<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81</id>
		<title>Химия 9 класс - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T19:18:48Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190781&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 13:42, 21 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190781&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-21T13:42:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:42, 21 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Введение. Общая характеристика химических элементов'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. [[Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева|Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева]]&amp;lt;br&amp;gt;2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.&amp;lt;br&amp;gt;3. [[Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева|Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Глава I. Металлы'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;[[Век медный, бронзовый, железный|Век медный, бронзовый, железный]]&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp; [[Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов|Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов]]&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp; [[Физические свойства металлов|Физические свойства металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Сплавы (Химия 9 класс)|Сплавы]]&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химические свойства металлов|Химические свойства металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Получение металлов|Получение металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp; [[Коррозия металлов|Коррозия металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp; [[Щелочные металлы|Щелочные металлы]]&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp; [[Бериллий, магний и щелочноземельные металлы|Бериллий, магний и щелочноземельные металлы]]&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp; [[Алюминий (Химия 9 класс)|Алюминий]]&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Железо (Химия 9 класс)|Железо]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Введение. Общая характеристика химических элементов'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. [[Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева|Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева]]&amp;lt;br&amp;gt;2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.&amp;lt;br&amp;gt;3. [[Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева|Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Глава I. Металлы'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;[[Век медный, бронзовый, железный|Век медный, бронзовый, железный]]&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp; [[Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов|Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов]]&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp; [[Физические свойства металлов|Физические свойства металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Сплавы (Химия 9 класс)|Сплавы]]&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химические свойства металлов|Химические свойства металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Получение металлов|Получение металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp; [[Коррозия металлов|Коррозия металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp; [[Щелочные металлы|Щелочные металлы]]&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp; [[Бериллий, магний и щелочноземельные металлы|Бериллий, магний и щелочноземельные металлы]]&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp; [[Алюминий (Химия 9 класс)|Алюминий]]&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Железо (Химия 9 класс)|Железо]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Химический практикум I. Свойства &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;металлов и их &lt;/del&gt;соединений'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1.Определение выхода продукта реакции|Практическая работа № 1. Определение выхода продукта реакции]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений|Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ|Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов|Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Глава II. Неметаллы'''&amp;lt;/u&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух|Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Химические элементы в клетках живых организмов|Химические элементы в клетках живых организмов]]&amp;lt;br&amp;gt;17. [[Галогены|Галогены]]&amp;lt;br&amp;gt;18. [[Соединения галогенов|Соединения галогенов]]&amp;lt;br&amp;gt;19. [[Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений|Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений]]&amp;lt;br&amp;gt;20. [[Кислород|Кислород]]&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сера (Химия 9 класс)|Сера]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Соединения серы|Соединения серы]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Азот (Химия 9 класс)|Азот]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Аммиак (Химия 9 класс)|Аммиак]]&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Соли аммония (Химия 9 класс)|Соли аммония]]&amp;lt;br&amp;gt;26. [[Кислородные соединения азота|Кислородные соединения азота]]&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Фосфор и его соединения|Фосфор и его соединения]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Углерод (Химия 9 класс)|Углерод]]&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Кислородные соединения углерода|Кислородные соединения углерода]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Кремний и его соединения|Кремний и его соединения]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;'''&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;Химический практикум&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''''&lt;/del&gt;II. Свойства соединений неметаллов'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств|Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»|Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Получение аммиака и изучение его свойств|Практическая работа №&amp;amp;nbsp; 7. Получение аммиака и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»|Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.|Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Химический практикум I. Свойства соединений &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;неметаллов&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 1.