<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Французька мова 8 клас. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-05T21:11:27Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=168076&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 15:25, 2 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=168076&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-02T15:25:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:25, 2 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Французька мова 8 клас - містить&amp;amp;nbsp; цікаві й оригінальні матеріали, конспекти, реферати та презентації, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію&amp;amp;nbsp; знань та умінь з французьської мови. Конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з французької мови саме тут і саме для тебе!&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 &lt;/ins&gt;Французька мова&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;8 клас - містить&amp;amp;nbsp; цікаві й оригінальні матеріали, конспекти, реферати та презентації, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію&amp;amp;nbsp; знань та умінь з французьської мови. Конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з французької мови саме тут і саме для тебе!&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163981:newid:168076 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163981&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:04, 16 декабря 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163981&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-12-16T11:04:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:04, 16 декабря 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Французька мова 8 клас - &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;це зібрання&lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;цікавих і оригінальних матеріалів&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;конспектів&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;рефератів &lt;/del&gt;та &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;презентацій&lt;/del&gt;, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію&amp;amp;nbsp; знань та умінь з французьської мови. Конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з французької мови саме тут і саме для тебе!&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Французька мова 8 клас - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;містить&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;цікаві й оригінальні матеріали&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;конспекти&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;реферати &lt;/ins&gt;та &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;презентації&lt;/ins&gt;, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію&amp;amp;nbsp; знань та умінь з французьської мови. Конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з французької мови саме тут і саме для тебе!&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163980:newid:163981 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163980&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:03, 16 декабря 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163980&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-12-16T11:03:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:03, 16 декабря 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Французька мова 8 клас - це зібрання&amp;amp;nbsp; цікавих і оригінальних матеріалів, конспектів, рефератів та презентацій, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію&amp;amp;nbsp; знань та умінь з французьської мови. Конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з французької мови саме тут і саме для тебе!&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Планування до предметів: [[Математика|математика]], всесвітня історія, [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика_і_астрономія&lt;/del&gt;|фізика]]...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Планування до предметів: [[Математика|математика]], всесвітня історія, [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фізика і астрономія&lt;/ins&gt;|фізика]]... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87019&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&lt;br&gt;&lt;br&gt;Тема 2. &quot;...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87019&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-05T16:00:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Тема 1. Повторення основного лексико-граматичного матеріалу попереднього року&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. &amp;quot;Les retrouvailles apres les grandes vacances&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Граматика&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; l'Imperatif&amp;amp;nbsp; (Наказова форма)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Аудіювання діалогу &amp;quot;Le travail commence&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Граматика. Наказовий спосіб дієслів 3-ї групи (avoir, etre, vouloir savoir)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Робота над додатковим текстом &amp;quot;Ma famille et moi&amp;quot; .&amp;amp;nbsp; Спілкування по темі&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Participe passe дієслів 3-групи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Бесіда по темі &amp;quot;Mon ami et sa famille&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Аудіювання і читання тексту &amp;quot;Famille, je t'aime!&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Граматика. Заперечення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11.&amp;amp;nbsp; Розмова по телефону. Фрази кліше&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. «La meteo»&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Граматика. Прямий і непрямий додатки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14. Аудіювання та робота над текстом &amp;quot;Kyiv&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; Знайомство з новою лексикою&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Граматика. Порядок слів у французькому реченні&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16.&amp;amp;nbsp; Робота над додатковим текстом &amp;quot;Mon appartement&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17.&amp;amp;nbsp; &amp;quot;Une annonce&amp;quot;. Знайомство з новою лексикою. Скорочення у французькій мові&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Граматика. Вживання частки &amp;quot;ne&amp;quot; після &amp;quot;rien&amp;quot; та &amp;quot;personne'&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Французька поезія. Нова лексика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Граматика. Futur simple. Особивості відмінювання ряду французьких дієслів у Futur&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; simple &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Планування до предметів: [[Математика|математика]], всесвітня історія, [[Фізика_і_астрономія|фізика]]...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>