<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81</id>
		<title>Химия 10 класс - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T23:31:38Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190783&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 13:46, 21 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190783&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-21T13:46:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:46, 21 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F Химия] 10 класс познакомит школьников с такими разделами, как органические соединения, углеводороды,&amp;amp;nbsp; кислородсодержащие соединения, углеводы, азотсодержащие соединения,&amp;amp;nbsp; биологически активные соединения. В ходе интерактивного обучения школьники получат новые знания и навыки, которые пригодятся не только на экзамене и в дальнейшем обучении, но и на практике. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F Химия] 10 класс познакомит школьников с такими разделами, как органические соединения, углеводороды,&amp;amp;nbsp; кислородсодержащие соединения, углеводы, азотсодержащие соединения,&amp;amp;nbsp; биологически активные соединения. В ходе интерактивного обучения школьники получат новые знания и навыки, которые пригодятся не только на экзамене и в дальнейшем обучении, но и на практике. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия_10_класс|Химия 10 класс]] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Введение''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Химия 10 класс ''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Введение'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. [[Предмет органической химии. Органические вещества|Предмет органической химии. Органические вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Теория строения органических соединений A. M. Бутлерова|Теория строения органических соединений A. M. Бутлерова ]]&amp;lt;br&amp;gt;3. [[Строение атома углерода|Строение атома углерода ]]&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Валентные состояния атома углерода|Валентные состояния атома углерода ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. [[Предмет органической химии. Органические вещества|Предмет органической химии. Органические вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;2. [[Теория строения органических соединений A. M. Бутлерова|Теория строения органических соединений A. M. Бутлерова ]]&amp;lt;br&amp;gt;3. [[Строение атома углерода|Строение атома углерода ]]&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Валентные состояния атома углерода|Валентные состояния атома углерода ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава первая. Строение органических соединений'''&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Классификация органических соединений|Классификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Основы номенклатуры органических соединений|Основы номенклатуры органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Изомерия и ее виды|Изомерия и ее виды ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава первая. Строение органических соединений'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;5. [[Классификация органических соединений|Классификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;6. [[Основы номенклатуры органических соединений|Основы номенклатуры органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;7. [[Изомерия и ее виды|Изомерия и ее виды ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава вторая. Реакции органических соединений '''&amp;lt;br&amp;gt;8. [[Типы химических реакций в органической химии|Типы химических реакций в органической химии ]]&amp;lt;br&amp;gt;9. [[Типы реакционноспособных частиц и механизмы реакций в органической химии.|Типы реакционноспособных частиц и механизмы реакций в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава вторая. Реакции органических соединений'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;8. [[Типы химических реакций в органической химии|Типы химических реакций в органической химии ]]&amp;lt;br&amp;gt;9. [[Типы реакционноспособных частиц и механизмы реакций в органической химии.|Типы реакционноспособных частиц и механизмы реакций в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава третья. Углеводороды '''&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Природные источники углеводородов|Природные источники углеводородов ]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Алканы (Химия 10 класс)|Алканы ]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Алкены|Алкены ]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Алкины|Алкины ]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Алкадиены (Химия 10 класс)|Алкадиены ]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Циклоалканы (Химия 10 класс)|Циклоалканы ]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Ароматические углеводороды|Ароматические углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава третья. Углеводороды'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;10. [[Природные источники углеводородов|Природные источники углеводородов ]]&amp;lt;br&amp;gt;11. [[Алканы (Химия 10 класс)|Алканы ]]&amp;lt;br&amp;gt;12. [[Алкены|Алкены ]]&amp;lt;br&amp;gt;13. [[Алкины|Алкины ]]&amp;lt;br&amp;gt;14. [[Алкадиены (Химия 10 класс)|Алкадиены ]]&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Циклоалканы (Химия 10 класс)|Циклоалканы ]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Ароматические углеводороды|Ароматические углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава четвертая. Кислородсодержащие соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;17. [[Спирты (Химия 10 класс)|Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;18. [[Фенолы (Химия 10 класс)|Фенолы]] &amp;lt;br&amp;gt;19. [[Альдегиды и кетоны (Химия 10 класс)|Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;20. [[Карбоновые кислоты (Химия 10 класс)|Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сложные эфиры. Жиры (Химия 10 класс)|Сложные эфиры. Жиры ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава четвертая. Кислородсодержащие соединения'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;17. [[Спирты (Химия 10 класс)|Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;18. [[Фенолы (Химия 10 класс)|Фенолы]] &amp;lt;br&amp;gt;19. [[Альдегиды и кетоны (Химия 10 класс)|Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;20. [[Карбоновые кислоты (Химия 10 класс)|Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сложные эфиры. Жиры (Химия 10 класс)|Сложные эфиры. Жиры ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава пятая. Углеводы'''&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Углеводы, их классификация и значение|Углеводы, их классификация и значение ]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Моносахариды. Гексозы. Глюкоза|Моносахариды. Гексозы. Глюкоза ]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Полисахариды. Крахмал и целлюлоза|Полисахариды. Крахмал и целлюлоза ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава пятая. Углеводы'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Углеводы, их классификация и значение|Углеводы, их классификация и значение ]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Моносахариды. Гексозы. Глюкоза|Моносахариды. Гексозы. Глюкоза ]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Полисахариды. Крахмал и целлюлоза|Полисахариды. Крахмал и целлюлоза ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава шестая. Азотсодержащие соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Амины (Химия 10 класс)|Амины ]]&amp;lt;br&amp;gt;26. [[Аминокислоты (Химия 10 класс)|Аминокислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Белки (Химия 10 класс)|Белки ]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Нуклеиновые кислоты (Химия 10 класс)|Нуклеиновые кислоты]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава шестая. Азотсодержащие соединения'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Амины (Химия 10 класс)|Амины ]]&amp;lt;br&amp;gt;26. [[Аминокислоты (Химия 10 класс)|Аминокислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Белки (Химия 10 класс)|Белки ]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Нуклеиновые кислоты (Химия 10 класс)|Нуклеиновые кислоты]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава седьмая. Биологически активные соединения'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов|Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &amp;lt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''Глава восьмая. Химический практикум'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов|Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Уроки химии 10 класс, &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Химия|&amp;lt;sub&amp;gt;химия&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;скачать, школьные уроки на &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|&amp;lt;sub&amp;gt;Гипермаркете знаний&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;, ГДЗ и шпаргалки по химии&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 63:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 65:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=167840&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 14:32, 1 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=167840&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-01T14:32:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:32, 1 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия 10 класс познакомит школьников с такими разделами, органические соединения, углеводороды,&amp;amp;nbsp; кислородсодержащие соединения,углеводы, азотсодержащие соединения,&amp;amp;nbsp; биологически активные соединения. В ходе интерактивного обучения школьники получат новые знания и навыки, которые пригодятся не только на экзамене и дальнейшем обучении, но и на практике&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, в реальных ситуациях&lt;/del&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F &lt;/ins&gt;Химия&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;10 класс познакомит школьников с такими разделами, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;как &lt;/ins&gt;органические соединения, углеводороды,&amp;amp;nbsp; кислородсодержащие соединения, углеводы, азотсодержащие соединения,&amp;amp;nbsp; биологически активные соединения. В ходе интерактивного обучения школьники получат новые знания и навыки, которые пригодятся не только на экзамене и &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;в &lt;/ins&gt;дальнейшем обучении, но и на практике. