Урок 29. Семья - История изменений

User1 в 09:14, 1 октября 2012

2012-10-01T09:14:56Z

← Предыдущая		Версия 09:14, 1 октября 2012
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы послушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей ~~'''~~[[Misha's family\|семье]]~~'''~~. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте по~~'''~~[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики\|игра]]~~'''~~ем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— А теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А теперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''~~ ~~ Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.	+	[[Image:14.08-15.jpg\|480px]]<br><br>1. Хотелось бы послушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей [[Misha's family\|семье]]. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg\|480px]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте по[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики\|игра]]ем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— А теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А теперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg\|480px]]<br> <br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.

	<br>		<br>
Строка 13:		Строка 13:
	<br>		<br>

-	~~<br>~~	+	''Верещагина И. К., [[Английский_язык\|Английский язык]] : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''
-		+
-	''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''	+

	<sub>Планирование Английский язык, материалы по английскому языку 1 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>		<sub>Планирование Английский язык, материалы по английскому языку 1 класса [[Английский язык\|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>

User16 в 11:18, 12 сентября 2011

2011-09-12T11:18:04Z

← Предыдущая		Версия 11:18, 12 сентября 2011
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы послушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей '''[[~~Урок 3. Семья~~\|семье]]'''. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте по'''[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики\|игра]]'''ем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— А теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А теперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''  Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.	+	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы послушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей '''[[Misha's family\|семье]]'''. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте по'''[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики\|игра]]'''ем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— А теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А теперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''  Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.

	<br>		<br>

User16 в 11:17, 12 сентября 2011

2011-09-12T11:17:05Z

← Предыдущая		Версия 11:17, 12 сентября 2011
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы ~~'''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|п]]'''ослушать~~, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей семье. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте ~~поиграем~~ и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— ~~'''[[Изучаем буквы A, G, L\|~~А~~]]'''~~ теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А ~~'''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|т]]'''еперь~~ выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''  Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.	+	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы послушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей '''[[Урок 3. Семья\|семье]]'''. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте по'''[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики\|игра]]'''ем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— А теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А теперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''  Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.

	<br>		<br>

User16 в 13:31, 8 сентября 2011

2011-09-08T13:31:28Z

← Предыдущая		Версия 13:31, 8 сентября 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс\|Английский язык 1 класс]]>>Урок 29. Семья'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс\|Английский язык 1 класс]]>>Урок 29. Семья'''

-		+	<br>

	<br>		<br>

-	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы '''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|п]]'''ослушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей семье. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте поиграем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— '''[[Изучаем буквы A, G, L\|А]]''' теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А '''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|т]]'''еперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                             Домашнее задание<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.	+	[[Image:14.08-15.jpg]]<br><br>1. Хотелось бы '''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|п]]'''ослушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.)<br><br>2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей семье. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.<br> <br>[[Image:14.08-16.jpg]]<br><br>3. Игра «Телемост».<br><br>Давайте поиграем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы.<br><br>— Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела.<br><br>— '''[[Изучаем буквы A, G, L\|А]]''' теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. <br><br>4. Готовимся к утреннику на английском языке:<br><br>— прочитай стихотворение, которое ты знаешь;<br>— вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. <br><br>5. А '''[[Изучаем буквы P, T, I, N\|т]]'''еперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. <br><br>[[Image:14.08-17.jpg]]<br> <br><br>                                                    '''  Домашнее задание'''<br><br>1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42.<br>2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.

		+	<br>

-		+	<br>
-	<br>	+

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Ур...»

2011-09-08T13:30:16Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Ур...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Урок 29, Семья</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс|Английский язык 1 класс]]>>Урок 29. Семья'''

 

[[Image:14.08-15.jpg]] 1. Хотелось бы '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|п]]'''ослушать, как ты давал интервью. ([[Image:12.08-0.jpg]] 39.) 2. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо, в котором он рассказывает о себе и своей семье. Прослушай это письмо. [[Image:12.08-0.jpg]] 41. Отправь ему звуковой ответ.   [[Image:14.08-16.jpg]] 3. Игра «Телемост». Давайте поиграем и проведем телемост с учащимися одной из английских школ. Часть из вас — учащиеся русской школы, другие — учащиеся английской школы. — Расспросите друг друга: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, как у вас дела, кто есть у вас в семье, как их зовут, откуда они, как у них дела. — '''[[Изучаем буквы A, G, L|А]]''' теперь расскажи английским школьникам о себе, а они расскажут вам о себе. 4. Готовимся к утреннику на английском языке: — прочитай стихотворение, которое ты знаешь; — вы знаете пять песенок. Пусть каждый из вас споёт свою любимую. 5. А '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|т]]'''еперь выучим ещё одно стихотворение об английских именах, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. [[Image:14.08-17.jpg]]                                Домашнее задание 1. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 42. 2. Упражнение 2, [[Image:12.08-0.jpg]] 41.

 

 

''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''

Планирование Английский язык, материалы по английскому языку 1 класса [[Английский язык|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].