Урок 5. Правильные и неправильные дроби - История изменений

User16 в 13:11, 21 июля 2012

2012-07-21T13:11:07Z

← Предыдущая		Версия 13:11, 21 июля 2012
Строка 35:		Строка 35:
	<br>Какие из неправильных дробей равны 1? Какие из них больше 1?<br><br>'''7. Каким натуральным числам равны дроби:'''		<br>Какие из неправильных дробей равны 1? Какие из них больше 1?<br><br>'''7. Каким натуральным числам равны дроби:'''

-	<br>[[Image:30.01-14.jpg~~\|640px~~\|Задача]]<br> <br>'''8.     '''   а)    Придумай 5 дробей, равных 1.<br><br>           б)    Придумай 3 правильные и 3 неправильные дроби.<br> <br>'''9. Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 7%, 25%, 96%, 100%, 148%, 750%. Какие из этих дробей правильные, а какие — неправильные? Какая из дробей равна 1?'''<br>''' <br>10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-15.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Найди среди ответов правильные и неправильные дроби. Есть ли среди них дроби, равные 1?<br><br>'''11.  Из чисел, расположенных на каждой елочке, составь и реши по  4 примера на [[Урок 3. Сложение дробей\|сложение]] и [[Урок 4. Вычитание дробей\|вычитание дробей]].'''<br> <br>[[Image:30.01-16.jpg\|640px\|Задача]]<br>'''<br>12  "Блиц-турнир".'''<br><br>a)  Какую часть составляет число m от числа n?	+	<br>[[Image:30.01-14.jpg\|Задача]]<br> <br>'''8.     '''   а)    Придумай 5 дробей, равных 1.<br><br>           б)    Придумай 3 правильные и 3 неправильные дроби.<br> <br>'''9. Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 7%, 25%, 96%, 100%, 148%, 750%. Какие из этих дробей правильные, а какие — неправильные? Какая из дробей равна 1?'''<br>''' <br>10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-15.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Найди среди ответов правильные и неправильные дроби. Есть ли среди них дроби, равные 1?<br><br>'''11.  Из чисел, расположенных на каждой елочке, составь и реши по  4 примера на [[Урок 3. Сложение дробей\|сложение]] и [[Урок 4. Вычитание дробей\|вычитание дробей]].'''<br> <br>[[Image:30.01-16.jpg\|640px\|Задача]]<br>'''<br>12  "Блиц-турнир".'''<br><br>a)  Какую часть составляет число m от числа n?

	б) Найди [[Image:30.01-17.jpg]] от числа а.<br>в) Найди 8% от числа b.		б) Найди [[Image:30.01-17.jpg]] от числа а.<br>в) Найди 8% от числа b.

User16 в 13:10, 21 июля 2012

2012-07-21T13:10:06Z

User16 в 20:50, 31 января 2011

2011-01-31T20:50:42Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»

2011-01-31T20:33:39Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, на Тему, Урок 5, Правильные, неправильные дроби</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]>> Урок 5. Правильные и неправильные дроби'''

 

Тут будет текст

''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

Материалы по математике за 4 класс [[Математика|скачать]], конспект по математике, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 13:10, 21 июля 2012
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	[[Image:30.01-1.jpg]]<br> <br>'''1. Практическая работа.'''	+	[[Image:30.01-1.jpg\|640px\|Урок 5. Правильные и неправильные дроби]]<br> <br>'''1. Практическая работа.'''

	а) Возьми два одинаковых круга и раздели каждый из них на 4 равные части. Сколько четвертых долей круга содержит 1 круг, 2 круга? Запиши:[[Image:30.01-2.jpg]]		а) Возьми два одинаковых круга и раздели каждый из них на 4 равные части. Сколько четвертых долей круга содержит 1 круг, 2 круга? Запиши:[[Image:30.01-2.jpg]]

