Что такое химия - История изменений

User17 в 14:56, 9 октября 2012

2012-10-09T14:56:16Z

User17 в 14:53, 9 октября 2012

2012-10-09T14:53:01Z

← Предыдущая		Версия 14:53, 9 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>		<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>

-	*''выяснить, что означает слово «химия»;<br>''	+	*''выяснить, что означает слово «химия»;<br>''
-	*''осознать связь науки химии с другими науками;<br>''	+	*''осознать связь науки химии с другими науками;<br>''
	*'' узнать об использовании человеком достижений <br>''		*'' узнать об использовании человеком достижений <br>''

User17 в 14:51, 9 октября 2012

2012-10-09T14:51:16Z

← Предыдущая		Версия 14:51, 9 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>		<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>

-	''~~> ~~ выяснить, что означает слово «химия»;<br>~~> ~~ осознать связь науки химии с другими науками;<br>~~>~~  узнать об использовании человеком достижений <br>химии;<br>~~> ~~ понять, почему изучают химию.''	+	*''выяснить, что означает слово «химия»;<br>''
		+	*''осознать связь науки химии с другими науками;<br>''
		+	*'' узнать об использовании человеком достижений <br>''
		+
		+	''химии;<br>''
		+
		+	*''понять, почему изучают химию.''

	Слово  «химия»  имеет несколько значений.  Так называют науку и учебный [http://xvatit.com/vuzi/ '''предмет''']. Иногда слово «химия»  употребляют как сокращенное название <br>одной из отраслей промышленности.<br><br><u>'''Химия — естественная наука.'''</u>		Слово  «химия»  имеет несколько значений.  Так называют науку и учебный [http://xvatit.com/vuzi/ '''предмет''']. Иногда слово «химия»  употребляют как сокращенное название <br>одной из отраслей промышленности.<br><br><u>'''Химия — естественная наука.'''</u>

User17 в 11:38, 17 сентября 2012

2012-09-17T11:38:57Z

Внесённые изменения

User17 в 08:29, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:29:51Z

← Предыдущая		Версия 08:29, 17 сентября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>		<br> '''Что такое химия'''<br><u>'''<br>Материал параграфа поможет вам:'''</u>

-	>  выяснить, что означает слово «химия»;<br>>  осознать связь науки химии с другими науками;<br>>  узнать об использовании человеком достижений <br>химии;<br>>  понять, почему изучают химию.	+	''>  выяснить, что означает слово «химия»;<br>>  осознать связь науки химии с другими науками;<br>>  узнать об использовании человеком достижений <br>химии;<br>>  понять, почему изучают химию.''
-		+
	Слово  «химия»  имеет несколько значений.  Так называют науку и учебный предмет. Иногда слово «химия»  употребляют как сокращенное название <br>одной из отраслей промышленности.<br><br><u>'''Химия — естественная наука.'''</u>		Слово  «химия»  имеет несколько значений.  Так называют науку и учебный предмет. Иногда слово «химия»  употребляют как сокращенное название <br>одной из отраслей промышленности.<br><br><u>'''Химия — естественная наука.'''</u>

Строка 61:		Строка 60:
	Благодаря достижениям химии человек получает и использует различные вещества.		Благодаря достижениям химии человек получает и использует различные вещества.

-	Некоторые  вещества,  попадая  в  окружающую среду, загрязняют ее. Одной из важнейших задач человечества и каждого из нас в частности является сохранение природы. Успешное выполнение этой задачи невозможно без применения химических знаний.<br>'''<br>?'''<br>1.  Дайте определение науки химии и прокомментируйте его.<br>2.  Найдите  соответствие  (запишите  номер  каждого  предложения,  а  по том — букву а, б или в с соответствующим значением слова «химия»):	+	Некоторые  вещества,  попадая  в  окружающую среду, загрязняют ее. Одной из важнейших задач человечества и каждого из нас в частности является сохранение природы. Успешное выполнение этой задачи невозможно без применения химических знаний.<br>'''<br>?'''<br>''1.  Дайте определение науки химии и прокомментируйте его.<br>2.  Найдите  соответствие  (запишите  номер  каждого  предложения,  а  по том — букву а, б или в с соответствующим значением слова «химия»):''
-		+
-	1) химия имеет свои  законы;                               а) учебный предмет;<br>2) мировая продукция химии —                            б) отрасль промышленности;<br>миллионы тонн различных веществ;                     в) наука.<br>3) химию преподают в школах всех стран мира;<br><br>3.  Назовите  несколько  веществ,  которые  не  существуют  в  природе,  а получены человеком и используются в повседневной жизни.	+

