Урок 83. Игры - История изменений

User1 в 10:26, 1 октября 2012

2012-10-01T10:26:47Z

← Предыдущая		Версия 10:26, 1 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>[[Image:21.08-1.jpg]]<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я люблю играть». ([[Image:12.08-0.jpg]] 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во что любят ~~'''~~[[Lesson 27. Welcome to our theatre!\|игра]]~~'''~~ть дети и на чём они любят кататься.<br> <br>[[Image:21.08-2.jpg]]<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, [[Image:12.08-0.jpg]] 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». [[Image:12.08-0.jpg]]135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>[[Image:21.08-3.jpg]]<br><br>~~                              '''  '''~~[[Домашнее задание\|Домашнее задание]]'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 134. 135. <br>~~2. Упражнение 7.~~ <br>	+	<br>[[Image:21.08-1.jpg\|480px]]<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я люблю играть». ([[Image:12.08-0.jpg]] 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во что любят [[Lesson 27. Welcome to our theatre!\|игра]]ть дети и на чём они любят кататься.<br> <br>[[Image:21.08-2.jpg\|480px]]<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, [[Image:12.08-0.jpg]] 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». [[Image:12.08-0.jpg]]135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>[[Image:21.08-3.jpg\|480px]]<br><br>[[Домашнее задание\|'''Домашнее задание''']]'''<br><br>'''1. [[Image:12.08-0.jpg]] 134. 135. <br><br>

	<br>		<br>
Строка 11:		Строка 11:
	<br>		<br>

-	~~<br>~~	+	''Верещагина И. К., [[Английский_язык\|Английский язык]] : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''	+

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык\|скачать]]</sub>

User16 в 19:34, 9 сентября 2011

2011-09-09T19:34:48Z

← Предыдущая		Версия 19:34, 9 сентября 2011
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>~~Урок 83~~<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я ~~любгю~~ играть». ([[Image:12.08-0.jpg]] 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во ~~ч^о~~ любят ~~играть~~ дети и на чём они любят кататься.<br> <br>~~карт~~<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, [[Image:12.08-0.jpg]] 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». [[Image:12.08-0.jpg]]135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>~~карт~~<br><br>                                Домашнее задание<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 134. 135. <br>2. Упражнение 7. <br>	+	<br>[[Image:21.08-1.jpg]]<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я люблю играть». ([[Image:12.08-0.jpg]] 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во что любят '''[[Lesson 27. Welcome to our theatre!\|игра]]'''ть дети и на чём они любят кататься.<br> <br>[[Image:21.08-2.jpg]]<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, [[Image:12.08-0.jpg]] 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». [[Image:12.08-0.jpg]]135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>[[Image:21.08-3.jpg]]<br><br>                              '''  '''[[Домашнее задание\|Домашнее задание]]'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 134. 135. <br>2. Упражнение 7. <br>
-		+
-		+
-		+

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

	<br>		<br>

User16 в 16:14, 9 сентября 2011

2011-09-09T16:14:51Z

← Предыдущая		Версия 16:14, 9 сентября 2011
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>Урок 83<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я любгю играть». ( ... 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во ч^о любят играть дети и на чём они любят кататься.<br> <br>карт<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, ... 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». ... 135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>карт<br><br>                                Домашнее задание<br><br>1. ... 134. 135. <br>2. Упражнение 7. <br>	+	<br>Урок 83<br><br>1. Прочитай наизусть стихотворение «Я любгю играть». ([[Image:12.08-0.jpg]] 133.)<br><br>2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во ч^о любят играть дети и на чём они любят кататься.<br> <br>карт<br><br>3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть?<br><br>4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, [[Image:12.08-0.jpg]] 134, и отвечать на них «да» или «нет».<br><br>5. Игра.<br><br>При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего.<br><br>6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». [[Image:12.08-0.jpg]]135. <br><br>7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».<br> <br>карт<br><br>                                Домашнее задание<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 134. 135. <br>2. Упражнение 7. <br>
		+
		+
		+
		+
		+
		+

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Ур...»

2011-09-09T15:06:45Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Ур...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 1 класс, Урок 83, Игры</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс|Английский язык 1 класс]]>>Урок 83. Игры'''

 

 Урок 83 1. Прочитай наизусть стихотворение «Я любгю играть». ( ... 133.) 2. Глядя на картинку упражнения 3 из урока 82, скажи, во ч^о любят играть дети и на чём они любят кататься.   карт 3. Быстро отвечай «да» или «нет» на вопросы учителя. Кто же из вас оказался самым большим любителем поиграть? 4. А теперь научимся задавать эти вопросы сами, ... 134, и отвечать на них «да» или «нет». 5. Игра. При помощи считалочки выберите ведущего и, быстро по очереди задавая ему вопросы, выясните, любитель ли он поиграть. Если окажется, что нет, то выберите другого ведущего. 6. Давайте выучим такие слова, как «мальчик», «девочка». ... 135. 7. Глядя на картинки, спроси своего соседа/свою соседку, что любят и что не любят делать мальчики и девочки. Пусть он/она ответит на твои вопросы «да» или «нет».   карт                                 Домашнее задание 1. ... 134. 135. 2. Упражнение 7. 

 

''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.''

 Календарно-тематическое планирование по английскому языку, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].