Урок 3. Знаки - История изменений

User16 в 09:38, 18 июля 2012

2012-07-18T09:38:07Z

← Предыдущая		Версия 09:38, 18 июля 2012
Строка 7:		Строка 7:
	[[Image:26.01-12.jpg\|640px\|Урок 3. Знаки > и <]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''		[[Image:26.01-12.jpg\|640px\|Урок 3. Знаки > и <]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''

-	'''[[Image:26.01-13.jpg\|~~480px~~\|Задача]]'''	+	'''[[Image:26.01-13.jpg\|320px\|Задача]]'''

	Чем отличаются их высказывания?		Чем отличаются их высказывания?

User16 в 09:37, 18 июля 2012

2012-07-18T09:37:16Z

← Предыдущая		Версия 09:37, 18 июля 2012
Строка 7:		Строка 7:
	[[Image:26.01-12.jpg\|640px\|Урок 3. Знаки > и <]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''		[[Image:26.01-12.jpg\|640px\|Урок 3. Знаки > и <]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''

-	'''[[Image:26.01-13.jpg\|~~640px~~\|Задача]]'''	+	'''[[Image:26.01-13.jpg\|480px\|Задача]]'''

	Чем отличаются их высказывания?		Чем отличаются их высказывания?

User16 в 09:36, 18 июля 2012

2012-07-18T09:36:02Z

← Предыдущая		Версия 09:36, 18 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	[[Image:26.01-12.jpg]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''	+	[[Image:26.01-12.jpg\|640px\|Урок 3. Знаки > и <]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''

-	'''[[Image:26.01-13.jpg]]'''	+	'''[[Image:26.01-13.jpg\|640px\|Задача]]'''

	Чем отличаются их высказывания?		Чем отличаются их высказывания?
Строка 15:		Строка 15:
	<br>   <br> Высказывание, в котором содержатся два условия, объединенные союзом "или", верно, если выполняется хотя бы одно из этих условий.		<br>   <br> Высказывание, в котором содержатся два условия, объединенные союзом "или", верно, если выполняется хотя бы одно из этих условий.

-	Высказывание "2 меньше или равно 4" можно записать короче: 2 [[Image:26.01-14.jpg]].4. Оно состоит из двух высказываний: 2 < 4 и 2 = 4. Так как одно из этих высказываний верно (2 < 4), то верно и все высказывание 2 [[Image:26.01-14.jpg]]4.	+	Высказывание "2 меньше или равно 4" можно записать короче: 2 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]].4. Оно состоит из двух высказываний: 2 < 4 и 2 = 4. Так как одно из этих высказываний верно (2 < 4), то верно и все высказывание 2 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]]4.

-	Высказывание 4 [[Image:26.01-14.jpg]] 4 также верно, поскольку верно равенство 4 = 4.	+	Высказывание 4 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 4 также верно, поскольку верно равенство 4 = 4.

-	Таким образом, неравенству х[[Image:26.01-14.jpg]] 4 удовлетворяют числа от 0 до 4, включая число 4: {0, 1, 2, 3, 4}. <br>   <br> [[Image:26.01-15.jpg]]<br>   <br> Аналогично решением неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 4 является любое число, большее или равное 4: {4, 5, б, 7 ...}. <br><br> [[Image:26.01-17.jpg]]<br>'''<br> 2. Прочитай неравенства. Из каких высказываний они состоят? Какие из них верны, а какие — нет? '''<br>   <br> 5 [[Image:26.01-14.jpg]] 16                          12 [[Image:26.01-14.jpg]] 12                       36 [[Image:26.01-14.jpg]] 110 <br><br> 180 [[Image:26.01-16.jpg]] 7                        25 [[Image:26.01-16.jpg]] 25                       94 [[Image:26.01-16.jpg]]49 <br><br> 29 [[Image:26.01-14.jpg]] 14                         99 [[Image:26.01-16.jpg]] 100                    805 [[Image:26.01-14.jpg]] 508 <br><br> '''3. Запиши неравенства: '''<br><br> а)    15 меньше или равно 34	+	Таким образом, неравенству х[[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 4 удовлетворяют числа от 0 до 4, включая число 4: {0, 1, 2, 3, 4}. <br>   <br> [[Image:26.01-15.jpg\|640px\|Задача]]<br>   <br> Аналогично решением '''[[Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей\|неравенства]]''' х [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 4 является любое число, большее или равное 4: {4, 5, б, 7 ...}. <br><br> [[Image:26.01-17.jpg\|640px\|Задача]]<br>'''<br> 2. Прочитай неравенства. Из каких высказываний они состоят? Какие из них верны, а какие — нет? '''<br>   <br> 5 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 16                          12 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 12                       36 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 110 <br><br> 180 [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 7                        25 [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 25                       94 [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]]49 <br><br> 29 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 14                         99 [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 100                    805 [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] 508 <br><br> '''3. Запиши неравенства: '''<br><br> а)    15 меньше или равно 34