-	4.  ~~Приведите~~  ~~примеры~~  ~~загрязнения~~  ~~окружающей~~  ~~среды~~  ~~веществами искусственного (промышленного~~) ~~происхождения~~.	+	''1) химия имеет свои  законы;                               а) учебный предмет;<br>2) мировая продукция химии —                            б) отрасль промышленности;<br>миллионы тонн различных веществ;                     в) наука.<br>3) химию преподают в школах всех стран мира;<br><br>3.  Назовите  несколько  веществ,  которые  не  существуют  в  природе,  а получены человеком и используются в повседневной жизни.''

		+	''4.  Приведите  примеры  загрязнения  окружающей  среды  веществами искусственного (промышленного) происхождения.''

-	''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.''	+	<br> ''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.''

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User17 в 08:28, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:28:55Z

User17 в 08:28, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:28:16Z

Внесённые изменения

User17 в 08:24, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:24:31Z

Внесённые изменения

User17 в 08:18, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:18:54Z

Внесённые изменения

User17 в 08:14, 17 сентября 2012

2012-09-17T08:14:44Z

Внесённые изменения

← Предыдущая		Версия 14:56, 9 октября 2012
Строка 31:		Строка 31:
	Вещества и их превращения  всегда интересовали  человека.  Ученые  в  разные  времена  осуществляли многочисленные химические эксперименты и стремились объяснить явления,  которые наблюдали.  Анализируя  результаты  своих  опытов,  они выдвигали  гипотезы,  создавали  теории,  а  затем проверяли  их  новыми  экспериментами.  Поэтому '''[[Презентація уроку «Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі»\|химию]]''' называют экспериментальной наукой.<br><br><u>'''Химия и другие науки.'''</u>		Вещества и их превращения  всегда интересовали  человека.  Ученые  в  разные  времена  осуществляли многочисленные химические эксперименты и стремились объяснить явления,  которые наблюдали.  Анализируя  результаты  своих  опытов,  они выдвигали  гипотезы,  создавали  теории,  а  затем проверяли  их  новыми  экспериментами.  Поэтому '''[[Презентація уроку «Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі»\|химию]]''' называют экспериментальной наукой.<br><br><u>'''Химия и другие науки.'''</u>

-	Все естественные науки тесно связаны между собой (схема I), влияют друг на  друга  и  взаимно  обогащаются.  Обособленное развитие каждой из них невозможно.<br><br>[[Image:17.09-02.jpg\|640px\|Связь химии, с другими естественными науками]]<br>''~~схема~~ I. Связь химии, с другими естественными науками''<br><br>Превращения одних веществ в другие сопровождаются  различными  физическими  явлениями, например  выделением  или  поглощением  теплоты.	+	Все естественные науки тесно связаны между собой (схема I), влияют друг на  друга  и  взаимно  обогащаются.  Обособленное развитие каждой из них невозможно.<br><br>[[Image:17.09-02.jpg\|640px\|Связь химии, с другими естественными науками]]<br>''Схема I. Связь химии, с другими естественными науками''<br><br>Превращения одних веществ в другие сопровождаются  различными  физическими  явлениями, например  выделением  или  поглощением  теплоты.

	Поэтому химикам необходимо знать физику. Основой существования живой природы является обмен веществ.  Ученый-биолог,  не  сведущий  в  законах химии, не сможет понять и объяснить этот процесс.		Поэтому химикам необходимо знать физику. Основой существования живой природы является обмен веществ.  Ученый-биолог,  не  сведущий  в  законах химии, не сможет понять и объяснить этот процесс.

