ВикторияМора: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-12-10T14:21:11Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>>Урок 15 (Литературное чтение 1 класс) <metakeywords>Урок 15, Литературное чтение 1 класс, скачать урок литературы</metakeywords>'''

 

''Обрати внимание на диалог героев рассказа. Как его следует читать? Какой тон выбрать? Прочитай рассказ «по-взрослому».'' ''Сколько героев в этом рассказе? Какое настроение передаёт в речи каждый из них?''

 Выбери слова любого понравившегося тебе героя. Прочитай вместе с ребятами рассказ по ролям.

 —    Трудно говорить правду! — так решила зелёная Гусеница. —    Почему же трудно? — спросил мохнатый Жук. Гусеница продолжала: —    А вы посмотрите, сколько красоты в лесу! Вот простой зелёный лист висит. А для меня он необычный! Сколько сказочных дорожек на нём нарисовано! Вот обычная букашка бежит. А для меня она волшебная, Божья коровка. —    И правда, что во всём этом интересного? Не понимаю, — удивился Жук. —    Вот так и другие меня не понимают. Гово¬рят, что я — большая выдумщица. Придумываю то, чего на свете нет. А я ведь говорю только правду!

 1.    Прочитай начало истории. 2.    Выдели слова Гусеницы. Каким тоном их следует читать? Почему? 3.    «Как ты думаешь, что произошло дальше? Продолжи рассказ, выступив в роли автора.

 '''В. Д. Берестов Честное гусеничное''' Гусеница считала себя очень красивой и не пропускала ни одной капли росы, чтобы в неё не посмотреться. —    До чего ж я хороша! — радовалась Гусеница, с удовольствием разглядывая свою плоскую рожицу и выгибая мохнатую спинку, чтобы увидеть на ней две золотые полоски. — Жаль, что никто-никто этого не замечает. Но однажды ей повезло. По лугу ходила Девочка и собирала цветы. Гусеница взобралась на самый красивый цветок и стала ждать.

 ''1. Послушай, какое продолжение истории сочинил автор. 2. Почему Гусенице не удалось сдержать честного гусеничного слова? 3. О каком чуде тебе удалось узнать из этой истории?'' А Девочка увидела её и сказала: —    Какая гадость! Даже смотреть на тебя про¬тивно! —    Ах, так! — рассердилась Гусеница. — Тогда я даю честное гусеничное слово, что никто, никог¬да, нигде, ни за что и нипочём, ни в коем случае, ни при каких обстоятельствах больше меня не увидит! Дал слово — нужно его держать, даже если ты Гусеница. И Гусеница поползла на дерево. Со ствола на сук, с сука на ветку, с ветки на веточку, с веточки на сучок, с сучка на листок. Вынула из брюшка шёлковую ниточку и стала ею обматываться. Трудилась она долго и наконец сделала кокон1. —    Уф, как я устала! — вздохнула Гусеница. — Совершенно замоталась. В коконе было тепло и темно, делать больше было нечего, и Гусеница уснула. Проснулась она оттого, что у неё ужасно чеса¬лась спина. Тогда Гусеница стала тереться о стенки кокона. Тёрлась, тёрлась, протёрла их на¬сквозь и вывалилась. Но падала она как-то странно — не вниз, а вверх. И тут Гусеница на том же самом лугу увидела ту же самую Девочку.

 1    Кокон — защитная оболочка, в которой гусеница превращается в куколку.

 «Какой ужас! — подумала Гусеница. — Пусть я некрасивая, это не моя вина, но теперь все знают, что я ещё и обманщица. Дала честное гусе¬ничное, что никто меня не увидит, и не сдержала его. Позор!» И Гусеница упала в траву. А Девочка увидела её и сказала: —    Какая красивая! —    Вот и верь людям, — заворчала Гусеница. — Сегодня они говорят одно, а завтра — совсем другое. На всякий случай она погляделась в каплю росы. Что такое? Перед ней — незнакомое лицо с длинными-предлинными усами. Гусеница попробовала выгнуть спинку и увидела, что на спинке у неё появились большие разноцветные крылья. «Ах вот что! — догадалась она. — Со мной произошло чудо. Самое обыкновенное чудо: я стала Бабочкой! Это бывает». И она весело закружилась над лугом, потому что честного бабочкиного слова, что её никто не увидит, она не давала. 

[[Image:litchtenie1kl-5.jpg|200px]]

 

''Матвеева Е. И. Литературное чтение. Где прячется чудо?: Учебник для [[1_класс_уроки|1 класс]]а начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил.''

''Прислано читателями из интернет-сайта''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Урок 15 (Литературное чтение 1 класс) - История изменений

ВикторияМора: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»