	б)    72 больше или равно 27		б)    72 больше или равно 27
Строка 25:		Строка 25:
	в)    17 меньше или равно 17		в)    17 меньше или равно 17

-	г)    56 больше или равно 56 <br>'''<br> 4.  Запиши множество решений неравенства и отметь его на числовом луче. Найди "похожие" неравенства и сравни множества их решений. '''<br><br> [[Image:26.01-18.jpg]]<br>   <br> '''5. Реши неравенства: '''<br><br> [[Image:26.01-19.jpg]]<br><br> '''6. Реши неравенства. Что ты замечаешь? '''<br><br> [[Image:26.01-20.jpg]]<br><br> '''7. Напиши множество решений неравенства у < 3. Какое неравенство со знаком [[Image:26.01-14.jpg]] имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 8. Напиши множество решений неравенства t > 9. Какое со знаком [[Image:26.01-16.jpg]]. имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 9. Верны ли высказывания? '''<br><br> 1)    Некоторые решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами.	+	г)    56 больше или равно 56 <br>'''<br> 4.  Запиши '''[[Урок 2. Множество решений\|множество решений неравенства]]''' и отметь его на числовом луче. Найди "похожие" '''[[Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей. Акселеративні методи\|неравенства]]''' и сравни множества их решений. '''<br><br> [[Image:26.01-18.jpg\|640px\|Задача]]<br>   <br> '''5. Реши неравенства: '''<br><br> [[Image:26.01-19.jpg\|640px\|Задача]]<br><br> '''6. Реши неравенства. Что ты замечаешь? '''<br><br> [[Image:26.01-20.jpg\|640px\|Задача]]<br><br> '''7. Напиши множество решений неравенства у < 3. Какое неравенство со знаком [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]] имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 8. Напиши множество решений неравенства t > 9. Какое со знаком [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]]. имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 9. Верны ли высказывания? '''<br><br> 1)    Некоторые решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 5 являются однозначными числами.

