<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2</id>
		<title>Храмовый синтез искусств - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T04:42:42Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186692&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 11:07, 23 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186692&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-23T11:07:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:07, 23 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; [[Византийский стиль в мозаичном декоре. Собор Св. Софии в Константинополе. Церковь Сан-Витале в Равенне. Собор Св. Софии в Киеве|декора]],&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; [[Про воздух|воздухе]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; [[Византийский стиль в мозаичном декоре. Собор Св. Софии в Константинополе. Церковь Сан-Витале в Равенне. Собор Св. Софии в Киеве|декора]],&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; [[Про воздух|воздухе]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg|Буддийский храм]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; ''[[Химическое действие света. Фотография|''фотографии'']]''&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и ''[[Урок в формате 3 D по моделированию светильника для интерьера|''интерьеров'']]''. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого?''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg|Буддийский храм]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; ''[[Химическое действие света. Фотография|''фотографии'']]''&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и ''[[Урок в формате 3 D по моделированию светильника для интерьера|''интерьеров'']]''. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого?'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; ''[[Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации|''ритуалах'']]''?''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; ''[[Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации|''ритуалах'']]''?'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:186684:newid:186692 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186684&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 11:01, 23 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186684&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-23T11:01:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:01, 23 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главные&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; элементы мечети&amp;amp;nbsp; послужили&amp;amp;nbsp; основой&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; формирования&amp;amp;nbsp; мусульманских&amp;amp;nbsp; понятий&amp;amp;nbsp; о красоте.&amp;amp;nbsp; Огромный&amp;amp;nbsp; купол,&amp;amp;nbsp; парящий над&amp;amp;nbsp; мечетью,&amp;amp;nbsp; так же&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; «сталактиты» —&amp;amp;nbsp; ниши,&amp;amp;nbsp; нависающие&amp;amp;nbsp; друг над&amp;amp;nbsp; другом,&amp;amp;nbsp; создают иллюзию&amp;amp;nbsp; бесконечного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; непостижимого неба&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; символизируют&amp;amp;nbsp; божественную совершенную&amp;amp;nbsp; [[Что есть красота|красоту]],&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; минарет&amp;amp;nbsp; — божественное&amp;amp;nbsp; величие.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; стенах&amp;amp;nbsp; мечети&amp;amp;nbsp; размещаются&amp;amp;nbsp; декоративно&amp;amp;nbsp; оформленные&amp;amp;nbsp; изречения&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; Корана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-30.jpg|Деталь арочного свода. Альгамбра. Испания]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; религиозной&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|культуре]]&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; из всех видов искусств преимущество получили&amp;amp;nbsp; архитектура&amp;amp;nbsp; (дворцы,&amp;amp;nbsp; мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; живого&amp;amp;nbsp; существа считалось святотатством.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; художественный&amp;amp;nbsp; стиль&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; декоративный,&amp;amp;nbsp; орнаментальный. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главные&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; элементы мечети&amp;amp;nbsp; послужили&amp;amp;nbsp; основой&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; формирования&amp;amp;nbsp; мусульманских&amp;amp;nbsp; понятий&amp;amp;nbsp; о красоте.&amp;amp;nbsp; Огромный&amp;amp;nbsp; купол,&amp;amp;nbsp; парящий над&amp;amp;nbsp; мечетью,&amp;amp;nbsp; так же&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; «сталактиты» —&amp;amp;nbsp; ниши,&amp;amp;nbsp; нависающие&amp;amp;nbsp; друг над&amp;amp;nbsp; другом,&amp;amp;nbsp; создают иллюзию&amp;amp;nbsp; бесконечного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; непостижимого неба&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; символизируют&amp;amp;nbsp; божественную совершенную&amp;amp;nbsp; [[Что есть красота|красоту]],&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; минарет&amp;amp;nbsp; — божественное&amp;amp;nbsp; величие.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; стенах&amp;amp;nbsp; мечети&amp;amp;nbsp; размещаются&amp;amp;nbsp; декоративно&amp;amp;nbsp; оформленные&amp;amp;nbsp; изречения&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; Корана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-30.jpg|Деталь арочного свода. Альгамбра. Испания]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; религиозной&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|культуре]]&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; из всех видов искусств преимущество получили&amp;amp;nbsp; архитектура&amp;amp;nbsp; (дворцы,&amp;amp;nbsp; мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; живого&amp;amp;nbsp; существа считалось святотатством.