Урок 10. Формула стоимости - История изменений

User17 в 16:27, 28 июля 2012

2012-07-28T16:27:29Z

← Предыдущая		Версия 16:27, 28 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс, урок, на Тему, Урок 10, Формула стоимости </metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс, урок, на Тему, Урок 10, Формула стоимости, равенство, числа, множетели</metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 класс\|Математика 3 класс]]>> Урок 10. Формула стоимости '''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 класс\|Математика 3 класс]]>> Урок 10. Формула стоимости ''' <br>
-	<br>	+

	<br> <br>		<br> <br>

-	[[Image:0401-20.jpg]]<br><br>1. Составь выражение и найди его значение:<br><br>а) Одна ручка стоит 7 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?<br><br>[[Image:0401-21.jpg]]<br><br>б) Метр ткани стоит 40 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани?<br><br>[[Image:0401-22.jpg]]<br> <br>в) Килограмм клубники стоит 33 руб. Сколько рублей надо заплатить за 2 кг клубники?<br><br>[[Image:0401-23.jpg]]<br><br>г) Литр сока стоит а руб. сколько стоят n л этого сока?<br><br>[[Image:0401-24.jpg]]	+	[[Image:0401-20.jpg\|550px\|Урок 10. Формула стоимости ]]<br><br>1. Составь выражение и найди его значение:<br><br>а) Одна ручка стоит 7 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?<br><br>[[Image:0401-21.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>б) Метр ткани стоит 40 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани?<br><br>[[Image:0401-22.jpg\|550px\|Задание]]<br> <br>в) Килограмм клубники стоит 33 руб. Сколько [http://xvatit.com/busines/ '''рублей'''] надо заплатить за 2 кг клубники?<br><br>[[Image:0401-23.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>г) Литр сока стоит а руб. сколько стоят n л этого сока?<br><br>[[Image:0401-24.jpg\|550px\|Задание]]

		+	<br>

-		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 751px; height: 221px;"
-	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: ~~956px~~; height: ~~24px~~;"	+
	\|-		\|-
-	\| Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его ~~дену~~ и количество?<br><br>Пусть С — стоимость товара, а — его цена (то есть стоимость единицы товара — 1 штуки, 1 метра, 1 килограмма, 1 литра и т. д.), а n — количество товара в выбранных единицах. Тогда:<br><br>                                C = а • n<br><br>Полученное равенство называется формулой стоимости. Оно означает, что стоимость равна цене, умноженной на количество товара.<br><br>Из формулы стоимости по правилу нахождения неизвестного множителя легко выразить величины а и n:<br><br>                               а = С : n                 n = С : а<br><br>—    Цена равна стоимости, делённой на количество товара.<br>—    Количество товара равно стоимости, делённой на цену.	+	\| Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его цену и количество?<br><br>Пусть С — стоимость товара, а — его цена (то есть стоимость единицы товара — 1 штуки, 1 метра, 1 килограмма, 1 литра и т. д.), а n — количество товара в выбранных единицах. Тогда:<br><br>                                C = а • n<br><br>Полученное '''[[Конспект уроку на тему «Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників»\|равенство]]''' называется формулой стоимости. Оно означает, что стоимость равна цене, умноженной на количество товара.<br><br>Из формулы стоимости по правилу нахождения неизвестного '''[[Розклад многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки. Задачі та вправи\|множителя]]''' легко выразить величины а и n:<br><br>                               а = С : n                 n = С : а<br><br>—    Цена равна стоимости, делённой на количество товара.<br>—    Количество товара равно стоимости, делённой на цену.
	\|}		\|}