-	2)    Все решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами. <br>   <br> '''10. Реши первый пример. Пользуясь полученным результатом, запиши ответы остальных примеров и прочитай их. '''<br><br> [[Image:26.01-21.jpg]] <br><br> '''11. Выполни действия: '''<br><br> 33 330 • 440               80 800 • 7070                 646 400 : 8                   45 004 500 : 50 <br>   <br> '''12.''' а)    Папа дал в кассу магазина 800 р. в уплату за 3 рубашки по цене 260 р. Сколько сдачи он должен получить? <br>   <br> б)    В красной папке 150 листов бумаги, в зеленой — в 2 раза больше, а в голубой — в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке больше, чем в голубой? <br><br> в)    На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью? <br>'''<br> 13. Реши задачу по действиям с вопросами: '''<br><br> Прямоугольный участок земли, ширина которого 25 м, а длина на 15 м больше, окружен забором. Как и на сколько изменится площадь участка, если его ширину увеличить на 7 м, а длину уменьшить на 5 м? <br><br> '''14. '''         а)    78 • 607 - 19 • 97 + 904 • (2081 - 1978);	+	2)    Все решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 5 являются однозначными числами. <br>   <br> '''10. Реши первый пример. Пользуясь полученным результатом, запиши ответы остальных примеров и прочитай их. '''<br><br> [[Image:26.01-21.jpg\|640px\|Задача]] <br><br> '''11. Выполни действия: '''<br><br> 33 330 • 440               80 800 • 7070                 646 400 : 8                   45 004 500 : 50 <br>   <br> '''12.''' а)    Папа дал в кассу магазина 800 р. в уплату за 3 рубашки по цене 260 р. Сколько сдачи он должен получить? <br>   <br> б)    В красной папке 150 листов бумаги, в зеленой — в 2 раза больше, а в голубой — в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке больше, чем в голубой? <br><br> в)    На '''[http://xvatit.com/relax/ туристической базе]''' летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью? <br>'''<br> 13. Реши задачу по действиям с вопросами: '''<br><br> Прямоугольный участок земли, ширина которого 25 м, а длина на 15 м больше, окружен забором. Как и на сколько изменится площадь участка, если его ширину увеличить на 7 м, а длину уменьшить на 5 м? <br><br> '''14. '''         а)    78 • 607 - 19 • 97 + 904 • (2081 - 1978);

-	б)    805 001 + 908 • 407 - 65 • (403 - 289) - 205 • 78. <br><br> '''15*. Запиши множество решений неравенств: '''<br><br> а) х > 0;                б) х [[Image:26.01-16.jpg]] 0;             в) х < 0;             г) х [[Image:26.01-14.jpg]].0. <br><br><br>	+	б)    805 001 + 908 • 407 - 65 • (403 - 289) - 205 • 78. <br><br> '''15*. Запиши множество решений неравенств: '''<br><br> а) х > 0;                б) х [[Image:26.01-16.jpg\|Больше или равно]] 0;             в) х < 0;             г) х [[Image:26.01-14.jpg\|Меньше или равно]].0. <br><br><br>

	<br> <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		<br> <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16 в 11:42, 27 января 2011

2011-01-27T11:42:07Z

← Предыдущая		Версия 11:42, 27 января 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 4 класс\|Математика 4 класс]]>> Урок 3. Знаки >и<'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 4 класс\|Математика 4 класс]]>> Урок 3. Знаки >и<'''

		+	<br>

		+	[[Image:26.01-12.jpg]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''

-	[[Image:26.01-12.jpg]]<br><br> '''1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье". '''	+	'''[[Image:26.01-13.jpg]]'''
-		+
-	'''[[Image:26.01-13.jpg]]'''	+

	Чем отличаются их высказывания?		Чем отличаются их высказывания?
Строка 27:		Строка 27:
	г)    56 больше или равно 56 <br>'''<br> 4.  Запиши множество решений неравенства и отметь его на числовом луче. Найди "похожие" неравенства и сравни множества их решений. '''<br><br> [[Image:26.01-18.jpg]]<br>   <br> '''5. Реши неравенства: '''<br><br> [[Image:26.01-19.jpg]]<br><br> '''6. Реши неравенства. Что ты замечаешь? '''<br><br> [[Image:26.01-20.jpg]]<br><br> '''7. Напиши множество решений неравенства у < 3. Какое неравенство со знаком [[Image:26.01-14.jpg]] имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 8. Напиши множество решений неравенства t > 9. Какое со знаком [[Image:26.01-16.jpg]]. имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 9. Верны ли высказывания? '''<br><br> 1)    Некоторые решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами.		г)    56 больше или равно 56 <br>'''<br> 4.  Запиши множество решений неравенства и отметь его на числовом луче. Найди "похожие" неравенства и сравни множества их решений. '''<br><br> [[Image:26.01-18.jpg]]<br>   <br> '''5. Реши неравенства: '''<br><br> [[Image:26.01-19.jpg]]<br><br> '''6. Реши неравенства. Что ты замечаешь? '''<br><br> [[Image:26.01-20.jpg]]<br><br> '''7. Напиши множество решений неравенства у < 3. Какое неравенство со знаком [[Image:26.01-14.jpg]] имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 8. Напиши множество решений неравенства t > 9. Какое со знаком [[Image:26.01-16.jpg]]. имеет то же самое множество решений? <br>   <br> 9. Верны ли высказывания? '''<br><br> 1)    Некоторые решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами.