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; художественный&amp;amp;nbsp; стиль&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; декоративный,&amp;amp;nbsp; орнаментальный. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Византийский_стиль_в_мозаичном_декоре&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Собор_Св&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Софии_в_Константинополе&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Церковь_Сан&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Витале_в_Равенне&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Собор_Св&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Софии_в_Киеве&lt;/del&gt;|декора]],&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Про_воздух&lt;/del&gt;|воздухе]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[Изменения в политике и культуре|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Византийский стиль в мозаичном декоре&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Собор Св&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Софии в Константинополе&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Церковь Сан&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Витале в Равенне&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Собор Св&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Софии в Киеве&lt;/ins&gt;|декора]],&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Про воздух&lt;/ins&gt;|воздухе]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg|Буддийский храм]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химическое_действие_света&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Фотография&lt;/del&gt;|фотографии]]&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Урок_в_формате_3_D_по_моделированию_светильника_для_интерьера&lt;/del&gt;|интерьеров]]. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg|Буддийский храм]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Химическое действие света&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Фотография&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;фотографии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Урок в формате 3 D по моделированию светильника для интерьера&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;интерьеров&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого?&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ритуалы_Вооруженных_Сил_Российской_Федерации&lt;/del&gt;|ритуалах]]? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;ритуалах&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;?&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:186426:newid:186684 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186426&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 16:04, 21 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186426&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-21T16:04:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 16:04, 21 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В&amp;amp;nbsp; православном&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; молящихся отводится основное помещение храма, включающее подкупольное пространство.&amp;amp;nbsp; Алтарная&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; божественной&amp;amp;nbsp; сверхреальности.&amp;amp;nbsp; Зримым напоминанием&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; Боге&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; призывом&amp;amp;nbsp; к Нему&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; икона.&amp;amp;nbsp; Строгие&amp;amp;nbsp; одноголосные&amp;amp;nbsp; напевы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; древности&amp;amp;nbsp; были созвучны&amp;amp;nbsp; ликам&amp;amp;nbsp; святых,&amp;amp;nbsp; представленным&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; [[Святы ли иконы|иконах]],&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках,&amp;amp;nbsp; фресках. В&amp;amp;nbsp; XVIII&amp;amp;nbsp; в.&amp;amp;nbsp; их&amp;amp;nbsp; сменили&amp;amp;nbsp; многоголосные концертные&amp;amp;nbsp; композиции,&amp;amp;nbsp; символизирующие&amp;amp;nbsp; могущество&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; единение&amp;amp;nbsp; светского и церковного начал,&amp;amp;nbsp; как основы государственности&amp;amp;nbsp; [[Россия|России]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В&amp;amp;nbsp; православном&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; молящихся отводится основное помещение храма, включающее подкупольное пространство.&amp;amp;nbsp; Алтарная&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; божественной&amp;amp;nbsp; сверхреальности.&amp;amp;nbsp; Зримым напоминанием&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; Боге&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; призывом&amp;amp;nbsp; к Нему&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; икона.&amp;amp;nbsp; Строгие&amp;amp;nbsp; одноголосные&amp;amp;nbsp; напевы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; древности&amp;amp;nbsp; были созвучны&amp;amp;nbsp; ликам&amp;amp;nbsp; святых,&amp;amp;nbsp; представленным&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; [[Святы ли иконы|иконах]],&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках,&amp;amp;nbsp; фресках. В&amp;amp;nbsp; XVIII&amp;amp;nbsp; в.