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 10 класс&lt;/del&gt;|Химия 10 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия_10_класс&lt;/ins&gt;|Химия 10 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Введение''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Введение''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164685&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:21, 20 января 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164685&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-20T12:21:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:21, 20 января 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия_10_класс&lt;/del&gt;|Химия 10 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 10 класс познакомит школьников с такими разделами, органические соединения, углеводороды,&amp;amp;nbsp; кислородсодержащие соединения,углеводы, азотсодержащие соединения,&amp;amp;nbsp; биологически активные соединения. В ходе интерактивного обучения школьники получат новые знания и навыки, которые пригодятся не только на экзамене и дальнейшем обучении, но и на практике, в реальных ситуациях. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 10 класс&lt;/ins&gt;|Химия 10 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Введение''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Введение''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_11&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Анализ_лекарственных_препаратов&lt;/del&gt;|Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 11&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Анализ лекарственных препаратов&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 26:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 28:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] конспект урока&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] опорный каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] презентация урока&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] акселеративные методы &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] интерактивные технологии &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] задачи и упражнения &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] самопроверка&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] домашние задания&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] фотографии, картинки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] графики, таблицы, схемы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] рефераты'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] шпаргалки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] прочие &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] обновление фрагмента в учебнике &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61783&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:26, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61783&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:26:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:26, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_10&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Действие_ферментов_на_различные_вещества&lt;/del&gt;|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 10&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Действие ферментов на различные вещества&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_11._Анализ_лекарственных_препаратов|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61781&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:22, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61781&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:22:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:22, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_9&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Обнаружение_витаминов&lt;/del&gt;|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 9&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Обнаружение витаминов&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_10._Действие_ферментов_на_различные_вещества|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61779&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:17, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61779&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:17:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:17, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_8&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Идентификация_органических_соединений&lt;/del&gt;|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 8&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Идентификация органических соединений&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_9._Обнаружение_витаминов|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61777&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:14, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61777&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:14:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:14, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_7&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Амины&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Аминокислоты_&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Белки&lt;/del&gt;|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Углеводы|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 7&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Амины&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Аминокислоты &lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Белки&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_8._Идентификация_органических_соединений|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61775&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:10, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61775&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:10:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:10, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_6&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Углеводы&lt;/del&gt;|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 6&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Углеводы&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 6. Углеводы ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_7._Амины._Аминокислоты_._Белки|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты. Белки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61773&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:06, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61773&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:06:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:06, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_5&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Карбоновые_кислоты&lt;/del&gt;|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 6. Углеводы &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 5&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Карбоновые кислоты&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_6._Углеводы|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 6. Углеводы &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61770&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 00:01, 24 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=61770&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-24T00:01:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 00:01, 24 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава седьмая. Биологически активные соединения '''&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Витамины (Химия 10 класс)|Витамины ]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Ферменты (Химия 10 класс)|Ферменты]] &amp;lt;br&amp;gt;31. [[Гормоны (Химия 10 класс)|Гормоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Лекарства (Химия 10 класс)|Лекарства ]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_4&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Альдегиды_и_кетоны&lt;/del&gt;|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 6. Углеводы &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Глава восьмая. Химический практикум '''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений|Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Углеводороды|Практическая работа № 2. Углеводороды ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Спирты|Практическая работа № 3. Спирты ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 4&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Альдегиды и кетоны&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 4. Альдегиды и кетоны ]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_5._Карбоновые_кислоты|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 6. Углеводы &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 7. Амины. Аминокислоты . Белки&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 10. Действие ферментов на различные вещества &amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 11. Анализ лекарственных препаратов &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>