<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%AB</id>
		<title>ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%AB"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%AB&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-22T01:11:52Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%AB&amp;diff=119718&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1: Новая страница: «'''Я і Україна 3 клас'''    &lt;br&gt;  '''[[Тема_32._Збережемо_природу_!|Тема &quot;Збережемо...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%AB&amp;diff=119718&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-25T16:28:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%AF_%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&quot; title=&quot;Я і Україна 3 клас&quot;&gt;Я і Україна 3 клас&lt;/a&gt;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;    &amp;lt;br&amp;gt;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;[[Тема_32._Збережемо_природу_!|Тема &amp;quot;Збережемо...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 '''[[Тема_32._Збережемо_природу_!|Тема &amp;quot;Збережемо природу]]&amp;quot;'''&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Збережемо природу, я і україна 3 клас, ілюстрації&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 '''Ілюстрації до теми &amp;quot;Збережемо природу&amp;quot;&amp;amp;nbsp;'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;br&amp;gt;'''ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ВУЛКАНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК ОДНО ИЗ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ И ЖЕСТОКИХ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Image:1_ya_3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Авторы:&amp;lt;br&amp;gt;Калюжный Валентин,&amp;lt;br&amp;gt;Боброва Анастасия&amp;lt;br&amp;gt;учащиеся 4 «В» класса&amp;lt;br&amp;gt;МОУ «СОШ №55»&amp;lt;br&amp;gt;Ленинского района г. Саратова&amp;lt;br&amp;gt;Научный руководитель:&amp;lt;br&amp;gt;Озорнова Ольга Петровна&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ВВЕДЕНИЕ&amp;lt;br&amp;gt;Наша планета прекрасна.&amp;lt;br&amp;gt;Кажется, только людская суета нарушает ее покой. Но время от времени без всяких предупреждений природа бунтует, как будто хочет напомнить о себе. Эти вспышки ярости мы называем стихийными бедствиями.&amp;lt;br&amp;gt;Извержения вулканов, землетрясения, цунами, ураганы, смерчи, пожары и наводнения. Их последствия мы называем коротко, - экологическая катастрофа.&amp;lt;br&amp;gt;В сухом определении, экологическая катастрофа означает необратимое изменение природных комплексов, связанное с массовой гибелью живых организмов. Она может быть локальной и глобальной; связанной с сугубо природными явлениями или с деятельностью человека.&amp;lt;br&amp;gt;В этом докладе мы не будем развивать тему экологических последствий человеческой ошибки и его намеренных действий. Кто-то другой опишет последствия чернобыльской катастрофы, повлекшей за собой радиационное загрязнение территории Украины, Белоруссии и России; аварии на химическом заводе в Севезо (Италия); выброса цианистых соединений в Бхопале (Индия); заражения питьевой воды мышьяком в Индии (Бангладеш); гибели Аральского моря (Казахстан).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ&amp;lt;br&amp;gt;Мы решили остановиться на удивительном и одновременно страшном природном явлении, поражающем воображение человека, коим является извержение вулкана. Земля у нас под ногами кажется неподвижной и надежной, но, увы, это не так. Материки и море расположены на огромных тектонических плитах, которые где-то расходятся, а где-то сближаются. Плиты движутся со скоростью всего несколько сантиметров в год, но этот процесс может вызвать страшные разрушения. Сдвиги же тектонических плит сопровождаются землетрясениями и извержениями вулканов. Вулканы не являются достоянием лишь современности. Земля рождалась раскаленной и вулканически активной, извергающей в атмосферу дым и газ. Некоторые из газов сформировали атмосферу планеты. Позже, все это насчитывает миллиарды лет, по мере остывания планеты, водяной пар в атмосфере начал концентрироваться и выпадать в виде дождя. Длившиеся тысячелетиями дожди сформировали реки, озера, первые океаны и моря. А около трех с половиной миллиардов лет назад на Земле зародилась жизнь. То есть, мы видим позитивную роль вулканической деятельности и ее последствий. Да, присутствовали разрушения, катаклизмы, но это привело к началу жизни на Земле, как планете Солнечной системы. В наличии некий глобальный процесс. Но проблема теперь состоит в том, что на этой самой Земле появились мы, люди. Так что вроде бы логичный эволюционный процесс изменений земной коры несет угрозу человеку, когда гибнут целые цивилизации и сотни тысяч людей, исчезают города, наносится огромный ущерб хозяйству.&amp;lt;br&amp;gt;Итак, что же такое вулкан?&amp;lt;br&amp;gt; Вулкан - это геологическое образование над каналами или трещинами земной коры, по которым на поверхность извергаются лава, горячие газы, пепел и водяной пар. Величественный конус на поверхности Земли - лишь верхушка вулкана. Каким бы большим ни казался вулкан, его наземная часть очень мала по сравнению с подземной, откуда поступает магма. Конус вулкана сложен продуктами его извержения. На вершине располагается кратер - чашеобразное углубление, иногда заполненное водой.