&amp;amp;nbsp; их&amp;amp;nbsp; сменили&amp;amp;nbsp; многоголосные концертные&amp;amp;nbsp; композиции,&amp;amp;nbsp; символизирующие&amp;amp;nbsp; могущество&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; единение&amp;amp;nbsp; светского и церковного начал,&amp;amp;nbsp; как основы государственности&amp;amp;nbsp; [[Россия|России]]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Золотой&amp;amp;nbsp; фон&amp;amp;nbsp; словно&amp;amp;nbsp; уносит&amp;amp;nbsp; фигуры&amp;amp;nbsp; святых&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; недосягаемые&amp;amp;nbsp; светящиеся&amp;amp;nbsp; сферы.&amp;amp;nbsp; Интенсивные&amp;amp;nbsp; красочные пятна&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках&amp;amp;nbsp; придают&amp;amp;nbsp; выразительность образам святых и реальных людей.&amp;amp;nbsp; Сияние&amp;amp;nbsp; огромного&amp;amp;nbsp; количества&amp;amp;nbsp; лампад&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; свечей,&amp;amp;nbsp; пение&amp;amp;nbsp; искусных и&amp;amp;nbsp; подготовленных&amp;amp;nbsp; певцов&amp;amp;nbsp; усиливают благолепие&amp;amp;nbsp; службы.&amp;amp;nbsp; Но&amp;amp;nbsp; внутреннее, душевно-духовное&amp;amp;nbsp; наполнение&amp;amp;nbsp; обряда&amp;amp;nbsp; молитвой&amp;amp;nbsp; есть&amp;amp;nbsp; дело&amp;amp;nbsp; находящихся в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; людей.&amp;lt;br&amp;gt;Грандиозность&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; величественность архитектурного образа католического собора&amp;amp;nbsp; звучит&amp;amp;nbsp; особенно&amp;amp;nbsp; возвышенно в&amp;amp;nbsp; светлом,&amp;amp;nbsp; взлетающем&amp;amp;nbsp; пространстве интерьера.&amp;amp;nbsp; Мощным&amp;amp;nbsp; потоком&amp;amp;nbsp; вверх устремляются&amp;amp;nbsp; все&amp;amp;nbsp; элементы&amp;amp;nbsp; декора: тонкие,&amp;amp;nbsp; изящные&amp;amp;nbsp; столбы,&amp;amp;nbsp; колонны, стрельчатые арки. Огромные&amp;amp;nbsp; ажурные окна&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; цветными&amp;amp;nbsp; стеклами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; витражами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; делают&amp;amp;nbsp; прозрачной&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; легкой преграду&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; интерьером&amp;amp;nbsp; собора и&amp;amp;nbsp; внешним&amp;amp;nbsp; миром.&amp;amp;nbsp; Льющийся&amp;amp;nbsp; через стекла&amp;amp;nbsp; витражей&amp;amp;nbsp; цветной&amp;amp;nbsp; таинственный&amp;amp;nbsp; [[Свет и тень|свет]],&amp;amp;nbsp; создавая&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; необычную&amp;amp;nbsp; цветовую&amp;amp;nbsp; среду,&amp;amp;nbsp; отличную&amp;amp;nbsp; от внешнего&amp;amp;nbsp; мира,&amp;amp;nbsp; символизирует&amp;amp;nbsp; свет христианского&amp;amp;nbsp; познания. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-28.jpg|Римско-католический храм непорочного зачатия Пресвятой Девы Марии. Москва]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Архитектура,&amp;amp;nbsp; скульптура,&amp;amp;nbsp; живопись, таинство литургического действа в православном&amp;amp;nbsp; храме соотносятся&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; хоровым&amp;amp;nbsp; пением&amp;amp;nbsp; без&amp;amp;nbsp; сопровождения&amp;amp;nbsp; (акапелла).&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; католическом&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; только&amp;amp;nbsp; с пением,&amp;amp;nbsp; но&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; со&amp;amp;nbsp; звучанием&amp;amp;nbsp; органа. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-29.jpg|Мечеть Джами Маджида; Каллиграфический орнамент. Марокко]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Мусульманский&amp;amp;nbsp; храм&amp;amp;nbsp; ([[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Образ_рая_в_архитектуре_мечетей&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Мечеть_Омейядов_в_Кордове&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Купольная_Голубая_мечеть_в_Стамбуле&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_Площадь_Регистан_в_Самарканде&lt;/del&gt;|мечеть]])&amp;amp;nbsp; своим&amp;amp;nbsp; великим&amp;amp;nbsp; куполом&amp;amp;nbsp; символизирует единого&amp;amp;nbsp; Бога&amp;amp;nbsp; (Аллаха)&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; минаретом (башня&amp;amp;nbsp; около&amp;amp;nbsp; мечети)&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; пророка&amp;amp;nbsp; (Магомета).&amp;amp;nbsp; Мусульманская мечеть включает&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; себя&amp;amp;nbsp; два&amp;amp;nbsp; соразмерных [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Введение_декартовых_координат_в_пространстве&lt;/del&gt;|пространства]]&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; открытый&amp;amp;nbsp; двор&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; затененный&amp;amp;nbsp; молитвенный&amp;amp;nbsp; зал. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Золотой&amp;amp;nbsp; фон&amp;amp;nbsp; словно&amp;amp;nbsp; уносит&amp;amp;nbsp; фигуры&amp;amp;nbsp; святых&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; недосягаемые&amp;amp;nbsp; светящиеся&amp;amp;nbsp; сферы.&amp;amp;nbsp; Интенсивные&amp;amp;nbsp; красочные пятна&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках&amp;amp;nbsp; придают&amp;amp;nbsp; выразительность образам святых и реальных людей.&amp;amp;nbsp; Сияние&amp;amp;nbsp; огромного&amp;amp;nbsp; количества&amp;amp;nbsp; лампад&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; свечей,&amp;amp;nbsp; пение&amp;amp;nbsp; искусных и&amp;amp;nbsp; подготовленных&amp;amp;nbsp; певцов&amp;amp;nbsp; усиливают благолепие&amp;amp;nbsp; службы.