http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9 2026-04-09T06:11:18Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&diff=186307&oldid=prev 2012-07-21T11:50:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:50, 21 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:28.01-73.jpg|640px|Урок 28. Сравнение дробей]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg|640px|Задача]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg<del class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</del>]] Отметь на числовом луче [[Тема 52. Дроби|дроби]] [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив [[Урок 27. Дроби|дроби]]:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. [[Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.|Сравни дроби]]:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче [[Фішки для допитливих до уроку: Дробові числа. Звичайні дроби.|дроби]] [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>[http://xvatit.com/busines/ Цены]<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-89.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520&amp;nbsp;: 4&amp;nbsp;: 15&amp;nbsp;: 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488&amp;nbsp;: 96&amp;nbsp;: 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:28.01-73.jpg|640px|Урок 28. Сравнение дробей]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg|640px|Задача]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg]] Отметь на числовом луче [[Тема 52. Дроби|дроби]] [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив [[Урок 27. Дроби|дроби]]:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. [[Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.|Сравни дроби]]:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче [[Фішки для допитливих до уроку: Дробові числа. Звичайні дроби.|дроби]] [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;[http://xvatit.com/busines/ Цены] увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-89.jpg|640px|Задача]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520&amp;nbsp;: 4&amp;nbsp;: 15&amp;nbsp;: 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488&amp;nbsp;: 96&amp;nbsp;: 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разность двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разность двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:186305:newid:186307 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&diff=186305&oldid=prev 2012-07-21T11:49:23Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:49, 21 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:28.01-73.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg]] Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив дроби:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. Сравни дроби:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;Цены увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-89.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520&amp;nbsp;: 4&amp;nbsp;: 15&amp;nbsp;: 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488&amp;nbsp;: 96&amp;nbsp;: 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:28.01-73.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Урок 28. Сравнение дробей</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]] Отметь на числовом луче <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 52. Дроби|</ins>дроби<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>[[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Урок 27. Дроби|</ins>дроби<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.|</ins>Сравни дроби<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Фішки для допитливих до уроку: Дробові числа. Звичайні </ins>дроби<ins class="diffchange diffchange-inline">.|дроби]] </ins>[[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''[http://xvatit.com/busines/ </ins>Цены<ins class="diffchange diffchange-inline">]''' </ins>увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-89.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|640px|Задача</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520&amp;nbsp;: 4&amp;nbsp;: 15&amp;nbsp;: 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488&amp;nbsp;: 96&amp;nbsp;: 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разность двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разность двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:121374:newid:186305 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&diff=121374&oldid=prev 2011-01-28T20:02:34Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:02, 28 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Урок 28. Сравнение дробей''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Урок 28. Сравнение дробей''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; &lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.01-73.jpg]]</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg]] Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив дроби:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. Сравни дроби:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;Цены увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-89.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520&amp;nbsp;: 4&amp;nbsp;: 15&amp;nbsp;: 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488&amp;nbsp;: 96&amp;nbsp;: 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.01-73.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''</del>2<del class="diffchange diffchange-inline">. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg]] Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив дроби:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. Сравни дроби:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;Цены увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520 : 4 : 15 : 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488 : 96 : 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1</del>)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">Сумма </del>двух натуральных чисел есть число натуральное.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">Разность </ins>двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">2</del>)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">Разность </del>двух натуральных чисел есть число натуральное.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">3</ins>)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">Произведение </ins>двух натуральных чисел есть число натуральное. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Произведение двух натуральных чисел есть число натуральное.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Частное двух натуральных чисел есть число натуральное.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''13*. Составь слова и исключи лишнее слово: РАЧУК, ЕЛМ, ОВГУРКИЗ, ШААНДАКР.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Частное двух натуральных чисел есть число натуральное.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''13*. Составь слова и исключи лишнее слово: РАЧУК, ЕЛМ, ОВГУРКИЗ, ШААНДАКР.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство &quot;Ювента&quot;, 2005, - 64 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство &quot;Ювента&quot;, 2005, - 64 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:121358:newid:121374 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&diff=121358&oldid=prev 2011-01-28T19:56:58Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:56, 28 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,&nbsp; урок, на Тему, Урок 28, Сравнение дробей&lt;/metakeywords&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,&nbsp; урок, на Тему, Урок 28, Сравнение дробей&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Урок 28. Сравнение дробей''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Урок 28. Сравнение дробей''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Тут будет текст </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.01-73.