-	''<sup>1 </sup>Термин происходит от греческих слов phos, photos — свет, synthesis — соединение.''	+	<sub>''<sup>1 </sup>Термин происходит от греческих слов phos, photos — свет, synthesis — соединение.''</sub>

	Химические знания необходимы и геологу. Используя их, он успешно будет проводить поиск полезных ископаемых.  Врач,  фармацевт,  косметолог,  металлург,  кулинар,  не  имея  соответствующей  химической подготовки, не достигнут вершин мастерства.		Химические знания необходимы и геологу. Используя их, он успешно будет проводить поиск полезных ископаемых.  Врач,  фармацевт,  косметолог,  металлург,  кулинар,  не  имея  соответствующей  химической подготовки, не достигнут вершин мастерства.
Строка 47:		Строка 47:
	Издавна люди жили в гармонии с природой. Ho в последнее  время  ситуация ухудшилась.  Окружающая  среда все больше загрязняется из-за внесения чрезмерного количества удобрений в почву, выделения  выхлопных  газов  автомобилей  в  воздух,  вредных  веществ различных  производств  в  водоемы,  а также  бытовыми  отходами.  Все  это  приводит  к уничтожению  растений,  гибели  животных,  ухудшению  здоровья  людей.  Серьезную угрозу для  всего живого представляет химическое оружие — особые, чрезвычайно  ядовитые  вещества.  Уничтожение  запасов  такого  оружия  требует немалых усилий, средств и времени.		Издавна люди жили в гармонии с природой. Ho в последнее  время  ситуация ухудшилась.  Окружающая  среда все больше загрязняется из-за внесения чрезмерного количества удобрений в почву, выделения  выхлопных  газов  автомобилей  в  воздух,  вредных  веществ различных  производств  в  водоемы,  а также  бытовыми  отходами.  Все  это  приводит  к уничтожению  растений,  гибели  животных,  ухудшению  здоровья  людей.  Серьезную угрозу для  всего живого представляет химическое оружие — особые, чрезвычайно  ядовитые  вещества.  Уничтожение  запасов  такого  оружия  требует немалых усилий, средств и времени.

-	Взаимосвязь  человека  и  природы изучает  молодая  естественная  наука экология\ В поле зрения ученых-экологов постоянно находятся проблемы защиты  окружающей  среды  от  загрязнений.  Сохранение  природы для ~~<br>~~будущих  поколений  зависит  от бережного отношения к ней каждого из  нас,  от  уровня  нашей  культуры, химических знаний (рис.  2).<br><br>[[Image:17.09-03.jpg\|240px\|Сохраним окружающую среду]]<br>''Рис. 2. Сохраним окружающую среду''<br><br>''<sup>1</sup> Название происходит от греческих  слов oikos — дом,  помещение и logos — слово, учение.''<br><br>[[Image:17.09-04.jpg\|640px\|Химия — человеку]]<br>''Схема 2. Химия — человеку''<br><br><u>'''Химия  —  сокращенное  название  химической промышленности.'''</u>	+	Взаимосвязь  человека  и  природы изучает  молодая  естественная  наука экология\ В поле зрения ученых-экологов постоянно находятся проблемы защиты  окружающей  среды  от  загрязнений.  Сохранение  природы для будущих  поколений  зависит  от бережного отношения к ней каждого из  нас,  от  уровня  нашей  культуры, химических знаний (рис.  2).<br><br>[[Image:17.09-03.jpg\|240px\|Сохраним окружающую среду]]<br>''Рис. 2. Сохраним окружающую среду''<br><br><sub>''<sup>1</sup> Название происходит от греческих  слов oikos — дом,  помещение и logos — слово, учение.''</sub><br><br>[[Image:17.09-04.jpg\|640px\|Химия — человеку]]<br>''Схема 2. Химия — человеку''<br><br><u>'''Химия  —  сокращенное  название  химической промышленности.'''</u>

	На химических заводах производят  вещества,  не  существующие  в  природе,  но необходимые людям для обеспечения надлежащего уровня жизни,  удовлетворения разнообразных потребностей, сохранения здоровья (схема 2).		На химических заводах производят  вещества,  не  существующие  в  природе,  но необходимые людям для обеспечения надлежащего уровня жизни,  удовлетворения разнообразных потребностей, сохранения здоровья (схема 2).
Строка 53:		Строка 53:
	Еще  в  середине XVIII  в.,  в  период  становления науки  химии,  выдающийся  русский  ученый Михаил  Васильевич  Ломоносов  писал:  «Широко распростирает  химия  руки  свои  в  дела  человеческие...  Куда  ни  посмотрим,  куда  ни  оглянемся, везде обращаются перед очами нашими успехи ее прилежания».  В  наше  время  слова  ученого  приобрели особую актуальность.<br><br><u>'''Химия  в  повседневной  жизни. '''</u>		Еще  в  середине XVIII  в.,  в  период  становления науки  химии,  выдающийся  русский  ученый Михаил  Васильевич  Ломоносов  писал:  «Широко распростирает  химия  руки  свои  в  дела  человеческие...  Куда  ни  посмотрим,  куда  ни  оглянемся, везде обращаются перед очами нашими успехи ее прилежания».  В  наше  время  слова  ученого  приобрели особую актуальность.<br><br><u>'''Химия  в  повседневной  жизни. '''</u>

