Урок 1. Уравнения - История изменений

User17 в 19:21, 3 октября 2012

2012-10-03T19:21:54Z

← Предыдущая		Версия 19:21, 3 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 1, Уравнения</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 1, Уравнения, уравнения, выражения, луч, трёхзначного числа</metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 1. Уравнения '''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 1. Уравнения '''<br>

-	<br>	+	[[Image:22-12-1.jpg\|640px\|Уравнения ]]<br>  <br>1. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка\|уравнения]]''' с комментированием:<br><br>[[Image:22-12-6.jpg\|550px\|Уравнения]]<br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения, сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-2.jpg\|550px\|Уравнения]]<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 '''.''' х = 18                х '''.''' 3 = 12             5 '''.''' х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"

-	<br>	+	а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 '''.''' 6 + 94 '''.''' 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br>        1 '''.''' 38 - 2 '''.''' 0 = ...                 58 '''.''' 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 '''.''' 1 = ...<br>       <br>6.  [[Image:22-12-3.jpg\|550px\|Задание]]          <br><br>7.    Составь '''[[Повторення таблиць додавання і віднімання. Складання виразів за текстовим формулюванням\|выражения]]''' и найди их значения:

-	~~<br>~~	+	а)    Из [http://xvatit.com/busines/ '''суммы'''] чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.<br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли '''[[Урок 3. Прямая. Луч. Отрезок\|луч]]''' ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>[[Image:22-12-4.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького '''[[Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд\|трёхзначного числа]]'''?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ '''<br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>[[Image:22-12-5.jpg\|550px\|Задание]]<br>
-		+
-	[[Image:22-12-1.jpg]]<br>  <br>1. Реши уравнения с комментированием:<br><br>[[Image:22-12-6.jpg]]<br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-2.jpg]]<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 '''.''' х = 18                х '''.''' 3 = 12             5 '''.''' х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"<br><br>а) ~~В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на~~  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br><br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br><br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br><br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 '''.''' 6 + 94 '''.''' 1 = ...                24 - 24 : ~~1 =~~ .~~..            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br><br>        1~~ '''.''' 38 - 2 '''.''' 0 = ...                58 '''.''' 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 '''.''' 1 = ...<br>       <br>6.  [[Image:22-12-3.jpg]~~]          <br><br>7.    Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Из суммы~~ чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.~~<br>~~<br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>[[Image:22-12-4.jpg]]<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ '''<br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>[[Image:22-12-5.jpg]]~~<br><br><br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	<br>	+

	''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
Строка 37:		Строка 29:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 59:		Строка 51:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 14:43, 22 декабря 2010

2010-12-22T14:43:12Z

← Предыдущая		Версия 14:43, 22 декабря 2010
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 1. Уравнения '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 1. Уравнения '''

-		+	<br>

	<br>		<br>
Строка 9:		Строка 9:
	<br>		<br>

-	[[Image:22-12-1.jpg]]<br>  <br>1. Реши уравнения с комментированием:<br><br>[[Image:21-12-~~169~~.jpg]]<br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-2.jpg]]<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 '''.''' х = 18                х '''.''' 3 = 12             5 '''.''' х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"<br><br>а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br><br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br><br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br><br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 '''.''' 6 + 94 '''.''' 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br><br>        1 '''.''' 38 - 2 '''.''' 0 = ...                58 '''.''' 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 '''.''' 1 = ...<br>       <br>6.  [[Image:22-12-3.jpg]]          <br><br>7.    Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.<br><br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>[[Image:22-12-4.jpg]]<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ '''<br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>[[Image:22-12-5.jpg]]<br><br><br>	+	[[Image:22-12-1.jpg]]<br>  <br>1. Реши уравнения с комментированием:<br><br>[[Image:22-12-6.jpg]]<br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-2.jpg]]<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 '''.''' х = 18                х '''.''' 3 = 12             5 '''.''' х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"<br><br>а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br><br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br><br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br><br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 '''.''' 6 + 94 '''.''' 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br><br>        1 '''.''' 38 - 2 '''.''' 0 = ...                58 '''.''' 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 '''.''' 1 = ...<br>       <br>6.  [[Image:22-12-3.jpg]]          <br><br>7.    Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.<br><br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>[[Image:22-12-4.jpg]]<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ '''<br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>[[Image:22-12-5.jpg]]<br><br><br>

	<br>		<br>

User16 в 14:41, 22 декабря 2010

2010-12-22T14:41:27Z

← Предыдущая		Версия 14:41, 22 декабря 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	~~1 УРОК~~<br><br>Уравнения <br><br>карт <br>  <br>1. Реши уравнения с комментированием:<br><br>карт        <br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку:<br><br>карт<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 . х = 18                х . 3 = 12             5 . х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"<br><br>а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br><br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br><br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br><br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 . 6 + 94 . 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br><br>       1 . 38 - 2 . 0 = ...                58 . 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 . 1 = ...<br>       <br>6. карт             <br><br>7.    Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.<br><br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>карт<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... 6)4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ <br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>карт<br><br><br>	+	<br>
-		+
-		+

		+	[[Image:22-12-1.jpg]]<br>  <br>1. Реши уравнения с комментированием:<br><br>[[Image:21-12-169.jpg]]<br>                            <br>2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-2.jpg]]<br><br>3. Реши уравнения с проверкой:<br><br>2 '''.''' х = 18                х '''.''' 3 = 12             5 '''.''' х = 10<br><br>4. "Блиц-турнир"<br><br>а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?<br><br>в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?<br><br>г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?<br><br>д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?<br><br>е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?<br><br>5.     0 '''.''' 6 + 94 '''.''' 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...<br><br>        1 '''.''' 38 - 2 '''.''' 0 = ...                58 '''.''' 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 '''.''' 1 = ...<br>       <br>6.  [[Image:22-12-3.jpg]]          <br><br>7.    Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.<br><br>б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.<br> <br>8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?<br> <br>[[Image:22-12-4.jpg]]<br><br>9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?<br><br>10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...<br><br>11*.  Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ '''<br><br>12. Что изменилось на этих рисунках?<br> <br>[[Image:22-12-5.jpg]]<br><br><br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

	''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»

2010-12-22T14:34:11Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 1, Уравнения</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 1. Уравнения '''

 

1 УРОК Уравнения карт   1. Реши уравнения с комментированием: карт                                      2. Реши уравнения, используя таблицу умножения. сделай проверку: карт 3. Реши уравнения с проверкой: 2 . х = 18                х . 3 = 12             5 . х = 10 4. "Блиц-турнир" а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах? б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах? в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых? г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось? д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы? е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах? 5.     0 . 6 + 94 . 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...        1 . 38 - 2 . 0 = ...                58 . 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 . 1 = ...         6. карт              7.    Составь выражения и найди их значения: а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458. б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.   8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?   карт 9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа? 10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... 6)4, 12, 21, 31, 42 ... 11*.  Составь слова и найди лишнее слово: ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ 12. Что изменилось на этих рисунках?   карт 

''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

 Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Математика для 2 класса [[Математика|скачать]], календарно-тематическое планирование

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].