Форми міжнародного співробітництва. Обсяги і структура зовнішньоекономічних зв’язків - История изменений

ВикторияМора в 12:51, 25 сентября 2012

2012-09-25T12:51:39Z

User7 в 18:54, 10 июня 2010

2010-06-10T18:54:17Z

← Предыдущая		Версия 18:54, 10 июня 2010
Строка 19:		Строка 19:
	Особливе значення мають економічні зв'язки, які здійснюються у формі не лише зовнішньої торгівлі, а також і міжнародної спеціалізації та кооперування, вкладення капіталів, обміну робочою силою, обміну науково-технічною інформацією, міжнародних послуг.<br>		Особливе значення мають економічні зв'язки, які здійснюються у формі не лише зовнішньої торгівлі, а також і міжнародної спеціалізації та кооперування, вкладення капіталів, обміну робочою силою, обміну науково-технічною інформацією, міжнародних послуг.<br>

		+	''Чи знаєте ви, що...<br>Число міжнародних туристів у світі постійно зростає: у 1950 р. — 25 млн осіб; 1970 р. — 160 млн; 1995 р. —560 млн; 2008 р. — 780 млн. Туризм забезпечує роботою в усіх країнах світу понад 100 млн працівників. Доходи від іноземного туризму в загальних надходженнях від експорту товарів і послуг становлять у США і Великій Британії — по 5 %, Франції та Данії — 7-8 %; Італії та Швейцарії —11-12%; Португалії — 20 %; Іспанії й Австрії — 30-35 %. Головний регіон міжнародного туризму — Європа. У 2005 році на її частку припадало 54,5 % усіх туристів світу.''
	Міжнародна спеціалізація і кооперація здійснюється безпосередньо між підприємствами різних країн.<br>		Міжнародна спеціалізація і кооперація здійснюється безпосередньо між підприємствами різних країн.<br>

Строка 24:		Строка 25:

	Обмін робочою силою відбувається з результаті виїзду громадян на роботу до інших країн.<br>		Обмін робочою силою відбувається з результаті виїзду громадян на роботу до інших країн.<br>
-
-	''Чи знаєте ви, що...<br>Число міжнародних туристів у світі постійно зростає: у 1950 р. — 25 млн осіб; 1970 р. — 160 млн; 1995 р. —560 млн; 2008 р. — 780 млн. Туризм забезпечує роботою в усіх країнах світу понад 100 млн працівників. Доходи від іноземного туризму в загальних надходженнях від експорту товарів і послуг становлять у США і Великій Британії — по 5 %, Франції та Данії — 7-8 %; Італії та Швейцарії —11-12%; Португалії — 20 %; Іспанії й Австрії — 30-35 %. Головний регіон міжнародного туризму — Європа. У 2005 році на її частку припадало 54,5 % усіх туристів світу.''

	Дедалі більшої ваги в наш час набуває обмін науково-технічною інформацією, тобто найновішими досягненнями науки, техніки, технології.<br>		Дедалі більшої ваги в наш час набуває обмін науково-технічною інформацією, тобто найновішими досягненнями науки, техніки, технології.<br>

User7 в 18:53, 10 июня 2010

2010-06-10T18:53:32Z

← Предыдущая		Версия 18:53, 10 июня 2010
Строка 34:		Строка 34:

	1. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br> <br> ''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''		1. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br> <br> ''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''
-	<br>	+
-	<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>	+	<br> <sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>

	<br>		<br>

User7 в 18:53, 10 июня 2010

2010-06-10T18:53:09Z

← Предыдущая		Версия 18:53, 10 июня 2010
Строка 33:		Строка 33:
	<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u><br>		<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u><br>

-	1. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br>	+	1. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br> <br> ''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''
	<br>		<br>
-	~~''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''~~
-
-	~~<br>~~
-
-	~~<br>~~
-
	<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>		<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>

User7 в 10:40, 10 июня 2010

2010-06-10T10:40:53Z

← Предыдущая		Версия 10:40, 10 июня 2010
Строка 33:		Строка 33:
	<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u><br>		<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u><br>

-	1. У чому полягає суть міжнародного географічного поділу праці?<br>2. Що таке світове господарство?<br>3. Що таке міжнародна торгівля і які її особливості на сучасному етапі?<br>4. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br>	+	1. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків?<br>
-		+	<br>
-	~~<u>''Набуваємо практичних навичок''</u>~~<br>	+	''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''
-		+
-	1. Відвідайте один з найближчих до вашого будинку<br>магазинів. Запишіть назви конкретних товарів у ньому, вироблених в інших країнах. Вкажіть назви країн-виробників. <br>2. Користуючись додатковою літературою чи джерелами мережі Інтернет, знайдіть інформацію про товари і послуги у вашій області (автономній республіці) чи місті, які експортуються до інших країн. Проаналізуйте передумови, які визначили експортну спрямованість цих виробництв. Підготуйте коротке повідомлення.	+
-		+
-	~~<br>~~''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''	+

	<br>		<br>
Строка 45:		Строка 41:
	<br>		<br>

-	<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>	+	<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>

	<br>		<br>

User7 в 10:38, 10 июня 2010

2010-06-10T10:38:43Z

← Предыдущая		Версия 10:38, 10 июня 2010
Строка 43:		Строка 43:
	<br>		<br>

		+	<br>

-		+	<sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>
-	<sub>Планування уроків з географії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з географії для 9 класу</sub>	+

	<br>		<br>

User7: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Географія|Ге...