-	2)    Все решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами. <br>   <br> '''10. Реши первый пример. Пользуясь полученным результатом, запиши ответы остальных примеров и прочитай их. '''<br><br> [[Image:26.01-21.jpg]]~~<br>   <br> а) 382 • 87 -3820•870 38 200 ¦ 8 700 = 382 000-87 000=~~	+	2)    Все решения неравенства х [[Image:26.01-16.jpg]] 5 являются однозначными числами. <br>   <br> '''10. Реши первый пример. Пользуясь полученным результатом, запиши ответы остальных примеров и прочитай их. '''<br><br> [[Image:26.01-21.jpg]] <br><br> '''11. Выполни действия: '''<br><br> 33 330 • 440               80 800 • 7070                 646 400 : 8                   45 004 500 : 50 <br>   <br> '''12.''' а)    Папа дал в кассу магазина 800 р. в уплату за 3 рубашки по цене 260 р. Сколько сдачи он должен получить? <br>   <br> б)    В красной папке 150 листов бумаги, в зеленой — в 2 раза больше, а в голубой — в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке больше, чем в голубой? <br><br> в)    На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью? <br>'''<br> 13. Реши задачу по действиям с вопросами: '''<br><br> Прямоугольный участок земли, ширина которого 25 м, а длина на 15 м больше, окружен забором. Как и на сколько изменится площадь участка, если его ширину увеличить на 7 м, а длину уменьшить на 5 м? <br><br> '''14. '''         а)    78 • 607 - 19 • 97 + 904 • (2081 - 1978);
-		+
-	~~б) 32 448 : 6 -324 480 : 60 3 244 800 : 600 -32 448 000:6 000~~ <br><br> '''11. Выполни действия: '''<br><br> 33 330 • 440               80 800 • 7070                 646 400 : 8                   45 004 500 : 50 <br>   <br> '''12.''' а)    Папа дал в кассу магазина 800 р. в уплату за 3 рубашки по цене 260 р. Сколько сдачи он должен получить? <br>   <br> б)    В красной папке 150 листов бумаги, в зеленой — в 2 раза больше, а в голубой — в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке больше, чем в голубой? <br><br> в)    На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью? <br>'''<br> 13. Реши задачу по действиям с вопросами: '''<br><br> Прямоугольный участок земли, ширина которого 25 м, а длина на 15 м больше, окружен забором. Как и на сколько изменится площадь участка, если его ширину увеличить на 7 м, а длину уменьшить на 5 м? <br><br> '''14. '''         а)    78 • 607 - 19 • 97 + 904 • (2081 - 1978);	+

-	б)    805 001 + 908 • 407 - 65 • (403 - 289) - 205 • 78. <br><br> '''15*. Запиши множество решений неравенств: '''<br><br> а) х > 0;                б) х [[Image:26.01-16.jpg]] 0;             в) х < 0;             г) х [[Image:26.01-14.jpg]].0. <br><br><br>	+	б)    805 001 + 908 • 407 - 65 • (403 - 289) - 205 • 78. <br><br> '''15*. Запиши множество решений неравенств: '''<br><br> а) х > 0;                б) х [[Image:26.01-16.jpg]] 0;             в) х < 0;             г) х [[Image:26.01-14.jpg]].0. <br><br><br>

	<br> <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		<br> <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

User16 в 11:39, 27 января 2011

2011-01-27T11:39:20Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»

2011-01-27T11:25:14Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, на Тему, Урок 3, Знаки >и<</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]>> Урок 3. Знаки >и<'''

ЗУРОК
 
 
 
Знаки > (больше или равно) It < (меньше или равно)
 
1. а) Маленький Артем заплакал. Чтобы его успокоить, Таня сказала: "Я дам тебе конфету или печенье". Саша сказал: "Я дам тебе конфету и печенье".
 