-	<br>2. а) Цена книги 15 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества n.<br><br>[[Image:0401-25.jpg]]<br><br>б) Игорь должен купить тетради на сумму 120 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 3 руб., 4 руб., 10 руб., 12 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей n от цены а.<br><br>[[Image:0401-26.jpg]]<br><br>3. Заполни таблицу:<br><br>[[Image:0401-27.jpg]]<br><br>4. Реши примеры с комментированием. Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из получившихся чисел:<br> <br>[[Image:0401-28.jpg]]<br>  <br>б) 68 • 82                       3705 • 68<br><br>   709 • 79                       20 507 • 94<br>   <br>   121 212 • 35                90 909 • 77<br><br>5.  Угадай корни уравнения: <br><br>а) х + х + х + х = 4 • 752<br><br>   х = ..........<br><br>б) (у + 7) • 5 = 8 • 5 + 7 • 5<br><br>   у = ..........<br>   <br>6. Вычисли устно наиболее удобным способом:<br><br>а)    126 + 99 = ...                   д) 997 • 452 + 3 • 452 = ...<br><br>б)    532 - 98 = ...                   е) 284 + 98 + 116 + 2= ...<br><br>в)    20 • 142 • 5 = ...               ж) (939 + 56) - 239 = ...<br> <br>г)    73 • 25 • 4 = ...                3) 721 - 96 - 621 = ...<br><br>7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)    90 • Ь + 50 = 230;               в) (900 - х : 6) • 5 = 4200;<br><br>б)    1400 : у - 29 = 41;               г) 325 + (90 - n): 17 = 330 <br><br>8.  Какое из чисел больше и на сколько?<br><br>а = b + 18          c + 7 = d         х = у - 9<br><br>n - 4 = m           k - t = 5         r - s = 12<br><br>9.  Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего — в 2 раза больше массы второго арбуза. Какова масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8.<br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 22.<br><br>11. По рисунку найди делимое, делитель, частное и остаток. Запиши соотношение между ними с помощью формулы <br>а = b • с + r, r < b. Проверь записанное равенство с помощью вычислений:<br><br>[[Image:0401-29.jpg]]<br><br>12*. В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколькими способами можно взять из вазы эти фрукты?	+	<br>2. а) Цена книги 15 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества n.<br><br>[[Image:0401-25.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>б) Игорь должен купить тетради на сумму 120 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 3 руб., 4 руб., 10 руб., 12 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей n от цены а.<br><br>[[Image:0401-26.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>3. Заполни таблицу:<br><br>[[Image:0401-27.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>4. Реши примеры с комментированием. Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из получившихся '''[[Тема 3. Частини. Знаходження числа за частиною і частину за числом\|чисел]]''':<br> <br>[[Image:0401-28.jpg\|550px\|Задание]]<br>  <br>б) 68 • 82                       3705 • 68<br><br>   709 • 79                       20 507 • 94<br>   <br>   121 212 • 35                90 909 • 77<br><br>5.  Угадай корни уравнения: <br><br>а) х + х + х + х = 4 • 752<br><br>   х = ..........<br><br>б) (у + 7) • 5 = 8 • 5 + 7 • 5<br><br>   у = ..........<br>   <br>6. Вычисли устно наиболее удобным способом:<br><br>а)    126 + 99 = ...                   д) 997 • 452 + 3 • 452 = ...<br><br>б)    532 - 98 = ...                   е) 284 + 98 + 116 + 2= ...<br><br>в)    20 • 142 • 5 = ...               ж) (939 + 56) - 239 = ...<br> <br>г)    73 • 25 • 4 = ...                3) 721 - 96 - 621 = ...<br><br>7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)    90 • Ь + 50 = 230;               в) (900 - х : 6) • 5 = 4200;<br><br>б)    1400 : у - 29 = 41;               г) 325 + (90 - n): 17 = 330 <br><br>8.  Какое из чисел больше и на сколько?<br><br>а = b + 18          c + 7 = d         х = у - 9<br><br>n - 4 = m           k - t = 5         r - s = 12<br><br>9.  Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего — в 2 раза больше массы второго арбуза. Какова масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8.<br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 22.<br><br>11. По рисунку найди делимое, делитель, частное и остаток. Запиши соотношение между ними с помощью формулы <br>а = b • с + r, r < b. Проверь записанное равенство с помощью вычислений:<br><br>[[Image:0401-29.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>12*. В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколькими способами можно взять из вазы эти фрукты?

-	<br>[[Image:0401-30.jpg]]<br><br>~~<br><br><br>~~	+	<br>[[Image:0401-30.jpg\|240px\|Картинка]]<br><br><br>
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	<br>	+

	''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16 в 20:39, 8 января 2011

2011-01-08T20:39:07Z

← Предыдущая		Версия 20:39, 8 января 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 класс\|Математика 3 класс]]>> Урок 10. Формула стоимости '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 класс\|Математика 3 класс]]>> Урок 10. Формула стоимости '''
		+	<br>

		+	<br> <br>

-	<br>	+	[[Image:0401-20.jpg]]<br><br>1. Составь выражение и найди его значение:<br><br>а) Одна ручка стоит 7 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?<br><br>[[Image:0401-21.jpg]]<br><br>б) Метр ткани стоит 40 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани?<br><br>[[Image:0401-22.jpg]]<br> <br>в) Килограмм клубники стоит 33 руб. Сколько рублей надо заплатить за 2 кг клубники?<br><br>[[Image:0401-23.jpg]]<br><br>г) Литр сока стоит а руб. сколько стоят n л этого сока?<br><br>[[Image:0401-24.jpg]]