-	Каждый  из  нас ежедневно  осуществляет  превращения  веществ, даже не догадываясь об этом. Утром мы моем руки и чистим зубы. При растворении мыла в воде образуются  вещества  с  моющим  действием.  Зубная паста нейтрализует остатки кислот во рту. Во время приготовления пищи одни вещества превращаются в  другие,  имеющие  новый  вкус,  цвет,  запах.  Из питьевой  соды,  которую  добавляют  в  муку,  при нагревании  выделяется  углекислый  газ,  разрыхляющий  тесто.  Уксусом  можно  удалить  накипь  в чайнике,  а  соком  лимона  —  некоторые  пятна  на одежде. Все эти явления объясняет наука химия.<br><br><u>'''Химия  —  учебный предмет. '''</u>	+	Каждый  из  нас ежедневно  осуществляет  превращения  веществ, даже не догадываясь об этом. Утром мы моем руки и чистим зубы. При растворении мыла в воде образуются  вещества  с  моющим  действием.  Зубная паста нейтрализует остатки кислот во рту. Во время приготовления пищи одни вещества превращаются в  другие,  имеющие  новый  вкус,  цвет,  запах.  Из питьевой  соды,  которую  добавляют  в  муку,  при нагревании   выделяется  углекислый  газ,  разрыхляющий  тесто.  Уксусом  можно  удалить  накипь  в чайнике,  а  соком  лимона  —  некоторые  пятна  на одежде. Все эти явления объясняет наука химия.<br><br><u>'''Химия  —  учебный предмет. '''</u>

-	Химию,  как  и физику,  и математику,  называют фундаментальной  наукой.  Поэтому  [[Предмет химии. Полные уроки\|'''предмет «химия»''']]  является ~~<br>~~обязательным для изучения в школе.	+	Химию,  как  и физику,  и математику,  называют фундаментальной  наукой.  Поэтому  [[Предмет химии. Полные уроки\|'''предмет «химия»''']]  является обязательным для изучения в школе.

	Химические  знания  помогают  выяснить,  что происходит с веществами в природе, живых организмах, чем богата наша планета, как изменяется все, что на ней существует. Без этих знаний мы не сможем  правильно  обращаться  с  веществами, эффективно и безопасно их использовать.<br><br><u>'''Выводы'''</u>		Химические  знания  помогают  выяснить,  что происходит с веществами в природе, живых организмах, чем богата наша планета, как изменяется все, что на ней существует. Без этих знаний мы не сможем  правильно  обращаться  с  веществами, эффективно и безопасно их использовать.<br><br><u>'''Выводы'''</u>

← Предыдущая		Версия 08:28, 17 сентября 2012
Строка 41:		Строка 41:
	Издавна люди жили в гармонии с природой. Ho в последнее  время  ситуация ухудшилась.  Окружающая  среда все больше загрязняется из-за внесения чрезмерного количества удобрений в почву, выделения  выхлопных  газов  автомобилей  в  воздух,  вредных  веществ различных  производств  в  водоемы,  а также  бытовыми  отходами.  Все  это  приводит  к уничтожению  растений,  гибели  животных,  ухудшению  здоровья  людей.  Серьезную угрозу для  всего живого представляет химическое оружие — особые, чрезвычайно  ядовитые  вещества.  Уничтожение  запасов  такого  оружия  требует немалых усилий, средств и времени.		Издавна люди жили в гармонии с природой. Ho в последнее  время  ситуация ухудшилась.  Окружающая  среда все больше загрязняется из-за внесения чрезмерного количества удобрений в почву, выделения  выхлопных  газов  автомобилей  в  воздух,  вредных  веществ различных  производств  в  водоемы,  а также  бытовыми  отходами.  Все  это  приводит  к уничтожению  растений,  гибели  животных,  ухудшению  здоровья  людей.  Серьезную угрозу для  всего живого представляет химическое оружие — особые, чрезвычайно  ядовитые  вещества.  Уничтожение  запасов  такого  оружия  требует немалых усилий, средств и времени.