&amp;amp;nbsp; Но&amp;amp;nbsp; внутреннее, душевно-духовное&amp;amp;nbsp; наполнение&amp;amp;nbsp; обряда&amp;amp;nbsp; молитвой&amp;amp;nbsp; есть&amp;amp;nbsp; дело&amp;amp;nbsp; находящихся в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; людей.&amp;lt;br&amp;gt;Грандиозность&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; величественность архитектурного образа католического собора&amp;amp;nbsp; звучит&amp;amp;nbsp; особенно&amp;amp;nbsp; возвышенно в&amp;amp;nbsp; светлом,&amp;amp;nbsp; взлетающем&amp;amp;nbsp; пространстве интерьера.&amp;amp;nbsp; Мощным&amp;amp;nbsp; потоком&amp;amp;nbsp; вверх устремляются&amp;amp;nbsp; все&amp;amp;nbsp; элементы&amp;amp;nbsp; декора: тонкие,&amp;amp;nbsp; изящные&amp;amp;nbsp; столбы,&amp;amp;nbsp; колонны, стрельчатые арки. Огромные&amp;amp;nbsp; ажурные окна&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; цветными&amp;amp;nbsp; стеклами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; витражами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; делают&amp;amp;nbsp; прозрачной&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; легкой преграду&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; интерьером&amp;amp;nbsp; собора и&amp;amp;nbsp; внешним&amp;amp;nbsp; миром.&amp;amp;nbsp; Льющийся&amp;amp;nbsp; через стекла&amp;amp;nbsp; витражей&amp;amp;nbsp; цветной&amp;amp;nbsp; таинственный&amp;amp;nbsp; [[Свет и тень|свет]],&amp;amp;nbsp; создавая&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; необычную&amp;amp;nbsp; цветовую&amp;amp;nbsp; среду,&amp;amp;nbsp; отличную&amp;amp;nbsp; от внешнего&amp;amp;nbsp; мира,&amp;amp;nbsp; символизирует&amp;amp;nbsp; свет христианского&amp;amp;nbsp; познания. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-28.jpg|Римско-католический храм непорочного зачатия Пресвятой Девы Марии. Москва]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Архитектура,&amp;amp;nbsp; скульптура,&amp;amp;nbsp; живопись, таинство литургического действа в православном&amp;amp;nbsp; храме соотносятся&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; хоровым&amp;amp;nbsp; пением&amp;amp;nbsp; без&amp;amp;nbsp; сопровождения&amp;amp;nbsp; (акапелла).&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; католическом&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; только&amp;amp;nbsp; с пением,&amp;amp;nbsp; но&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; со&amp;amp;nbsp; звучанием&amp;amp;nbsp; органа. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-29.jpg|Мечеть Джами Маджида; Каллиграфический орнамент. Марокко]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Мусульманский&amp;amp;nbsp; храм&amp;amp;nbsp; ([[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Образ рая в архитектуре мечетей&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Мечеть Омейядов в Кордове&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Купольная Голубая мечеть в Стамбуле&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Площадь Регистан в Самарканде&lt;/ins&gt;|мечеть]])&amp;amp;nbsp; своим&amp;amp;nbsp; великим&amp;amp;nbsp; куполом&amp;amp;nbsp; символизирует единого&amp;amp;nbsp; Бога&amp;amp;nbsp; (Аллаха)&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; минаретом (башня&amp;amp;nbsp; около&amp;amp;nbsp; мечети)&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; пророка&amp;amp;nbsp; (Магомета).&amp;amp;nbsp; Мусульманская мечеть включает&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; себя&amp;amp;nbsp; два&amp;amp;nbsp; соразмерных [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Введение декартовых координат в пространстве&lt;/ins&gt;|пространства]]&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; открытый&amp;amp;nbsp; двор&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; затененный&amp;amp;nbsp; молитвенный&amp;amp;nbsp; зал. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главные&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; элементы мечети&amp;amp;nbsp; послужили&amp;amp;nbsp; основой&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; формирования&amp;amp;nbsp; мусульманских&amp;amp;nbsp; понятий&amp;amp;nbsp; о красоте.&amp;amp;nbsp; Огромный&amp;amp;nbsp; купол,&amp;amp;nbsp; парящий над&amp;amp;nbsp; мечетью,&amp;amp;nbsp; так же&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; «сталактиты» —&amp;amp;nbsp; ниши,&amp;amp;nbsp; нависающие&amp;amp;nbsp; друг над&amp;amp;nbsp; другом,&amp;amp;nbsp; создают иллюзию&amp;amp;nbsp; бесконечного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; непостижимого неба&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; символизируют&amp;amp;nbsp; божественную совершенную&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Что_есть_красота&lt;/del&gt;|красоту]],&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; минарет&amp;amp;nbsp; — божественное&amp;amp;nbsp; величие.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; стенах&amp;amp;nbsp; мечети&amp;amp;nbsp; размещаются&amp;amp;nbsp; декоративно&amp;amp;nbsp; оформленные&amp;amp;nbsp; изречения&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; Корана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-30.jpg|Деталь арочного свода. Альгамбра. Испания]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; религиозной&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Изменения_в_политике_и_культуре&lt;/del&gt;|культуре]]&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; из всех видов искусств преимущество получили&amp;amp;nbsp; архитектура&amp;amp;nbsp; (дворцы,&amp;amp;nbsp; мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; живого&amp;amp;nbsp; существа считалось святотатством.