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;'''1. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-74.jpg]]''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-75.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''2. Расшифруй названия театральных представлений, расположив дроби: а) в порядке возрастания:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-76.jpg]] &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Как записывают части величин, выраженные дробями со знаменателем 100?&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''3. а) Единичный отрезок разделен на 12 равных частей. Сколько таких частей содержат [[Image:28.01-77.jpg]] Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-78.jpg]]. Как изменится дробь, если ее знаменатель уменьшится?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-79.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;'''&lt;br&gt;4.&amp;nbsp; Расшифруй имена богинь-покровительниц комедии и трагедии в греческой мифологии, расположив дроби:'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-80.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''5. Сравни дроби:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-81.jpg]]&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;6. а) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-82.jpg]]. Что ты замечаешь? Почему эти дроби называют равными?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-83.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;б) Отметь на числовом луче дроби [[Image:28.01-84.jpg]]. Найди среди них равные дроби. Придумай свои примеры равных дробей и сделай записи.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-85.jpg]]&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''7. В магазине повесили объявление: &quot;Цены увеличены на 1%&quot;. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-86.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''8. В магазине повесили объявление: &quot;Цены снижены на 1%. Сколько надо теперь платить за товар, который стоил раньше 500 р., 2000 р., 40 000 р.?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:28.01-87.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''9. Запиши формулу стоимости и заполни пустые клетки таблицы:'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;10. у Алеши было 300 р. Он купил машинку, книгу и 2 пластинкп. Машинка стоит 70 р., книга на 20 р. дороже машинки, а цена каждох! пластинки в 4 раза меньше, чем цена машинки и книги, вместе взятых. На оставшиеся деньги Алеша решил купить мороженое пс цене 12 р. Сколько штук мороженого он может купить?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:28.01-88.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''11. Укажи наибольшее решение неравенств:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) х &amp;lt; 767 520 : 4 : 15 : 123;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; б) у [[Image:26.01-14.jpg]] 319 488 : 96 : 16 • 505.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''12. Какие из высказываний верны, а какие — нет?'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сумма двух натуральных чисел есть число натуральное.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Разность двух натуральных чисел есть число натуральное.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Произведение двух натуральных чисел есть число натуральное.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''<del class="diffchange diffchange-inline">Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М</del>.: <del class="diffchange diffchange-inline">Издательство &quot;Ювента&quot;</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">2005</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">- 64 с.: ил</del>.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Частное двух натуральных чисел есть число натуральное.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;</ins>''<ins class="diffchange diffchange-inline">'13*</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Составь слова и исключи лишнее слово</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">РАЧУК</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">ЕЛМ</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">ОВГУРКИЗ, ШААНДАКР</ins>.''<ins class="diffchange diffchange-inline">'&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство &quot;Ювента&quot;, 2005, - 64 с.: ил.'' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;Рефераты, домашняя работа по математике [[Математика|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>&lt;sub&gt;Рефераты, домашняя работа по математике [[Математика|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект урока'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] опорный каркас&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентация урока</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративные методы &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] интерактивные технологии &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачи и упражнения &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] самопроверка</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашние задания</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] дискуссионные вопросы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фотографии, картинки &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] графики, таблицы, схемы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рефераты'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статьи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фишки для любознательных &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] учебники основные и дополнительные</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словарь терминов&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] прочие &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] исправление ошибок в учебнике'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] обновление фрагмента в учебнике &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] идеальные уроки '''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарный план на год&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методические рекомендации&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] программы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] обсуждения</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:121357:newid:121358 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_28._%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&diff=121357&oldid=prev 2011-01-28T19:46:19Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, на Тему, Урок 28, Сравнение дробей&lt;/metakeywords&gt;<br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Урок 28. Сравнение дробей''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Тут будет текст <br /> <br /> <br /> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство &quot;Ювента&quot;, 2005, - 64 с.: ил.'' <br /> <br /> <br /> &lt;sub&gt;Рефераты, домашняя работа по математике [[Математика|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы&lt;/sub&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16