-	Взаимосвязь  человека  и  природы изучает  молодая  естественная  наука экология\ В поле зрения ученых-экологов постоянно находятся проблемы защиты  окружающей  среды  от  загрязнений.  Сохранение  природы для <br>будущих  поколений  зависит  от бережного отношения к ней каждого из  нас,  от  уровня  нашей  культуры, химических знаний (рис.  2).<br><br>[[Image:17.09-03.jpg\|240px\|Сохраним окружающую среду]]<br>''Рис. 2. Сохраним окружающую среду''<br><br>''<sup>1</sup> Название происходит от греческих  слов oikos — дом,  помещение и logos — слово, учение.''<br><br>[[Image:17.09-04.jpg\|640px\|Химия — человеку]]<br>''Схема 2. Химия — человеку''<br><br><u>'''Химия  —  сокращенное  название  химической промышленности.'''</u>	+	Взаимосвязь  человека  и  природы изучает  молодая  естественная  наука экология\ В поле зрения ученых-экологов постоянно находятся проблемы защиты  окружающей  среды  от  загрязнений.  Сохранение  природы для <br>будущих  поколений  зависит  от бережного отношения к ней каждого из  нас,  от  уровня  нашей  культуры, химических знаний (рис.  2).<br><br>[[Image:17.09-03.jpg\|240px\|Сохраним окружающую среду]]<br>''Рис. 2. Сохраним окружающую среду''<br><br>''<sup>1</sup> Название происходит от греческих  слов oikos — дом,  помещение и logos — слово, учение.''<br><br>[[Image:17.09-04.jpg\|640px\|Химия — человеку]]<br>''Схема 2. Химия — человеку''<br><br><u>'''Химия  —  сокращенное  название  химической промышленности.'''</u>

-	На химических заводах производят  вещества,  не  существующие  в  природе,  но необходимые людям для обеспечения надлежащего уровня жизни,  удовлетворения разнообразных потребностей, сохранения здоровья (схема 2).	+	На химических заводах производят  вещества,  не  существующие  в  природе,  но необходимые людям для обеспечения надлежащего уровня жизни,  удовлетворения разнообразных потребностей, сохранения здоровья (схема 2).

-	Еще  в  середине XVIII  в.,  в  период  становления науки  химии,  выдающийся  русский  ученый Михаил  Васильевич  Ломоносов  писал:  «Широко распростирает  химия  руки  свои  в  дела  человеческие...  Куда  ни  посмотрим,  куда  ни  оглянемся, везде обращаются перед очами нашими успехи ее прилежания».  В  наше  время  слова  ученого  приобрели особую актуальность.<br><br><u>'''Химия  в  повседневной  жизни. '''</u>	+	Еще  в  середине XVIII  в.,  в  период  становления науки  химии,  выдающийся  русский  ученый Михаил  Васильевич  Ломоносов  писал:  «Широко распростирает  химия  руки  свои  в  дела  человеческие...  Куда  ни  посмотрим,  куда  ни  оглянемся, везде обращаются перед очами нашими успехи ее прилежания».  В  наше  время  слова  ученого  приобрели особую актуальность.<br><br><u>'''Химия  в  повседневной  жизни. '''</u>

-	Каждый  из  нас ежедневно  осуществляет  превращения  веществ, даже не догадываясь об этом. Утром мы моем руки и чистим зубы. При растворении мыла в воде образуются  вещества  с  моющим  действием.  Зубная паста нейтрализует остатки кислот во рту. Во время приготовления пищи одни вещества превращаются в  другие,  имеющие  новый  вкус,  цвет,  запах.  Из питьевой  соды,  которую  добавляют  в  муку,  при нагревании  выделяется  углекислый  газ,  разрыхляющий  тесто.  Уксусом  можно  удалить  накипь  в чайнике,  а  соком  лимона  —  некоторые  пятна  на одежде. Все эти явления объясняет наука химия.<br><br><u>'''Химия  —  учебный  предмет. '''</u>	+	Каждый  из  нас ежедневно  осуществляет  превращения  веществ, даже не догадываясь об этом. Утром мы моем руки и чистим зубы. При растворении мыла в воде образуются  вещества  с  моющим  действием.  Зубная паста нейтрализует остатки кислот во рту. Во время приготовления пищи одни вещества превращаются в  другие,  имеющие  новый  вкус,  цвет,  запах.  Из питьевой  соды,  которую  добавляют  в  муку,  при нагревании  выделяется  углекислый  газ,  разрыхляющий  тесто.  Уксусом  можно  удалить  накипь  в чайнике,  а  соком  лимона  —  некоторые  пятна  на одежде. Все эти явления объясняет наука химия.<br><br><u>'''Химия  —  учебный  предмет. '''</u>