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; художественный&amp;amp;nbsp; стиль&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; декоративный,&amp;amp;nbsp; орнаментальный. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Главные&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; элементы мечети&amp;amp;nbsp; послужили&amp;amp;nbsp; основой&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; формирования&amp;amp;nbsp; мусульманских&amp;amp;nbsp; понятий&amp;amp;nbsp; о красоте.&amp;amp;nbsp; Огромный&amp;amp;nbsp; купол,&amp;amp;nbsp; парящий над&amp;amp;nbsp; мечетью,&amp;amp;nbsp; так же&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; «сталактиты» —&amp;amp;nbsp; ниши,&amp;amp;nbsp; нависающие&amp;amp;nbsp; друг над&amp;amp;nbsp; другом,&amp;amp;nbsp; создают иллюзию&amp;amp;nbsp; бесконечного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; непостижимого неба&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; символизируют&amp;amp;nbsp; божественную совершенную&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Что есть красота&lt;/ins&gt;|красоту]],&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; минарет&amp;amp;nbsp; — божественное&amp;amp;nbsp; величие.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; стенах&amp;amp;nbsp; мечети&amp;amp;nbsp; размещаются&amp;amp;nbsp; декоративно&amp;amp;nbsp; оформленные&amp;amp;nbsp; изречения&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; Корана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-30.jpg|Деталь арочного свода. Альгамбра. Испания]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; религиозной&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Изменения в политике и культуре&lt;/ins&gt;|культуре]]&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; из всех видов искусств преимущество получили&amp;amp;nbsp; архитектура&amp;amp;nbsp; (дворцы,&amp;amp;nbsp; мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; живого&amp;amp;nbsp; существа считалось святотатством.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; художественный&amp;amp;nbsp; стиль&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; декоративный,&amp;amp;nbsp; орнаментальный. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Изменения_в_политике_и_культуре&lt;/del&gt;|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; декора,&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; воздухе. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Изменения в политике и культуре&lt;/ins&gt;|природе]] орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:17.05-31.jpg|Резьба по камню. Ангкор]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Византийский_стиль_в_мозаичном_декоре._Собор_Св._Софии_в_Константинополе._Церковь_Сан-Витале_в_Равенне._Собор_Св._Софии_в_Киеве|&lt;/ins&gt;декора&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;,&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Про_воздух|&lt;/ins&gt;воздухе&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; фотографии&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и интерьеров. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:17.05-32.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Буддийский храм&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Химическое_действие_света._Фотография|&lt;/ins&gt;фотографии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианскую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Урок_в_формате_3_D_по_моделированию_светильника_для_интерьера|&lt;/ins&gt;интерьеров&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; ритуалах? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Ритуалы_Вооруженных_Сил_Российской_Федерации|&lt;/ins&gt;ритуалах&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''Сергеева Г. П., &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Искусство&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Искусство]]&lt;/ins&gt;. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Искусство для 9 класса [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Искусство для 9 класса [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:186424:newid:186426 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186424&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 15:59, 21 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186424&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-21T15:59:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;amp;diff=186424&amp;amp;oldid=186422&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186422&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 15:51, 21 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=186422&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-21T15:51:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;amp;diff=186422&amp;amp;oldid=148053&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=148053&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 07:36, 19 мая 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=148053&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-19T07:36:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;amp;diff=148053&amp;amp;oldid=148051&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=148051&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2&amp;diff=148051&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-19T07:30:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 класс,  урок, на Тему, Храмовый  синтез  искусств&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Искусство 9 класс|Искусство 9 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Храмовый синтез искусств''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Храмовый&amp;amp;nbsp; синтез&amp;amp;nbsp; искусств&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Синтез&amp;amp;nbsp; искусств&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; это&amp;amp;nbsp; соединение нескольких&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; видов&amp;amp;nbsp; искусства в&amp;amp;nbsp; художественное&amp;amp;nbsp; целое,&amp;amp;nbsp; сотворение оригинального&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; явления.