-	Что необычного в полученных дробях? Можно ли и в этом случае понимать черту дроби как знак деления?<br><br>б) Закрась на рисунке 5 четвертых долей круга цветным карандашом. Какой дробью можно выразить закрашенную часть? Запиши:<br><br>[[Image:30.01-3.jpg]]<br>''' <br>2. Запиши с помощью дробей число шестых долей круга на рисунках. Какие из полученных дробей больше 1, меньше 1, равны 1?'''	+	Что необычного в полученных дробях? Можно ли и в этом случае понимать черту '''[[Дробові числа. Звичайні дроби.\|дроби]]''' как знак деления?<br><br>б) Закрась на рисунке 5 четвертых долей круга цветным карандашом. Какой дробью можно выразить закрашенную часть? Запиши:<br><br>[[Image:30.01-3.jpg\|320px\|Задача]]<br>''' <br>2. Запиши с помощью дробей число шестых долей круга на рисунках. Какие из полученных дробей больше 1, меньше 1, равны 1?'''

-	<br>[[Image:30.01-4.jpg]]<br> <br>'''3. Как разделить 5 яблок поровну между 2 детьми? Сколько ~~полови-нок~~ достанется каждому? Раскрась их разными цветами и запиши ответ.'''	+	<br>[[Image:30.01-4.jpg\|640px\|Задача]]<br> <br>'''3. Как разделить 5 яблок поровну между 2 детьми? Сколько половинок достанется каждому? Раскрась их разными цветами и запиши ответ.'''

-	<br>[[Image:30.01-5.jpg]]<br>'''<br>4. На сколько частей разделен единичный отрезок на числовом луче? Запиши подходящие числа около каждого деления шкалы:'''<br><br>[[Image:30.01-6.jpg]]<br><br>Назови дроби: а) меньшие 1; б) большие 1; в) равные 1.<br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <br>Числитель дроби может быть или меньше, или больше, или равен знаменателю.	+	<br>[[Image:30.01-5.jpg\|640px\|Задача]]<br>'''<br>4. На сколько частей разделен единичный отрезок на числовом луче? Запиши подходящие числа около каждого деления шкалы:'''<br><br>[[Image:30.01-6.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Назови '''[[Практичне завдання до теми Дроби\|дроби]]''': а) меньшие 1; б) большие 1; в) равные 1.<br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <br>Числитель '''[[Урок 27. Дроби\|дроби]]''' может быть или меньше, или больше, или равен знаменателю.

-	'''''Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной дробью. Например, [[Image:30.01-7.jpg]] . Правильная дробь меньше 1.'''''	+	'''''[[Дробові числа. Звичайні дроби.\|Дробь]], в которой числитель меньше знаменателя, называют [[Правильні та неправильні дроби. Мішані числа.\|правильной дробью]]. Например, [[Image:30.01-7.jpg]] . Правильная дробь меньше 1.'''''

-	'''''Дробь, в которой числитель больше или равен знаменателю, называют неправильной дробью. Например, [[Image:30.01-8.jpg]]'''''	+	'''''[[Тема 52. Дроби\|Дробь]], в которой числитель больше или равен знаменателю, называют [[Правильні та неправильні дроби. Мішані числа.\|неправильной дробью]]. Например, [[Image:30.01-8.jpg]]'''''

	'''''Неправильная дробь больше или равна 1.'''''		'''''Неправильная дробь больше или равна 1.'''''
Строка 29:		Строка 29:


-	'''5. Отметь на числовом луче дроби [[Image:30.01-10.jpg]]'''<br>[[Image:30.01-11.jpg]]<br><br>Какие из отмеченных дробей правильные, а какие — неправильные?<br><br>'''6. Выбери из множества А = [[Image:30.01-12.jpg]]. подмножества В и С по следующим признакам:'''	+	'''5. Отметь на числовом луче дроби [[Image:30.01-10.jpg]]'''<br>[[Image:30.01-11.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Какие из отмеченных дробей правильные, а какие — неправильные?<br><br>'''6. Выбери из множества А = [[Image:30.01-12.jpg]]. подмножества В и С по следующим признакам:'''

-	<br>[[Image:30.01-13.jpg]]	+	<br>[[Image:30.01-13.jpg\|640px\|Задача]]