-	Химию,  как  и физику,  и математику,  называют фундаментальной  наукой.  Поэтому  предмет  «химия»  является <br>обязательным для изучения в школе.	+	Химию,  как  и физику,  и математику,  называют фундаментальной  наукой.  Поэтому  предмет  «химия»  является <br>обязательным для изучения в школе.

-	Химические  знания  помогают  выяснить,  что происходит с веществами в природе, живых организмах, чем богата наша планета, как изменяется все, что на ней существует. Без этих знаний мы не сможем  правильно  обращаться  с  веществами, эффективно и безопасно их использовать.<br><br><u>'''Выводы'''</u>	+	Химические  знания  помогают  выяснить,  что происходит с веществами в природе, живых организмах, чем богата наша планета, как изменяется все, что на ней существует. Без этих знаний мы не сможем  правильно  обращаться  с  веществами, эффективно и безопасно их использовать.<br><br><u>'''Выводы'''</u>

	Химия — наука о веществах и их превращениях.		Химия — наука о веществах и их превращениях.

-	Она  является  одной из  естественных наук и  тесно связана с физикой, биологией, математикой, другими науками.	+	Она  является  одной из  естественных наук и  тесно связана с физикой, биологией, математикой, другими науками.

-	Химией называют также учебный предмет и одну из отраслей промышленности.	+	Химией называют также учебный предмет и одну из отраслей промышленности.

-	Благодаря достижениям химии человек получает и использует различные вещества.	+	Благодаря достижениям химии человек получает и использует различные вещества.

-	Некоторые  вещества,  попадая  в  окружающую среду, загрязняют ее. Одной из важнейших задач человечества и каждого из нас в частности является сохранение природы. Успешное выполнение этой задачи невозможно без применения химических знаний.<br>'''<br>?'''<br>''1.  Дайте определение науки химии и прокомментируйте его.<br>2.  Найдите  соответствие  (запишите  номер  каждого  предложения,  а  по том — букву а, б или в с соответствующим значением слова «химия»):''	+	Некоторые  вещества,  попадая  в  окружающую среду, загрязняют ее. Одной из важнейших задач человечества и каждого из нас в частности является сохранение природы. Успешное выполнение этой задачи невозможно без применения химических знаний.<br>'''<br>?'''<br>1.  Дайте определение науки химии и прокомментируйте его.<br>2.  Найдите  соответствие  (запишите  номер  каждого  предложения,  а  по том — букву а, б или в с соответствующим значением слова «химия»):

-	''1) химия имеет свои  законы;                               а) учебный предмет;<br>2) мировая продукция химии —                            б) отрасль промышленности;<br>миллионы тонн различных веществ;                     в) наука.<br>3) химию преподают в школах всех стран мира;<br><br>3.  Назовите  несколько  веществ,  которые  не  существуют  в  природе,  а получены человеком и используются в повседневной жизни.''	+	1) химия имеет свои  законы;                               а) учебный предмет;<br>2) мировая продукция химии —                            б) отрасль промышленности;<br>миллионы тонн различных веществ;                     в) наука.<br>3) химию преподают в школах всех стран мира;<br><br>3.  Назовите  несколько  веществ,  которые  не  существуют  в  природе,  а получены человеком и используются в повседневной жизни.

-	''4.  Приведите  примеры  загрязнения  окружающей  среды  веществами искусственного (промышленного) происхождения.''	+	4.  Приведите  примеры  загрязнения  окружающей  среды  веществами искусственного (промышленного) происхождения.

-	~~<br>~~	+
		+	''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.''

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''