <br><br>~~  карт~~<br>  <br>Этот узел не даром называется королём узлов. Он никогда не затягивается намертво, не скользит вдоль верёвки, сам не развязывается, но создает надёжную и прочную петлю.<br><br>~~карт~~ <br><br>..~~.............~~ Предложи свои варианты использования этого узла. ~~<br>~~<br>А этот узел безотказен, когда нужно привязать верёвку к столбу, перекладине, завязать мешок, натянуть верёвку между столбами. <br><br>~~ карт~~ <br> <br>Этим же узлом связывается надежная верёвочная лестница.<br><br>~~карт~~<br><br>..~~........~~Эту поделку легко разобрать. Поэтому основой для неё могут служить цветные карандаши, счётные палочки, корпуса старых фломастеров и т.п. — всё, что ты предложишь сам.~~<br><br>карт<br> <br>Комментарии к темам и заданиям~~	+	'''<br>                                        Узелковое плетение. Макраме'''<br><br>Давайте поучимся вязать узлы, которым уже не менее пяти тысяч лет. Но до сих пор их используют и в повседневной жизни и для декоративного плетения.<br><br>                                                  '''  Беседочный узел'''<br><br>Та часть верёвки, которую перемещают, завязывая узел, называется ходовым концом. Он помечен синим цветом. Красный — коренной конец верёвки. <br><br>[[Image:12.04-10.jpg]]<br>  <br>Этот узел не даром называется королём узлов. Он никогда не затягивается намертво, не скользит вдоль верёвки, сам не развязывается, но создает надёжную и прочную петлю.<br><br>[[Image:12.04-11.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Предложи свои варианты использования этого узла. <br>А этот узел безотказен, когда нужно привязать верёвку к столбу, перекладине, завязать мешок, натянуть верёвку между столбами. <br><br>[[Image:12.04-12.jpg]]<br> <br>Этим же узлом связывается надежная верёвочная лестница.<br><br>[[Image:12.04-13.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-7.jpg]]Эту поделку легко разобрать. Поэтому основой для неё могут служить цветные карандаши, счётные палочки, корпуса старых фломастеров и т.п. — всё, что ты предложишь сам.

-	<br>~~Стр~~. ~~62 — 63~~. Узелковое плетение. Макраме. Завязывание узлов можно считать одним из элементов макраме. Этот процесс требует большого внимания и наблюдательности. Для тренировки берем веревку длиной 0,5 м, концы которой помечаем синим и красным цветом, например, нитками. Работаем синим концом. Учитель спрашивает: как начинаем работать (делаем петлю — синий конец сверху), что делаем дальше (синий конец просовываем в петлю)? Нужно потренироваться несколько раз.	+	<br>[[Image:12.04-14.jpg]]<br>''' <br>                                                    Комментарии к темам и заданиям'''

		+	'''<br>Стр. 62 — 63.''' Узелковое плетение. Макраме. Завязывание узлов можно считать одним из элементов макраме. Этот процесс требует большого внимания и наблюдательности. Для тренировки берем веревку длиной 0,5 м, концы которой помечаем синим и красным цветом, например, нитками. Работаем синим концом. Учитель спрашивает: как начинаем работать (делаем петлю — синий конец сверху), что делаем дальше (синий конец просовываем в петлю)? Нужно потренироваться несколько раз.



		+
		+
		+	<br>
		+
		+	<br>

	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''		<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

2011-04-18T10:31:12Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 класс, урок, на Тему, Узелковое плетение, Макраме</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология]]>>[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]>> Узелковое плетение. Макраме'''

 

                                      Узелковое плетение. Макраме Давайте поучимся вязать узлы, которым уже не менее пяти тысяч лет. Но до сих пор их используют и в повседневной жизни и для декоративного плетения.                                                     Беседочный узел Та часть верёвки, которую перемещают, завязывая узел, называется ходовым концом. Он помечен синим цветом. Красный — коренной конец верёвки.   карт   Этот узел не даром называется королём узлов. Он никогда не затягивается намертво, не скользит вдоль верёвки, сам не развязывается, но создает надёжную и прочную петлю. карт ............... Предложи свои варианты использования этого узла. А этот узел безотказен, когда нужно привязать верёвку к столбу, перекладине, завязать мешок, натянуть верёвку между столбами.  карт   Этим же узлом связывается надежная верёвочная лестница. карт ..........Эту поделку легко разобрать. Поэтому основой для неё могут служить цветные карандаши, счётные палочки, корпуса старых фломастеров и т.п. — всё, что ты предложишь сам. карт   Комментарии к темам и заданиям

 Стр. 62 — 63. Узелковое плетение. Макраме. Завязывание узлов можно считать одним из элементов макраме. Этот процесс требует большого внимания и наблюдательности. Для тренировки берем веревку длиной 0,5 м, концы которой помечаем синим и красным цветом, например, нитками. Работаем синим концом. Учитель спрашивает: как начинаем работать (делаем петлю — синий конец сверху), что делаем дальше (синий конец просовываем в петлю)? Нужно потренироваться несколько раз.

 ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

 Планы конспектов уроков по технологии 2 класса [[Технология|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по технологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].