&amp;amp;nbsp; Синтез&amp;amp;nbsp; искусств&amp;amp;nbsp; можно&amp;amp;nbsp; найти в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; сферах&amp;amp;nbsp; художественной&amp;amp;nbsp; деятельности.&amp;amp;nbsp; С&amp;amp;nbsp; древних&amp;amp;nbsp; времен&amp;amp;nbsp; известен&amp;amp;nbsp; синтез&amp;amp;nbsp; архитектуры,&amp;amp;nbsp; декоративноприкладных&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; монументальных&amp;amp;nbsp; искусств,&amp;amp;nbsp; скульптуры&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; живописи. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возникновение, развитие и сущест вование&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; народов мира&amp;amp;nbsp; обладает&amp;amp;nbsp; удивительным&amp;amp;nbsp; сходст вом.&amp;amp;nbsp; Это&amp;amp;nbsp; свидетельствует&amp;amp;nbsp; об&amp;amp;nbsp; общечеловеческих&amp;amp;nbsp; законах&amp;amp;nbsp; искусства, которые&amp;amp;nbsp; находят&amp;amp;nbsp; свое&amp;amp;nbsp; воплощение&amp;amp;nbsp; в обрядах,&amp;amp;nbsp; верованиях,&amp;amp;nbsp; религиозных ритуалах.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; архитектуре,&amp;amp;nbsp; оформлении&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; музыкальном&amp;amp;nbsp; сопровождении&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; отразились &amp;lt;br&amp;gt;представления&amp;amp;nbsp; человека&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; мире,&amp;amp;nbsp; мироощущение&amp;amp;nbsp; эпохи&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; народа,&amp;amp;nbsp; их&amp;amp;nbsp; создавших.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Храмы&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; это&amp;amp;nbsp; культовые&amp;amp;nbsp; постройки, &amp;lt;br&amp;gt;которые&amp;amp;nbsp; воплощают&amp;amp;nbsp; образ&amp;amp;nbsp; мироустройства &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;в&amp;amp;nbsp; той&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; иной&amp;amp;nbsp; религии&amp;amp;nbsp; (христианство, &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;буддизм,&amp;amp;nbsp; ислам),&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; основные ценности.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Храмы&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; это&amp;amp;nbsp; культовые&amp;amp;nbsp; постройки,&amp;amp;nbsp; которые&amp;amp;nbsp; воплощают&amp;amp;nbsp; образ&amp;amp;nbsp; мироустройства&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; той&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; иной&amp;amp;nbsp; религии (христианство,&amp;amp;nbsp; буддизм,&amp;amp;nbsp; ислам),&amp;amp;nbsp; ее основные&amp;amp;nbsp; ценности. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Храм&amp;amp;nbsp; есть&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бы земное&amp;amp;nbsp; жилище&amp;amp;nbsp; неземного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; вездесущего Бога, место обретения Бога через молитву,&amp;amp;nbsp; место&amp;amp;nbsp; единения&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; Богом&amp;amp;nbsp; через&amp;amp;nbsp; таинство,&amp;amp;nbsp; место&amp;amp;nbsp; спасения&amp;amp;nbsp; души. . .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Земной&amp;amp;nbsp; храм&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; образом Храма&amp;amp;nbsp; вышнего,&amp;amp;nbsp; земным&amp;amp;nbsp; жилищем Бога.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; образ&amp;amp;nbsp; Храма&amp;amp;nbsp; содержит в&amp;amp;nbsp; себе&amp;amp;nbsp; выходящую&amp;amp;nbsp; за&amp;amp;nbsp; пределы&amp;amp;nbsp; человеческого сознания идею Божественного &amp;lt;br&amp;gt;и&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; то же&amp;amp;nbsp; время&amp;amp;nbsp; вбирает&amp;amp;nbsp; все&amp;amp;nbsp; представления&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; мироустройстве.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; Храме&amp;amp;nbsp; человек&amp;amp;nbsp; ищет&amp;amp;nbsp; убежище&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp; мирской&amp;amp;nbsp; суеты. Обращаясь&amp;amp;nbsp; в молитвенном порыве к&amp;amp;nbsp; Богу,&amp;amp;nbsp; осознает&amp;amp;nbsp; единство&amp;amp;nbsp; земного&amp;amp;nbsp; и небесного.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Певучесть Слова, строгие лики древних икон, величественная архитектура церквей&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; храмов, монументальность фресок,&amp;amp;nbsp; сдержанная&amp;amp;nbsp; пластика&amp;amp;nbsp; скульптур,&amp;amp;nbsp; звучащая&amp;amp;nbsp; церковная&amp;amp;nbsp; музыка&amp;amp;nbsp; с ее строгими&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; возвышенными&amp;amp;nbsp; мелодиями, предметы декоративно-прикладного искусства — все это вызывает высокие&amp;amp;nbsp; нравственные&amp;amp;nbsp; чувства,&amp;amp;nbsp; раздумья&amp;amp;nbsp; о жизни&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; смерти,&amp;amp;nbsp; грехе&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; раскаянии, рождает&amp;amp;nbsp; стремление&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; истине&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; идеалу.&amp;amp;nbsp; Религиозное&amp;amp;nbsp; искусство&amp;amp;nbsp; обращается к таким человеческим чувствам, как сострадание и&amp;amp;nbsp; сочувствие,&amp;amp;nbsp; умиление и покой,&amp;amp;nbsp; просветленная&amp;amp;nbsp; радость&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; одухотворение. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; православном&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; молящихся отводится основное помещение храма, включающее подкупольное пространство.&amp;amp;nbsp; Алтарная&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; божественной&amp;amp;nbsp; сверхреальности.&amp;amp;nbsp; Зримым напоминанием&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; Боге&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; призывом&amp;amp;nbsp; к Нему&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; икона.&amp;amp;nbsp; Строгие&amp;amp;nbsp; одноголосные&amp;amp;nbsp; напевы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; древности&amp;amp;nbsp; были созвучны&amp;amp;nbsp; ликам&amp;amp;nbsp; святых,&amp;amp;nbsp; представленным&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; иконах,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках,&amp;amp;nbsp; фресках. В&amp;amp;nbsp; XVIII&amp;amp;nbsp; в.&amp;amp;nbsp; их&amp;amp;nbsp; сменили&amp;amp;nbsp; многоголосные концертные&amp;amp;nbsp; композиции,&amp;amp;nbsp; символизирующие&amp;amp;nbsp; могущество&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; единение&amp;amp;nbsp; светского и церковного начал,&amp;amp;nbsp; как основы &amp;lt;br&amp;gt;государственности&amp;amp;nbsp; России. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Золотой&amp;amp;nbsp; фон&amp;amp;nbsp; словно&amp;amp;nbsp; уносит&amp;amp;nbsp; фигуры&amp;amp;nbsp; святых&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; недосягаемые&amp;amp;nbsp; светящиеся&amp;amp;nbsp; сферы.&amp;amp;nbsp; Интенсивные&amp;amp;nbsp; красочные пятна&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мозаиках&amp;amp;nbsp; придают&amp;amp;nbsp; выразительность образам святых и реальных людей.&amp;amp;nbsp; Сияние&amp;amp;nbsp; огромного&amp;amp;nbsp; количества&amp;amp;nbsp; лампад&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; свечей,&amp;amp;nbsp; пение&amp;amp;nbsp; искусных &amp;lt;br&amp;gt;и&amp;amp;nbsp; подготовленных&amp;amp;nbsp; певцов&amp;amp;nbsp; усиливают благолепие&amp;amp;nbsp; службы.&amp;amp;nbsp; Но&amp;amp;nbsp; внутреннее, душевно-духовное&amp;amp;nbsp; наполнение&amp;amp;nbsp; обряда&amp;amp;nbsp; молитвой&amp;amp;nbsp; есть&amp;amp;nbsp; дело&amp;amp;nbsp; находящихся в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; людей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Грандиозность&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; величественность архитектурного образа католического собора&amp;amp;nbsp; звучит&amp;amp;nbsp; особенно&amp;amp;nbsp; возвышенно в&amp;amp;nbsp; светлом,&amp;amp;nbsp; взлетающем&amp;amp;nbsp; пространстве интерьера.&amp;amp;nbsp; Мощным&amp;amp;nbsp; потоком&amp;amp;nbsp; вверх устремляются&amp;amp;nbsp; все&amp;amp;nbsp; элементы&amp;amp;nbsp; декора: тонкие,&amp;amp;nbsp; изящные&amp;amp;nbsp; столбы,&amp;amp;nbsp; колонны, стрельчатые арки. Огромные&amp;amp;nbsp; ажурные окна&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; цветными&amp;amp;nbsp; стеклами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; витражами&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; делают&amp;amp;nbsp; прозрачной&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; легкой преграду&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; интерьером&amp;amp;nbsp; собора и&amp;amp;nbsp; внешним&amp;amp;nbsp; миром.&amp;amp;nbsp; Льющийся&amp;amp;nbsp; через стекла&amp;amp;nbsp; витражей&amp;amp;nbsp; цветной&amp;amp;nbsp; таинственный&amp;amp;nbsp; свет,&amp;amp;nbsp; создавая&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; храме&amp;amp;nbsp; необычную&amp;amp;nbsp; цветовую&amp;amp;nbsp; среду,&amp;amp;nbsp; отличную&amp;amp;nbsp; от внешнего&amp;amp;nbsp; мира,&amp;amp;nbsp; символизирует&amp;amp;nbsp; свет христианского&amp;amp;nbsp; познания. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Архитектура,&amp;amp;nbsp; скульптура,&amp;amp;nbsp; живопись, таинство литургического действа в православном&amp;amp;nbsp; храме соотносятся&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; хоровым&amp;amp;nbsp; пением&amp;amp;nbsp; без&amp;amp;nbsp; сопровождения&amp;amp;nbsp; (акапелла).&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; католическом&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; только&amp;amp;nbsp; с пением,&amp;amp;nbsp; но&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; со&amp;amp;nbsp; звучанием&amp;amp;nbsp; органа. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Мусульманский&amp;amp;nbsp; храм&amp;amp;nbsp; (мечеть)&amp;amp;nbsp; своим&amp;amp;nbsp; великим&amp;amp;nbsp; куполом&amp;amp;nbsp; символизирует единого&amp;amp;nbsp; Бога&amp;amp;nbsp; (Аллаха)&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; минаретом (башня&amp;amp;nbsp; около&amp;amp;nbsp; мечети)&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; пророка&amp;amp;nbsp; (Магомета).&amp;amp;nbsp; Мусульманская мечеть включает&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; себя&amp;amp;nbsp; два&amp;amp;nbsp; соразмерных пространства&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; открытый&amp;amp;nbsp; двор&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; затененный&amp;amp;nbsp; молитвенный&amp;amp;nbsp; зал.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Главные&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; элементы мечети&amp;amp;nbsp; послужили&amp;amp;nbsp; основой&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; формирования&amp;amp;nbsp; мусульманских&amp;amp;nbsp; понятий&amp;amp;nbsp; о красоте.