Чем отличаются их высказывания?
 
б) Таня и Саша дали Артему по конфете. Кто из них выполнил свое обещание?
 
 
 
Высказывание, в котором содержатся два условия, объединенные союзом "или", верно, если выполняется хотя бы одно из этих условий.
 
Высказывание "2 меньше или равно 4" можно записать короче: 2 .........карт.....4. Оно состоит из двух высказываний: 2 < 4 и 2 = 4. Так как одно из этих высказываний верно (2 < 4), то верно и все высказывание 2 ........карт....... 4.
 
Высказывание 4 ........карт..... 4 также верно, поскольку верно равенство 4 = 4.
 
Таким образом, неравенству X .......карт... 4 удовлетворяют числа от 0 до 4, включая число 4: {0, 1, 2, 3, 4}.
 
 
 
карт
 
 
 
Аналогично решением неравенства х ........карт....... 4 является любое число, большее или равное 4: {4, 5, б, 7 ...}.
 
карт
 
2. Прочитай неравенства. Из каких высказываний они состоят? Какие из них верны, а какие — нет?
 
 
 
5 ....карт..... 16                          12 < 12                       36 < 110
 
180 > 7                        25 > 25                       94 >49
 
29 < 14                         99 > 100                    805 < 508
 
3. Запиши неравенства:
 
а)    15 меньше или равно 34
 
б)    72 больше или равно 27
 
в)    17 меньше или равно 17
 
г)    56 больше или равно 56
 
4.  Запиши множество решений неравенства и отметь его на числовом луче. Найди "похожие" неравенства и сравни множества их решений.
 
карт
 
 
 
5. Реши неравенства:
 
карт
 
6. Реши неравенства. Что ты замечаешь?
 
карт
 
7. Напиши множество решений неравенства у < 3. Какое неравенство со знаком ........карт....... имеет то же самое множество решений?
 
 
 
8. Напиши множество решений неравенства t > 9. Какое со знаком .......карт....... имеет то же самое множество решений?
 
 
 
9. Верны ли высказывания?
 
1)    Некоторые решения неравенства х .........карт....... 5 являются однозначными числами.
 
2)    Все решения неравенства х ......... карт........ 5 являются однозначными числами.
 
 
 
10. Реши первый пример. Пользуясь полученным результатом, запиши ответы остальных примеров и прочитай их.
 
карт
 
 
 
а) 382 • 87 -3820•870 38 200 ¦ 8 700 = 382 000-87 000==
 
б) 32 448 : 6 -324 480 : 60 3 244 800 : 600 -32 448 000:6 000
 
11. Выполни действия:
 
33 330 • 440               80 800 • 7070                 646 400 : 8                   45 004 500 : 50
 
 
 
12. а)    Папа дал в кассу магазина 800 р. в уплату за 3 рубашки по цене 260 р. Сколько сдачи он должен получить?
 
 
 
б)    В красной папке 150 листов бумаги, в зеленой — в 2 раза больше, а в голубой — в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке больше, чем в голубой?
 
в)    На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью?
 
13. Реши задачу по действиям с вопросами:
 
Прямоугольный участок земли, ширина которого 25 м, а длина на 15 м больше, окружен забором. Как и на сколько изменится плогцадь участка, если его ширину увеличить на 7 м, а длину уменьшить на 5 м?
 
14.        а)    78 • 607 - 19 • 97 + 904 • (2081 - 1978);
 
              б)    805 001 + 908 • 407 - 65 • (403 - 289) - 205 • 78.
 
15*. Запиши множество решений неравенств:
 
а) х > 0;                б) х .....карт... 0;             в) х < 0;             г) х ....карт.....0.
 
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

 Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Математика для 4 класса [[Математика|скачать]], календарно-тематическое планирование

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].