ВикторияМора: Новая страница: «Фішки для допитливих до предмету Російська мова, [[Російська_мова_11_клас|1...»

2010-11-04T09:49:58Z

Новая страница: «Фішки для допитливих до предмету Російська мова, [[Російська_мова_11_клас|1...»

Новая страница

Фішки для допитливих до предмету [[Російська_мова|Російська мова]], [[Російська_мова_11_клас|11 клас]] '''''Тема '''''[[Стилистические_возможности_средств_языка_—_фонетические,_словообразовательные,_лексические,_грамматические|'''''«Стилистические возможности средств языка — фонетические, словообразовательные, лексические, грамматические»''''']] Об истории некоторых слов, метонимии, синекдохе и каламбуре. Ах, что у нас за речь! Она полна загадок. Она может отражать мысли, влиять на действия и определять наш характер. Да, кстати, о слове ''речь''. Известно оно с 11 века. Употреблялось в значении "слово", "беседа", "дело". (Обратите внимание на последнее значение -"дело"!). А в 14 веке даже появилось значение "вещь". Своими корнями слово уходит к индоевропейскому предку (корень rek). Слово речитатив, обозначающее "род вокальной музыки, близкой к напевной декламации", произошло от итальянского recitativo (с=ч) (recitare - повторять, recita - "представление", "спектакль"). В русском языке было зафиксировано в 1806 году. Первоисточник относится к латыни: recitare - "читать, произносить вслух" . Похожие слова есть и в немецком (Rezitativ), и в английском (recitative), и во французском (recitatif). Поговорим теперь о том, что делает нашу речь богаче и интереснее. '''Несколько слов о метонимии.''' "Мы познакомились на картошке." "Солженицын меня потряс." "Автобус расхохотался." Если вдуматься в содержание, руководствуясь прямым значением слов, то смысл предложений просто поражает: наваленная картошка, и юноша с девушкой протягивают руки друг другу; писатель Александр Исаевич стоит и потрясывает кого-то за плечо; автобус едет, покачиваясь от хохота. Дааааа. Ну, и картинки рисует наше воображение. Такие фразы, конечно, не являются ошибками. Перенос названия с одного предмета на другой на основании их смежности называется метонимией. "В ту апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз". " Приходил старичок в изумлённых очках". Метонимия отличается от метафоры, (помните, изучали в школе такие примеры, как золото ржи, твёрдость духа, осень жизни и т.д.?) Для переноса названия в метафоре сопоставляемые предметы должны быть обязательно похожи, а при метонимии такого сходства нет. Художник слова опирается только на смежность предметов. Потом метафору легко переделать в сравнение с помощью слов как, вроде, подобно. Например, бахрома инея - иней, как бахрома. Метонимия же таких изменений не допускает. Существует много разновидностей метонимии. И мы очень часто пользуемся ими. Порой имя автора произносим вместо названия произведения, и все понимают, о чём идёт речь ("Величавый Чайковский захватывал дух".) Иногда отличительные признаки используем вместо их обычных наименований: "Чёрные фраки носились по коридорам". Мы используем метонимию и в разговорной речи, чтобы более кратко сформулировать мысль ("Прошла нога?" "Люблю Заболоцкого." "Вы были у Ермоловой?"). '''Что за зверь - синекдоха?''' Наверное, приходилось слышать вам диалоги, подобные этому: "Вы за кем?" -"За красной кофточкой". "А впереди неё много людей?" -"Да нет: мужчина в джинсовке и вон та большая шляпа". Кофточка, шляпа - что за язык! Но всё объяснимо. Это всего-навсего синЕкдоха, которая состоит в замене множественного числа единственным или в употреблении названия части вместо целого, частного вместо общего и наоборот. [[Image:ochered-rosmova11.jpg]]

 В связи с этим и выделяется несколько разновидностей синекдохи. Очень часто используется синекдоха, которая состоит в употреблении формы единственного числа вместо множественного ("Трактор сменил соху"). Употребляется синекдоха, в основном, в разговорной речи ("Эй, кепка!") и в публицистике ("Зерно в этом году налилось рано"). Неуместное употребление синекдохи приводит к юмористическому восприятию фразы. Например, фраза "юноша посмотрел на меня нежным глазом" наводит на мысль о том, что у юноши в наличии всего один глаз. Правда, нежный, что всё-таки приятно. '''Покаламбурим.''' Если же мы и впрямь хотим, чтобы наша фраза выглядела комично, то здесь неоценимую услугу окажет каламбур, который строится на обыгрывании значений слова. Помните: "Взять жену без состояния я в состоянии, но входить в долги из-за её тряпок я не в состоянии!" Многие афоризмы построены именно на каламбуре: "Дети - цветы жизни, но не давайте им распускаться." "Она сошла со сцены, когда уже не могла ходить." "Некоторые женщины подобны диссертациям: они нуждаются в защите." [[Image:cvetu_jizni.jpg]]

 Тем не менее, большинство комичных ошибок в речи (как письменной, так и устной) связано именно с незнанием многозначных слов: "Выбейте мне мозги", "Долг врача - не отмахиваться от больного, а довести его до конца", "Пушкин самый первый оценил полноту русской женщины", "Мы посетили музей и вынесли только самое интересное и ценное". Ну, что ж, друзья, каламбурьте! Всего наилучшего и радостного! '''''Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Ейсмонт О.М.''''' 
[[категория: Стилистические возможности средств языка — фонетические, словообразовательные, лексические, грамматические. Фішки для допитливих]]

Фішки для допитливих: Стилистические возможности средств языка - История изменений

ВикторияМора: Новая страница: «Фішки для допитливих до предмету Російська мова, [[Російська_мова_11_клас|1...»