&amp;amp;nbsp; Огромный&amp;amp;nbsp; купол,&amp;amp;nbsp; парящий над&amp;amp;nbsp; мечетью,&amp;amp;nbsp; так же&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; архитектурные&amp;amp;nbsp; «сталактиты» —&amp;amp;nbsp; ниши,&amp;amp;nbsp; нависающие&amp;amp;nbsp; друг над&amp;amp;nbsp; другом,&amp;amp;nbsp; создают иллюзию&amp;amp;nbsp; бесконечного&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; непостижимого неба&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; символизируют&amp;amp;nbsp; божественную совершенную&amp;amp;nbsp; красоту,&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; минарет&amp;amp;nbsp; — божественное&amp;amp;nbsp; величие.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; стенах&amp;amp;nbsp; мечети&amp;amp;nbsp; размещаются&amp;amp;nbsp; декоративно&amp;amp;nbsp; оформленные&amp;amp;nbsp; изречения&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; Корана.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; религиозной&amp;amp;nbsp; культуре&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; из всех видов искусств преимущество получили&amp;amp;nbsp; архитектура&amp;amp;nbsp; (дворцы,&amp;amp;nbsp; мечети) и поэзия, звучащая под аккомпанемент струнных инструментов. Изображение божества&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; живого&amp;amp;nbsp; существа считалось святотатством.&amp;amp;nbsp; Поэтому&amp;amp;nbsp; художественный&amp;amp;nbsp; стиль&amp;amp;nbsp; ислама&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; декоративный,&amp;amp;nbsp; орнаментальный. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Бесконечный&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; природе орнамент&amp;amp;nbsp; служит&amp;amp;nbsp; способом&amp;amp;nbsp; художественного&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; исламского&amp;amp;nbsp; мироощущения.&amp;amp;nbsp; Именно&amp;amp;nbsp; орнамент&amp;amp;nbsp; строится&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ритмическом&amp;amp;nbsp; повторении&amp;amp;nbsp; основных&amp;amp;nbsp; мотивов.&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; мусульманстве повторение&amp;amp;nbsp; считается&amp;amp;nbsp; одним&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; надежных&amp;amp;nbsp; способов&amp;amp;nbsp; постижения истины и&amp;amp;nbsp; выражения&amp;amp;nbsp; преданности&amp;amp;nbsp; Аллаху. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Древний&amp;amp;nbsp; буддийский&amp;amp;nbsp; храм,&amp;amp;nbsp; сооруженный&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; мощных&amp;amp;nbsp; обтесанных&amp;amp;nbsp; камней и плит, был основой для пышного и&amp;amp;nbsp; тяжелого&amp;amp;nbsp; орнаментального&amp;amp;nbsp; скульптурного&amp;amp;nbsp; декора,&amp;amp;nbsp; охватывающего почти всю его поверхность. Своеобразным следствием&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; отсутствие арки и&amp;amp;nbsp; свода. В буддийских храмах на кровлях&amp;amp;nbsp; висят&amp;amp;nbsp; многочисленные&amp;amp;nbsp; колокольчики. Они раскачиваются при малейшем&amp;amp;nbsp; порыве&amp;amp;nbsp; ветра,&amp;amp;nbsp; наполняя&amp;amp;nbsp; окружающее&amp;amp;nbsp; пространство&amp;amp;nbsp; нежным&amp;amp;nbsp; мелодичным&amp;amp;nbsp; звоном.&amp;amp;nbsp; Одновременно&amp;amp;nbsp; колокольчики были защитой святилища от проникновения&amp;amp;nbsp; злых&amp;amp;nbsp; духов,&amp;amp;nbsp; входили&amp;amp;nbsp; в состав ритуальных предметов, которые использовались&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; церковных обрядах. Буддийские&amp;amp;nbsp; религиозные&amp;amp;nbsp; праздники сопровождаются&amp;amp;nbsp; обычно шествиями&amp;amp;nbsp; с театрализованными&amp;amp;nbsp; представлениями, музыкой&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; ритуальными&amp;amp;nbsp; танцами&amp;amp;nbsp; на открытом&amp;amp;nbsp; воздухе. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;• Рассмотрите&amp;amp;nbsp; фотографии&amp;amp;nbsp; храмов,&amp;amp;nbsp; представляющих&amp;amp;nbsp; основные&amp;amp;nbsp; мировые&amp;amp;nbsp; религии:&amp;amp;nbsp; христианс-&amp;lt;br&amp;gt;кую (католицизм и православие), буддийскую и мусульманскую, их планов и интерьеров. Опишите специфику&amp;amp;nbsp; каждого&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; них.&amp;amp;nbsp; Есть&amp;amp;nbsp; ли&amp;amp;nbsp; между&amp;amp;nbsp; ними&amp;amp;nbsp; что-либо&amp;amp;nbsp; общее?&amp;amp;nbsp; Если&amp;amp;nbsp; да,&amp;amp;nbsp; то&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; именно?&amp;amp;nbsp; Что можно&amp;amp;nbsp; сказать&amp;amp;nbsp; о&amp;amp;nbsp; стилях&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; храмов?&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; чем&amp;amp;nbsp; специфичность&amp;amp;nbsp; каждого?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; Какие&amp;amp;nbsp; искусства&amp;amp;nbsp; задействованы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; религиозных&amp;amp;nbsp; ритуалах? &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; Послушайте&amp;amp;nbsp; музыку,&amp;amp;nbsp; сопровождающую&amp;amp;nbsp; богослужения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; разных&amp;amp;nbsp; религиях,&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; определите, в каких&amp;amp;nbsp; храмах&amp;amp;nbsp; она&amp;amp;nbsp; должна&amp;amp;nbsp; звучать.&amp;amp;nbsp; Соотнесите&amp;amp;nbsp; характер&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; звучания&amp;amp;nbsp; с особенностями&amp;amp;nbsp; того&amp;amp;nbsp; или иного&amp;amp;nbsp; храма. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Искусство для 9 класса [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>