Урок 26. Переместительное свойство умножения - История изменений

User17 в 16:53, 3 октября 2012

2012-10-03T16:53:02Z

← Предыдущая		Версия 16:53, 3 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 26, Переместительное свойство умножения </metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 26, Переместительное свойство умножения, прямоугольника, выражения, уравнения, луч</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 26. Переместительное свойство умножения '''<br>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 26. Переместительное свойство умножения '''<br>

-	[[Image:21-12-63.jpg\|640px\|Переместительное свойство ]]<br><br>1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>[[Image:21-12-64.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.	+	[[Image:21-12-63.jpg\|640px\|Переместительное свойство ]]<br><br>1. Стороны '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»\|прямоугольника]]''' 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>[[Image:21-12-64.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.

	{\| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 427px; height: 24px;"		{\| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 427px; height: 24px;"
Строка 14:		Строка 14:
	а)    8 '''.''' 5 ... 5 '''.''' 8<br>б)    9 '''.''' 4 ... 4'''.''' 7		а)    8 '''.''' 5 ... 5 '''.''' 8<br>б)    9 '''.''' 4 ... 4'''.''' 7

-	в)    6 + 6 + 6 ... 3 '''.''' 6<br>г)    31 '''.''' 16 ... 16 . 31<br>д)    10 . 17 ... 15'''.''' 9<br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь выражения и найди их значения:	+	в)    6 + 6 + 6 ... 3 '''.''' 6<br>г)    31 '''.''' 16 ... 16 . 31<br>д)    10 . 17 ... 15'''.''' 9<br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь '''[[Повторення таблиць додавання і віднімання. Складання виразів за текстовим формулюванням\|выражения]]''' и найди их значения:

-	а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши уравнения: <br><br>а) 12 . 7 = х '''.''' 12<br>   х = ...<br><br>б) 14 '''.''' 14 = 5 '''.''' 14<br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 '''.''' х<br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой луч, найди произведение: <br><br>[[Image:21-12-65.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:21-12-66.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:	+	а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка\|уравнения]]''': <br><br>а) 12 . 7 = х '''.''' 12<br>   х = ...<br><br>б) 14 '''.''' 14 = 5 '''.''' 14<br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 '''.''' х<br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой '''[[Урок 3. Прямая. Луч. Отрезок\|луч]]''', найди произведение: <br><br>[[Image:21-12-65.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:21-12-66.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:

	х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:		х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:

User17 в 16:25, 3 октября 2012

2012-10-03T16:25:42Z

← Предыдущая		Версия 16:25, 3 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 26, Переместительное свойство умножения </metakeywords>		<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 26, Переместительное свойство умножения </metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 26. Переместительное свойство умножения '''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 2 класс\|Математика 2 класс]]>> Урок 26. Переместительное свойство умножения '''<br>

		+	[[Image:21-12-63.jpg\|640px\|Переместительное свойство ]]<br><br>1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>[[Image:21-12-64.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.

-	~~<br> <br>~~	+	{\| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 427px; height: 24px;"
-		+
-	[[Image:21-12-63.jpg]]<br><br>1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>[[Image:21-12-64.jpg]]<br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.	+
-		+
-	{\| ~~cellspacing~~="1" ~~cellpadding~~="1" ~~border~~="1" style="width: 427px; height: 24px;"	+
	\|-		\|-
	\|  От перестановки множителей произведение не меняется.		\|  От перестановки множителей произведение не меняется.
	\|}		\|}