Определение выхода продукта реакции|Практическая работа № 1. Определение выхода продукта реакции]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений|Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ|Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов|Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;15. [[Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух|Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух]]&amp;lt;br&amp;gt;16. [[Химические элементы в клетках живых организмов|Химические элементы в клетках живых организмов]]&amp;lt;br&amp;gt;17. [[Галогены|Галогены]]&amp;lt;br&amp;gt;18. [[Соединения галогенов|Соединения галогенов]]&amp;lt;br&amp;gt;19. [[Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений|Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений]]&amp;lt;br&amp;gt;20. [[Кислород|Кислород]]&amp;lt;br&amp;gt;21. [[Сера (Химия 9 класс)|Сера]]&amp;lt;br&amp;gt;22. [[Соединения серы|Соединения серы]]&amp;lt;br&amp;gt;23. [[Азот (Химия 9 класс)|Азот]]&amp;lt;br&amp;gt;24. [[Аммиак (Химия 9 класс)|Аммиак]]&amp;lt;br&amp;gt;25. [[Соли аммония (Химия 9 класс)|Соли аммония]]&amp;lt;br&amp;gt;26. [[Кислородные соединения азота|Кислородные соединения азота]]&amp;lt;br&amp;gt;27. [[Фосфор и его соединения|Фосфор и его соединения]]&amp;lt;br&amp;gt;28. [[Углерод (Химия 9 класс)|Углерод]]&amp;lt;br&amp;gt;29. [[Кислородные соединения углерода|Кислородные соединения углерода]]&amp;lt;br&amp;gt;30. [[Кремний и его соединения|Кремний и его соединения]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/ins&gt;&amp;gt;'''&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt;Химический практикум II. Свойства соединений неметаллов'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств|Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»|Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» ]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 7. Получение аммиака и изучение его свойств|Практическая работа №&amp;amp;nbsp; 7. Получение аммиака и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»|Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.|Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Глава III. Органические вещества'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;31. [[Предмет органической химии|Предмет органической химии]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Предельные углеводороды|Предельные углеводороды]]&amp;lt;br&amp;gt;33. [[Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи|Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи ]]&amp;lt;br&amp;gt;34. [[Непредельные углеводороды. Ацетилен|Непредельные углеводороды. Ацетилен]]&amp;lt;br&amp;gt;35. [[Ароматические углеводороды. Бензол|Ароматические углеводороды. Бензол]]&amp;lt;br&amp;gt;36. [[Спирты (Химия 9 класс)|Спирты]]&amp;lt;br&amp;gt;37. [[Альдегиды (Химия 9 класс)|Альдегиды]]&amp;lt;br&amp;gt;38. [[Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры|Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Глава III. Органические вещества'''&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;31. [[Предмет органической химии|Предмет органической химии]]&amp;lt;br&amp;gt;32. [[Предельные углеводороды|Предельные углеводороды]]&amp;lt;br&amp;gt;33. [[Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи|Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи ]]&amp;lt;br&amp;gt;34. [[Непредельные углеводороды. Ацетилен|Непредельные углеводороды. Ацетилен]]&amp;lt;br&amp;gt;35. [[Ароматические углеводороды. Бензол|Ароматические углеводороды. Бензол]]&amp;lt;br&amp;gt;36. [[Спирты (Химия 9 класс)|Спирты]]&amp;lt;br&amp;gt;37. [[Альдегиды (Химия 9 класс)|Альдегиды]]&amp;lt;br&amp;gt;38. [[Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры|Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Уроки по химии бесплатно, химия онлайн, &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Химия|&amp;lt;sub&amp;gt;химия&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;для 9 класса: ГДЗ, литература, шпаргалки, видеоматериалы по &amp;lt;/sub&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гипермаркет_знаний_&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_первый_в_мире&lt;/del&gt;!|&amp;lt;sub&amp;gt;школьным предметам&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Уроки по химии бесплатно, химия онлайн, &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Химия|&amp;lt;sub&amp;gt;химия&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;для 9 класса: ГДЗ, литература, шпаргалки, видеоматериалы по &amp;lt;/sub&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гипермаркет знаний &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;первый в мире&lt;/ins&gt;!|&amp;lt;sub&amp;gt;школьным предметам&amp;lt;/sub&amp;gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190772&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 13:34, 21 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=190772&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-21T13:34:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;amp;diff=190772&amp;amp;oldid=167835&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=167835&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 14:17, 1 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=167835&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-01T14:17:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:17, 1 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия 9 класс продолжит знакомство с интересным предметом и познакомит школьников с такими разделами, как количество вещества, расчеты по химическим формулам, основные классы неорганических соединений. Данная наука пригодится всем ученикам без исключения для дальнейшей жизни, а Гипермаркет знаний поможет их изучать протяжении &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;онлайн &lt;/del&gt;занятий весело и интересно. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F &lt;/ins&gt;Химия&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;9 класс продолжит знакомство с интересным предметом и познакомит школьников с такими разделами, как количество вещества, расчеты по химическим формулам, основные классы неорганических соединений. Данная наука пригодится всем ученикам без исключения для дальнейшей жизни, а Гипермаркет знаний поможет их изучать &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;на &lt;/ins&gt;протяжении &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;всех он-лайн &lt;/ins&gt;занятий весело и интересно. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия_9_класс|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия_9_класс|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164684&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:02, 20 января 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164684&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-20T12:02:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:02, 20 января 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8 &lt;/del&gt;класс продолжит знакомство с интересным предметом и познакомит школьников с такими разделами, как количество вещества, расчеты по химическим формулам, основные классы неорганических соединений. Данная наука пригодится всем ученикам без исключения для дальнейшей жизни, а Гипермаркет знаний поможет их изучать протяжении онлайн занятий весело и интересно. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Химия &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;9 &lt;/ins&gt;класс продолжит знакомство с интересным предметом и познакомит школьников с такими разделами, как количество вещества, расчеты по химическим формулам, основные классы неорганических соединений. Данная наука пригодится всем ученикам без исключения для дальнейшей жизни, а Гипермаркет знаний поможет их изучать протяжении онлайн занятий весело и интересно. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 9 класс&lt;/del&gt;|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия_9_класс&lt;/ins&gt;|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164683&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:58, 20 января 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=164683&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-20T11:58:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:58, 20 января 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия_9_класс&lt;/del&gt;|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 8 класс продолжит знакомство с интересным предметом и познакомит школьников с такими разделами, как количество вещества, расчеты по химическим формулам, основные классы неорганических соединений. Данная наука пригодится всем ученикам без исключения для дальнейшей жизни, а Гипермаркет знаний поможет их изучать протяжении онлайн занятий весело и интересно. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химия 9 класс&lt;/ins&gt;|Химия 9 класс]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химическая мелиорация почв|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Азотные, калийные и фосфорные удобрения|Азотные, калийные и фосфорные удобрения]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№14&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Распознавание_минеральных_удобрений&lt;/del&gt;|Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химическая мелиорация почв|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Азотные, калийные и фосфорные удобрения|Азотные, калийные и фосфорные удобрения]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа №14&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Распознавание минеральных удобрений&lt;/ins&gt;|Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] конспект урока&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] опорный каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] презентация урока&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] акселеративные методы &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] интерактивные технологии &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] задачи и упражнения &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] самопроверка&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] домашние задания&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] фотографии, картинки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] графики, таблицы, схемы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] рефераты'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] шпаргалки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] прочие &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] обновление фрагмента в учебнике &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:60719:newid:164683 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60719&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 23:42, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60719&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T23:42:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 23:42, 21 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химическая мелиорация почв|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Азотные,&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_калийные_и_фосфорные_удобрения&lt;/del&gt;|Азотные, калийные и фосфорные удобрения]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Химическая мелиорация почв|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Азотные, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;калийные и фосфорные удобрения&lt;/ins&gt;|Азотные, калийные и фосфорные удобрения]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№14._Распознавание_минеральных_удобрений|&lt;/ins&gt;Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60715&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 23:37, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60715&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T23:37:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 23:37, 21 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химическая_мелиорация_почв&lt;/del&gt;|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[Общая классификация удобрений|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химическая мелиорация почв&lt;/ins&gt;|Химическая мелиорация почв]]&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Азотные,_калийные_и_фосфорные_удобрения|&lt;/ins&gt;Азотные, калийные и фосфорные удобрения&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60710&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 23:26, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60710&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T23:26:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 23:26, 21 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Общая_классификация_удобрений&lt;/del&gt;|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Химическая мелиорация почв&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 13. Распознавание волокон|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Общая классификация удобрений&lt;/ins&gt;|Общая классификация удобрений]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Химическая_мелиорация_почв|&lt;/ins&gt;Химическая мелиорация почв&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60707&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 23:17, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60707&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T23:17:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 23:17, 21 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_13&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Распознавание_волокон&lt;/del&gt;|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Общая классификация удобрений&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Химическая мелиорация почв&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 13&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Распознавание волокон&lt;/ins&gt;|Практическая работа № 13. Распознавание волокон]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Общая_классификация_удобрений|&lt;/ins&gt;Общая классификация удобрений&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Химическая мелиорация почв&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60705&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 23:06, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&amp;diff=60705&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T23:06:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 23:06, 21 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;39. [[Жиры|Жиры]]&amp;lt;br&amp;gt;40. [[Аминокислоты и белки|Аминокислоты и белки]]&amp;lt;br&amp;gt;41. [[Углеводы|Углеводы]]&amp;lt;br&amp;gt;42. [[Полимеры|Полимеры]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая_работа_№_12&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Распознавание_пластмасс&lt;/del&gt;|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;Практическая работа № 13. Распознавание волокон&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Общая классификация удобрений&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Химическая мелиорация почв&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств|Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.|Практическая&amp;amp;nbsp; работа&amp;amp;nbsp; №&amp;amp;nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.]]&amp;lt;br&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Практическая работа № 12&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Распознавание пластмасс&lt;/ins&gt;|Практическая работа&amp;amp;nbsp; № 12. Распознавание пластмасс]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Практическая_работа_№_13._Распознавание_волокон|&lt;/ins&gt;Практическая работа № 13. Распознавание волокон&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Общая классификация удобрений&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Химическая мелиорация почв&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:60701:newid:60705 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>