	<br>Какие из неправильных дробей равны 1? Какие из них больше 1?<br><br>'''7. Каким натуральным числам равны дроби:'''		<br>Какие из неправильных дробей равны 1? Какие из них больше 1?<br><br>'''7. Каким натуральным числам равны дроби:'''

-	<br>[[Image:30.01-14.jpg]]<br> <br>'''8.     '''   а)    Придумай 5 дробей, равных 1.<br><br>           б)    Придумай 3 правильные и 3 неправильные дроби.<br> <br>'''9. Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 7%, 25%, 96%, 100%, 148%, 750%. Какие из этих дробей правильные, а какие — неправильные? Какая из дробей равна 1?'''<br>''' <br>10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-15.jpg]]<br><br>Найди среди ответов правильные и неправильные дроби. Есть ли среди них дроби, равные 1?<br><br>'''11.  Из чисел, расположенных на каждой елочке, составь и реши по  4 примера на сложение и вычитание дробей.'''<br> <br>[[Image:30.01-16.jpg]]<br>'''<br>12  "Блиц-турнир".'''<br><br>a)  Какую часть составляет число m от числа n?	+	<br>[[Image:30.01-14.jpg\|640px\|Задача]]<br> <br>'''8.     '''   а)    Придумай 5 дробей, равных 1.<br><br>           б)    Придумай 3 правильные и 3 неправильные дроби.<br> <br>'''9. Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 7%, 25%, 96%, 100%, 148%, 750%. Какие из этих дробей правильные, а какие — неправильные? Какая из дробей равна 1?'''<br>''' <br>10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-15.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Найди среди ответов правильные и неправильные дроби. Есть ли среди них дроби, равные 1?<br><br>'''11.  Из чисел, расположенных на каждой елочке, составь и реши по  4 примера на [[Урок 3. Сложение дробей\|сложение]] и [[Урок 4. Вычитание дробей\|вычитание дробей]].'''<br> <br>[[Image:30.01-16.jpg\|640px\|Задача]]<br>'''<br>12  "Блиц-турнир".'''<br><br>a)  Какую часть составляет число m от числа n?

	б) Найди [[Image:30.01-17.jpg]] от числа а.<br>в) Найди 8% от числа b.		б) Найди [[Image:30.01-17.jpg]] от числа а.<br>в) Найди 8% от числа b.
Строка 41:		Строка 41:
	г) Найди число, [[Image:30.01-18.jpg]] которого составляют х.		г) Найди число, [[Image:30.01-18.jpg]] которого составляют х.

-	д) Найди число, если 24% его равны у. <br>'''<br>13. В семиэтажном доме на 12 квартир меньше, чем в девятиэтажном. ^   Сколько квартир в каждом доме, если число квартир на этаже в обоих домах одинаковое?'''<br> <br>[[Image:30.01-19.jpg]]<br><br>Придумай задачу на движение, которая решается так же.<br>'''<br>14 .'''   а) 7050 • 807 : 141 - (201 000 - 183 112) : (7740 : 90) • 43;	+	д) Найди число, если 24% его равны у. <br>'''<br>13. В семиэтажном доме на 12 квартир меньше, чем в девятиэтажном. ^   Сколько квартир в каждом доме, если число квартир на этаже в обоих домах одинаковое?'''<br> <br>[[Image:30.01-19.jpg\|640px\|Задача]]<br><br>Придумай задачу на движение, которая решается так же.<br>'''<br>14 .'''   а) 7050 • 807 : 141 - (201 000 - 183 112) : (7740 : 90) • 43;

	б) 5 000 418 - (45 150 : 75 • 306 + 37 095 - 9) - 345 • 7.<br><br><br><br><br>		б) 5 000 418 - (45 150 : 75 • 306 + 37 095 - 9) - 345 • 7.<br><br><br><br><br>
Строка 47:		Строка 47:
	<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''		<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

-	<br> <sub>Материалы по математике за 4 класс [[Математика\|скачать]], конспект по математике, учебники и ~~книги~~ скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>	+	<br> <sub>Материалы по математике за 4 класс [[Математика\|скачать]], конспект по математике, учебники и [http://xvatit.com/it/audio_television/ видео] скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>

	<br>		<br>