&amp;lt;br&amp;gt;Долгие годы вулкан может быть спокоен, - это так называемый спящий вулкан. Он может также спокойно куриться, пока не произойдет извержение. Тогда раскаленная лава бурлит, переливается через край кратера и устремляется огненным потоком по склонам вулкана. За счет выбросов газа комки расплавленной породы вылетают из кратера в виде живописного огненного фонтана. Обломочный материал, выбрасываемый в воздух во время извержения, называют тефрой.&amp;lt;br&amp;gt; В случае мощного извержения мельчайшие частицы, выброшенные в атмосферу при взрыве, огибают земной шар. В случае особенно мощных взрывов обломки могут оказаться достаточно далеко от места выброса. При разрушительном извержении вулкана Котопахи (Эквадор) в 1877 году одна вулканическая бомба весом 200 тонн была обнаружена в 14 километрах от кратера. Пепел сильным ветром тоже разносится на большие расстояния. Он образует огромные столбы над вулканом, которые могут затмить солнечный свет на долгое время.&amp;lt;br&amp;gt;Одно из катастрофических последствий извержения - лахар. Это поток, состоящий из смеси воды, вулканического пепла и обломков пород, который движется со скоростью десятков километров в час и оставляет отложения в несколько метров в толщину, смывая все на своем пути.&amp;lt;br&amp;gt;Цунами, изменения климата, гибель растений, животных, - вот неполный перечень последствий активной вулканической деятельности.&amp;lt;br&amp;gt;Как пример мощи и разрушительной деятельности вулканов, вспомним самый опасный вулкан мира.&amp;lt;br&amp;gt;Везувий к началу первого века спал более тысячи лет. До исторического извержения это была живописная гора, величественно возвышавшаяся над Неаполитанским заливом. Первые признаки его пробуждения появились в 63 году, когда сильные подземные толчки потрясли Помпеи, Геркуланум - города, расположившиеся вокруг Везувия, частично разрушив их. Эти толчки, как теперь установили ученые, свидетельствовали о продвижении магмы к поверхности и возможном скором извержении. Однако нависшей угрозы никто не ощущал. Восстановительные работы еще не завершились, как вдруг Везувий, спустя 16 лет, разгневался всерьез.&amp;lt;br&amp;gt;Поначалу мало кто из жителей Помпеи обратил внимание на облако из пепла и пара, которое поднялось над вулканом. Вскоре черное облако&amp;lt;br&amp;gt;закрыло все небо над городом, пепел оседал на крышах домов, тротуаре, деревьях. Жители пытались укрыться от пепла в домах, но там воздух наполняли ядовитые газы, и люди погибали от удушья. Под тяжестью пепла .крыши домов обваливались на укрывшихся в них обитателей. Извержение длилось 24 часа - Помпеи были погребены под 7-метровым слоем вулканических обломков.&amp;lt;br&amp;gt;По приблизительным оценкам, в результате этой страшной катастрофы погибли 2000-3000 человек. При раскопках было найдено много людей с мешками, набитыми золотом и драгоценностями.&amp;lt;br&amp;gt;Одновременно с Помпеями были разрушены еще два города. Геркуланум был погребен лахаром, толщина слоя грязи составила 15-20 метров, а город Стабии, расположенный южней, но оказавшийся с подветренной стороны, засыпало пеплом.&amp;lt;br&amp;gt;Через 25 лет после трагедии римский писатель Плиний Младший послал письмо своему другу Тациту, в котором рассказал о последних днях своего дяди Плиния Старшего, отправившегося спасать друзей, напуганных пробуждением вулкана, и задохнувшегося при выбросе вулканических газов в Помпеях. Благодаря этому письму мы знаем, как развивалось смертоносное извержение.&amp;lt;br&amp;gt;ЗАКЛЮЧЕНИЕ&amp;lt;br&amp;gt;Как отдаленные последствия извержений вулканов отмечу исследования, проведенные американским физиком и просветителем Бенджамином Франклином. Он связал низкую температуру зимой 1783-го года в Париже с недавним извержением вулкана Лаки в Исландии и выдвинул идею, что мельчайшие частицы пепла, попавшие в атмосферу в результате извержения, задерживают солнечную радиацию (излучение), что и приводит к снижению температуры. Ученый был первым, кто понял, что крупные извержения оказывают существенное влияние на климат.&amp;lt;br&amp;gt;Ученые пытаются найти способ обуздать стихии. Вероятно, мы никогда не научимся предотвращать извержения вулканов и землетрясения, но мы можем постараться узнать о них больше, улавливать предупреждающие сигналы, принимать меры, чтобы спасать людей от гибели, а города - от полного разрушения. А современные технологии и будущие открытия помогут с максимальной вероятностью предсказывать время и место очередного стихийного бедствия.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ЛИТЕРАТУРА&amp;lt;br&amp;gt;Детская энциклопедия «МАХАОН» Вулканы. Москва, 2008 год.&amp;lt;br&amp;gt;Энциклопедия. Планета катастроф. Филип Стил, Нил Моррис, Никола Барбер. Перевод с английского У.В. Сапциной. «РОСМЭН». Москва, 2008 год.&amp;lt;br&amp;gt;Б.Е. Железовский. Естествознание. 5 класс. Интегрированный курс природоведения и экологии. ООО «Исток-С». Саратов, 2000 год.&amp;lt;br&amp;gt;Ресурсы интернета: nttp://wikipedia.org. www.erudition.ru. www.altshuller.ru&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Князевою О.Б.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Збережемо природу._Ілюстрації]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	</feed>