2010-06-10T10:37:45Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Географія|Ге...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 9 клас|Географія 9 клас]]>> Географія: Форми міжнародного співробітництва. Обсяги і структура зовнішньоекономічних зв’язків'''

 

<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Форми міжнародного співробітництва, Обсяги і структура зовнішньоекономічних зв’язків.</metakeywords>ФОРМИ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА. ОБСЯГИ І СТРУКТУРА ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНИХ ЗВ'ЯЗКІВ 

 

§ З0. Міжнародний поділ праці та світове господарство

''Пригадаймо''

1. Чим відрізняється товарне і натуральне господарство? 2. Що розуміють під територіальним (географічним) поділом праці? 3. Як впливає територіальний поділ праці на формування НГК?

''Форми міжнародного співробітництва.'' Зв'язки держави з іншими країнами світу здійснюються у різних формах. За змістом поміж форм міжнародного співробітництва виділяють політичні, економічні, культурні, гуманітарні, наукові тощо. 

Політичні зв'язки виникають у результаті зустрічей керівників держав, парламентів, урядів, а також представників владних структур, громадських організацій. Важливу роль відіграють стосунки з міжнародними організаціями, членом яких є Україна (ООН, Рада Європи, Світова організація торгівлі та ін.) або в які прагне вступити чи співпрацювати на певних умовах. Налагодження і зміцнення політичних відносин створюють сприятливі умови для розвитку всіх інших видів співробітництва між країнами. 

Особливе значення мають економічні зв'язки, які здійснюються у формі не лише зовнішньої торгівлі, а також і міжнародної спеціалізації та кооперування, вкладення капіталів, обміну робочою силою, обміну науково-технічною інформацією, міжнародних послуг. 

Міжнародна спеціалізація і кооперація здійснюється безпосередньо між підприємствами різних країн. 

Вкладення капіталів (інвестиції) полягає в наданні коштів чи матеріальних ресурсів суб'єктами господарювання, підприємствами однієї країни для будівництва, переобладнання господарських об'єктів іншої, створення спільних підприємств. 

Обмін робочою силою відбувається з результаті виїзду громадян на роботу до інших країн. 

''Чи знаєте ви, що... Число міжнародних туристів у світі постійно зростає: у 1950 р. — 25 млн осіб; 1970 р. — 160 млн; 1995 р. —560 млн; 2008 р. — 780 млн. Туризм забезпечує роботою в усіх країнах світу понад 100 млн працівників. Доходи від іноземного туризму в загальних надходженнях від експорту товарів і послуг становлять у США і Великій Британії — по 5 %, Франції та Данії — 7-8 %; Італії та Швейцарії —11-12%; Португалії — 20 %; Іспанії й Австрії — 30-35 %. Головний регіон міжнародного туризму — Європа. У 2005 році на її частку припадало 54,5 % усіх туристів світу.''

Дедалі більшої ваги в наш час набуває обмін науково-технічною інформацією, тобто найновішими досягненнями науки, техніки, технології. 

Важливу роль в економіці країн відіграють міжнародні послуги, серед яких найпоширенішими є транспортні, надання фінансових кредитів, обмін туристськими групами тощо. У їхній структурі продовжує зростати частка міжнародного туризму. 

''Закріплюємо та узагальнюємо'' 

1. У чому полягає суть міжнародного географічного поділу праці? 2. Що таке світове господарство? 3. Що таке міжнародна торгівля і які її особливості на сучасному етапі? 4. Які існують форми міжнародних економічних зв'язків? 

''Набуваємо практичних навичок'' 

1. Відвідайте один з найближчих до вашого будинку магазинів. Запишіть назви конкретних товарів у ньому, вироблених в інших країнах. Вкажіть назви країн-виробників. 2. Користуючись додатковою літературою чи джерелами мережі Інтернет, знайдіть інформацію про товари і послуги у вашій області (автономній республіці) чи місті, які експортуються до інших країн. Проаналізуйте передумови, які визначили експортну спрямованість цих виробництв. Підготуйте коротке повідомлення.

 ''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''

 

Планування уроків з географії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з географії для 9 класу

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].