-	<br>а '''.''' b = b '''.''' а<br> <br>2. Сравни:<br><br>а)    8 '''.''' 5 ... 5 '''.''' 8<br><br>б)    9 '''.''' 4 ... 4'''.''' 7<br><br>в)    6 + 6 + 6 ... 3 '''.''' 6<br><br>г)    31 '''.''' 16 ... 16 . 31<br><br>д)    10 . 17 ... 15'''.''' 9<br><br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br><br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br><br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br><br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши уравнения: <br><br>а) 12 . 7 = х '''.''' 12<br><br>   х = ...<br><br>б) 14 '''.''' 14 = 5 '''.''' 14<br><br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 '''.''' х<br><br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой луч, вайди произведение: <br><br>[[Image:21-12-65.jpg]]<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:21-12-66.jpg]]<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:<br><br>х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:<br><br>а)    8 м 6 см - (4 м 2 дм 3 см - 17 дм) + 2 м 47 см<br><br>б)    (7 м - 3 м 5 дм 8 см) - (9 дм 6 см + 1 м 9 см)<br> <br>9.  Площадь одного участка земли 215 м2. Это на 98 м2 меньше площади второго участка и на 57 м2 больше площади третьего. Какова площадь всех трёх участков?<br><br>10*. Игра: «Найди щенков-близнецов»<br> <br>[[Image:21-12-67.jpg]]	+	<br>а '''.''' b = b '''.''' а<br> <br>2. Сравни:

		+	а)    8 '''.''' 5 ... 5 '''.''' 8<br>б)    9 '''.''' 4 ... 4'''.''' 7

		+	в)    6 + 6 + 6 ... 3 '''.''' 6<br>г)    31 '''.''' 16 ... 16 . 31<br>д)    10 . 17 ... 15'''.''' 9<br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь выражения и найди их значения:

-	<br><br>	+	а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши уравнения: <br><br>а) 12 . 7 = х '''.''' 12<br>   х = ...<br><br>б) 14 '''.''' 14 = 5 '''.''' 14<br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 '''.''' х<br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой луч, найди произведение: <br><br>[[Image:21-12-65.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:21-12-66.jpg\|550px\|Задание]]<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:

-	<br>	+	х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:
		+
		+	а)    8 м 6 см - (4 м 2 дм 3 см - 17 дм) + 2 м 47 см<br>б)    (7 м - 3 м 5 дм 8 см) - (9 дм 6 см + 1 м 9 см)<br> <br>9.  Площадь одного участка земли 215 м2. Это на 98 м2 меньше площади второго участка и на 57 м2 больше площади третьего. Какова площадь всех трёх участков?<br><br>10*. '''[http://xvatit.com/it/games/ Игра]:''' «Найди щенков-близнецов»<br> <br>[[Image:21-12-67.jpg\|550px\|Задание]]<br>

	<br>		<br>
Строка 43:		Строка 44:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 65:		Строка 66:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 19:22, 21 декабря 2010

2010-12-21T19:22:03Z

← Предыдущая		Версия 19:22, 21 декабря 2010
Строка 4:		Строка 4:


-	<br>	+	<br> <br>

-	~~26 УРОК        Переместителъное свойство умножения~~<br><br>1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>~~карт~~ <br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.<br><br>От перестановки множителей произведение не меняется.<br><br>а . b = b . а<br> <br>Сравни:<br><br>а)    8 . 5 ... 5 . 8<br><br>б)    9 . 4 ... 4 . 7<br><br>в)    6 + 6 + 6 ... 3 . 6<br><br>г)    31 . 16 ... 16 . 31<br><br>д)    10 . 17 ... 15 . 9<br><br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br><br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br><br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br><br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши уравнения: <br><br>а) 12 . 7 = х . 12<br><br>   х = ...<br><br>б) 14 . 14 = 5 . 14<br><br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 . х<br><br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой луч, вайди произведение: <br><br>карт<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>карт<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:<br><br>х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:<br><br>а)    8 м 6 см - (4 м 2 дм 3 см - 17 дм) + 2 м 47 см<br><br>б)    (7 м - 3 м 5 дм 8 см) - (9 дм 6 см + 1 м 9 см)<br> <br>9.  Площадь одного участка земли 215 м2. Это на 98 м2 меньше площади второго участка и на 57 м2 больше площади третьего. Какова площадь всех трёх участков?<br><br>10*. Игра: «Найди щенков-близнецов»<br> <br>карт<br><br>	+	[[Image:21-12-63.jpg]]<br><br>1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами:<br><br>[[Image:21-12-64.jpg]]<br><br>Что ты замечаешь? Сделай вывод.