-	10 УРОК<br><br>Формула стоимости<br><br>1. Составь выражение и найди его значение:<br><br>а) Одна ручка стоит 7 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?<br><br>карт  <br><br>б) Метр ткани стоит 40 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани?<br><br>карт<br> <br>в) Килограмм клубники стоит 33 руб. Сколько рублей надо заплатить за 2 кг клубники?<br><br>карт<br><br>г) Литр сока стоит а руб. сколько стоят n л этого сока?<br><br>rfhn<br><br>Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его дену и количество?<br><br>Пусть С — стоимость товара, а — его цена (то есть стоимость единицы товара — 1 штуки, 1 метра, 1 килограмма, 1 литра и т. д.), а n — количество товара в выбранных единицах. Тогда:<br><br>                                C = а • n<br><br>Полученное равенство называется формулой стоимости. Оно означает, что стоимость равна цене, умноженной на количество товара.<br><br>Из формулы стоимости по правилу нахождения неизвестного множителя легко выразить величины а и n:<br><br>                               а = С : n                 n = С : а<br><br>—    Цена равна стоимости, делённой на количество товара.<br>—    Количество товара равно стоимости, делённой на цену. <br><br>2. а) Цена книги 15 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества n.<br><br>rfhn<br><br>б) Игорь должен купить тетради на сумму 120 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 3 руб., 4 руб., 10 руб., 12 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей n от цены а.<br><br>rfhn<br><br>3. Заполни таблицу:<br><br>карт<br><br>4. Реши примеры с комментированием. Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из получившихся чисел:<br> <br>карт<br>  <br>б) 68 • 82                       3705 • 68<br><br>   709 • 79                       20 507 • 94<br>   <br>   121 212 • 35                90 909 • 77<br><br>5.  Угадай корни уравнения: <br><br>а) х + х + х + х = 4 • 752<br><br>   х = ..........<br><br>б)(у + 7) • 5 = 8 • 5 + 7 • 5<br><br>   у = ..........<br>   <br>6. Вычисли устно наиболее удобным способом:<br><br>а)    126 + 99 = ...                   д) 997 • 452 + 3 • 452 = ...<br><br>б)    532 - 98 = ...                   е) 284 + 98 + 116 + 2= ...<br><br>в)    20 • 142 • 5 = ...               ж) (939 + 56) - 239 = ...<br> <br>г)    73 • 25 • 4 = ...                3) 721 - 96 - 621 = ...<br><br>7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)    90 • Ь + 50 = 230;               в) (900 - х : 6) • 5 = 4200;<br><br>б)    1400 : у - 29 = 41;               г) 325 + (90 - n): 17 = 330 <br><br>8.  Какое из чисел больше и на сколько?<br><br>а = b + 18          c + 7 = d         х = у - 9<br><br>n - 4 = m           k - t = 5         r - s = 12<br><br>9.  Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего — в 2 раза больше массы второго арбуза. Какова масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8.<br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 22.<br><br>11. По рисунку найди делимое, делитель, частное и остаток. Запиши соотношение между ними с помощью формулы <br>а = Ь • с + r, r < b. Проверь записанное равенство с помощью вычислений:<br><br>rfhn<br><br>12*. В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколькими способами можно взять из вазы эти фрукты?    <br><br><br><br><br><br>


		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 956px; height: 24px;"
		+	\|-
		+	\| Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его дену и количество?<br><br>Пусть С — стоимость товара, а — его цена (то есть стоимость единицы товара — 1 штуки, 1 метра, 1 килограмма, 1 литра и т. д.), а n — количество товара в выбранных единицах. Тогда:<br><br>                                C = а • n<br><br>Полученное равенство называется формулой стоимости. Оно означает, что стоимость равна цене, умноженной на количество товара.<br><br>Из формулы стоимости по правилу нахождения неизвестного множителя легко выразить величины а и n:<br><br>                               а = С : n                 n = С : а<br><br>—    Цена равна стоимости, делённой на количество товара.<br>—    Количество товара равно стоимости, делённой на цену.
		+	\|}

		+	<br>2. а) Цена книги 15 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества n.<br><br>[[Image:0401-25.jpg]]<br><br>б) Игорь должен купить тетради на сумму 120 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 3 руб., 4 руб., 10 руб., 12 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей n от цены а.<br><br>[[Image:0401-26.jpg]]<br><br>3. Заполни таблицу:<br><br>[[Image:0401-27.jpg]]<br><br>4. Реши примеры с комментированием. Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из получившихся чисел:<br> <br>[[Image:0401-28.jpg]]<br>  <br>б) 68 • 82                       3705 • 68<br><br>   709 • 79                       20 507 • 94<br>   <br>   121 212 • 35                90 909 • 77<br><br>5.  Угадай корни уравнения: <br><br>а) х + х + х + х = 4 • 752<br><br>   х = ..........<br><br>б) (у + 7) • 5 = 8 • 5 + 7 • 5<br><br>   у = ..........<br>   <br>6. Вычисли устно наиболее удобным способом:<br><br>а)    126 + 99 = ...                   д) 997 • 452 + 3 • 452 = ...<br><br>б)    532 - 98 = ...                   е) 284 + 98 + 116 + 2= ...<br><br>в)    20 • 142 • 5 = ...               ж) (939 + 56) - 239 = ...<br> <br>г)    73 • 25 • 4 = ...                3) 721 - 96 - 621 = ...<br><br>7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)    90 • Ь + 50 = 230;               в) (900 - х : 6) • 5 = 4200;<br><br>б)    1400 : у - 29 = 41;               г) 325 + (90 - n): 17 = 330 <br><br>8.  Какое из чисел больше и на сколько?<br><br>а = b + 18          c + 7 = d         х = у - 9<br><br>n - 4 = m           k - t = 5         r - s = 12<br><br>9.  Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего — в 2 раза больше массы второго арбуза. Какова масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8.<br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 22.<br><br>11. По рисунку найди делимое, делитель, частное и остаток. Запиши соотношение между ними с помощью формулы <br>а = b • с + r, r < b. Проверь записанное равенство с помощью вычислений:<br><br>[[Image:0401-29.jpg]]<br><br>12*. В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколькими способами можно взять из вазы эти фрукты?