		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 427px; height: 24px;"
		+	\|-
		+	\|  От перестановки множителей произведение не меняется.
		+	\|}

		+	<br>а '''.''' b = b '''.''' а<br> <br>2. Сравни:<br><br>а)    8 '''.''' 5 ... 5 '''.''' 8<br><br>б)    9 '''.''' 4 ... 4'''.''' 7<br><br>в)    6 + 6 + 6 ... 3 '''.''' 6<br><br>г)    31 '''.''' 16 ... 16 . 31<br><br>д)    10 . 17 ... 15'''.''' 9<br><br>е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4<br> <br>3. Составь выражения и найди их значения:<br><br>а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?<br><br>б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек?<br><br>в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов?<br><br>г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?<br> <br>4. Реши уравнения: <br><br>а) 12 . 7 = х '''.''' 12<br><br>   х = ...<br><br>б) 14 '''.''' 14 = 5 '''.''' 14<br><br>   х = ...<br><br>в) 5 + 5 + 5 = 3 '''.''' х<br><br>   х = ...<br> <br>5. Используя числовой луч, вайди произведение: <br><br>[[Image:21-12-65.jpg]]<br><br>Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90.<br><br>6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:21-12-66.jpg]]<br><br>7. Реши уравнения и сделай проверку:<br><br>х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348<br><br>8. Выполни действия:<br><br>а)    8 м 6 см - (4 м 2 дм 3 см - 17 дм) + 2 м 47 см<br><br>б)    (7 м - 3 м 5 дм 8 см) - (9 дм 6 см + 1 м 9 см)<br> <br>9.  Площадь одного участка земли 215 м2. Это на 98 м2 меньше площади второго участка и на 57 м2 больше площади третьего. Какова площадь всех трёх участков?<br><br>10*. Игра: «Найди щенков-близнецов»<br> <br>[[Image:21-12-67.jpg]]


		+
		+	<br><br>
		+
		+	<br>
		+
		+	<br>

	''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»

2010-12-21T19:07:55Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 26, Переместительное свойство умножения </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 26. Переместительное свойство умножения '''

 

26 УРОК        Переместителъное свойство умножения 1. Стороны прямоугольника 3 см и 5 см. Найди его площадь двумя способами: карт Что ты замечаешь? Сделай вывод. От перестановки множителей произведение не меняется. а . b = b . а   Сравни: а)    8 . 5 ... 5 . 8 б)    9 . 4 ... 4 . 7 в)    6 + 6 + 6 ... 3 . 6 г)    31 . 16 ... 16 . 31 д)    10 . 17 ... 15 . 9 е)  3 + 3 + З + 3 ... 4 + 4 + 4   3. Составь выражения и найди их значения: а)    Мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама? б)    Одна ручка стоит 5 руб. Сколько надо заплатить за 40 таких ручек? в)    Масса одного пакета с крупой 4 кг. Какова масса 72 пакетов? г)    Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?   4. Реши уравнения: а) 12 . 7 = х . 12    х = ... б) 14 . 14 = 5 . 14    х = ... в) 5 + 5 + 5 = 3 . х    х = ...   5. Используя числовой луч, вайди произведение: карт Научись присчитывать по 9 до 90 и отсчитывать по 9 от 90. 6. Расшифруй слово, расположив ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь? карт 7. Реши уравнения и сделай проверку: х - 214 = 500                     х + 679 - 836                 407 - х = 348 8. Выполни действия: а)    8 м 6 см - (4 м 2 дм 3 см - 17 дм) + 2 м 47 см б)    (7 м - 3 м 5 дм 8 см) - (9 дм 6 см + 1 м 9 см)   9.  Площадь одного участка земли 215 м2. Это на 98 м2 меньше площади второго участка и на 57 м2 больше площади третьего. Какова площадь всех трёх участков? 10*. Игра: «Найди щенков-близнецов»   карт 

''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

 Планы конспектов уроков по математике 2 класса [[Математика|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].