		+	<br>[[Image:0401-30.jpg]]<br><br><br><br><br>
		+
		+	<br>
		+
		+	<br>

	''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс, урок, н...»

2011-01-08T20:30:44Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс, урок, н...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс, урок, на Тему, Урок 10, Формула стоимости </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 класс|Математика 3 класс]]>> Урок 10. Формула стоимости '''

 

10 УРОК Формула стоимости 1. Составь выражение и найди его значение: а) Одна ручка стоит 7 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек? карт   б) Метр ткани стоит 40 руб. Сколько стоят 3 м этой ткани? карт   в) Килограмм клубники стоит 33 руб. Сколько рублей надо заплатить за 2 кг клубники? карт г) Литр сока стоит а руб. сколько стоят n л этого сока? rfhn Что общего во всех этих задачах? О каких величинах в них идёт речь? Как найти стоимость товара, зная его дену и количество? Пусть С — стоимость товара, а — его цена (то есть стоимость единицы товара — 1 штуки, 1 метра, 1 килограмма, 1 литра и т. д.), а n — количество товара в выбранных единицах. Тогда:                                 C = а • n Полученное равенство называется формулой стоимости. Оно означает, что стоимость равна цене, умноженной на количество товара. Из формулы стоимости по правилу нахождения неизвестного множителя легко выразить величины а и n:                                а = С : n                 n = С : а —    Цена равна стоимости, делённой на количество товара. —    Количество товара равно стоимости, делённой на цену. 2. а) Цена книги 15 руб. Чему равна стоимость 2 книг, 4 книг, 6 книг, п книг? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости стоимости С купленных книг от их количества n. rfhn б) Игорь должен купить тетради на сумму 120 руб. Сколько тетрадей он сможет купить, если их цена 3 руб., 4 руб., 10 руб., 12 руб., а руб.? Заполни таблицу и запиши формулу зависимости количества купленных тетрадей n от цены а. rfhn 3. Заполни таблицу: карт 4. Реши примеры с комментированием. Найди сумму и разность наибольшего и наименьшего из получившихся чисел:   карт   б) 68 • 82                       3705 • 68    709 • 79                       20 507 • 94        121 212 • 35                90 909 • 77 5.  Угадай корни уравнения: а) х + х + х + х = 4 • 752    х = .......... б)(у + 7) • 5 = 8 • 5 + 7 • 5    у = ..........     6. Вычисли устно наиболее удобным способом: а)    126 + 99 = ...                   д) 997 • 452 + 3 • 452 = ... б)    532 - 98 = ...                   е) 284 + 98 + 116 + 2= ... в)    20 • 142 • 5 = ...               ж) (939 + 56) - 239 = ...   г)    73 • 25 • 4 = ...                3) 721 - 96 - 621 = ... 7. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: а)    90 • Ь + 50 = 230;               в) (900 - х : 6) • 5 = 4200; б)    1400 : у - 29 = 41;               г) 325 + (90 - n): 17 = 330 8.  Какое из чисел больше и на сколько? а = b + 18          c + 7 = d         х = у - 9 n - 4 = m           k - t = 5         r - s = 12 9.  Масса первого арбуза а кг, масса второго арбуза на 3 кг меньше, а масса третьего — в 2 раза больше массы второго арбуза. Какова масса трёх арбузов вместе? Составь выражение и найди его значение при а = 8. 10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 22. 11. По рисунку найди делимое, делитель, частное и остаток. Запиши соотношение между ними с помощью формулы а = Ь • с + r, r < b. Проверь записанное равенство с помощью вычислений: rfhn 12*. В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколькими способами можно взять из вазы эти фрукты?     

''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

 Сборник конспектов уроков по математике [[Математика|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].