Электромагниты - История изменений

User33 в 05:52, 6 июля 2012

2012-07-06T05:52:50Z

User3 в 14:09, 28 июня 2010

2010-06-28T14:09:14Z

← Предыдущая		Версия 14:09, 28 июня 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Физика, 9 класс, Электромагниты</metakeywords>		<metakeywords>Физика, 9 класс, Электромагниты</metakeywords>

-	Магнитное поле можно усилить, если провод, по которому идет ток, свернуть в форме винтовой спирали. Полученную в результате этого катушку с током называют ''соленоидом'' (от греч. слова «солен» - трубка). Силовые линии магнитного поля соленоида изображены на рисунке 58, а. Направление этих линий определяют с помощью '''второго правила правой руки''':<br>   '''''если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по току в витках, то отставленный большой палец укажет направление магнитных линий внутри соленоида.'''''	+	Магнитное поле можно усилить, если провод, по которому идет ток, свернуть в форме винтовой спирали. Полученную в результате этого катушку с током называют ''соленоидом'' (от греч. слова «солен» - трубка). Силовые линии магнитного поля соленоида изображены на рисунке 58, а. Направление этих линий определяют с помощью '''второго правила правой руки''':<br>   '''''если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по току в витках, то отставленный большой палец укажет направление магнитных линий внутри соленоида.'''''

-	[[Image:~~f58~~.jpg\|center]]   Сравнив магнитное поле соленоида с полем постоянного полосового магнита (рис. 58, б), можно заметить, что они очень похожи. Как и у магнита, у соленоида есть два полюса - северный (''N'') и южный (''S''). ''Северным полюсом'' соленоида называют тот, из которого магнитные линии выходят; ''южным полюсом'' - тот, в который они входят. Северный полюс у соленоида всегда располагается с той стороны, на которую указывает большой палец ладони при ее расположении в соответствии со вторым правилом правой руки.<br>   На рисунке 59, а изображен соленоид в виде катушки из большого числа витков провода, намотанного на деревянный каркас. Подобную катушку можно использовать в качестве магнита.	+	[[Image:F58.jpg\|center\|462x289px]]   Сравнив магнитное поле соленоида с полем постоянного полосового магнита (рис. 58, б), можно заметить, что они очень похожи. Как и у магнита, у соленоида есть два полюса - северный (''N'') и южный (''S''). ''Северным полюсом'' соленоида называют тот, из которого магнитные линии выходят; ''южным полюсом'' - тот, в который они входят. Северный полюс у соленоида всегда располагается с той стороны, на которую указывает большой палец ладони при ее расположении в соответствии со вторым правилом правой руки.<br>   На рисунке 59, а изображен соленоид в виде катушки из большого числа витков провода, намотанного на деревянный каркас. Подобную катушку можно использовать в качестве магнита.

-	[[Image:~~f59~~.jpg\|center]]   Для изучения магнитного действия катушки с током соберем цепь, изображенную на рисунке 59, б.<br>   Используя реостат, изменим силу тока в цепи. Мы увидим, что ''при увеличении силы тока действие магнитного поля соленоида усиливается, при уменьшении ослабляется.''<br>   Заменим катушку другой, с большим числом витков проволоки. Мы обнаружим, что к ней начнет притягиваться больше железных предметов. Это означает, что ''при увеличении числа витков магнитное действие соленоида усиливается''.<br>   Магнитное действие катушки с током можно усилить и не меняя силу тока и число витков в ней. Для этого надо ввести внутрь катушки железный стержень (сердечник). ''Железный сердечник значительно усиливает магнитное действие соленоида''.<br>   Соленоид с железным сердечником внутри называется '''электромагнитом'''.<br>   Электромагниты могут содержать не одну, а несколько катушек (обмоток) и иметь при этом разные по форме сердечники. На рисунке 59, в изображен дугообразный электромагнит, удерживающий железную пластину (якорь) с подвешенным грузом. Впервые подобный электромагнит был сконструирован в 1825 г. английским изобретателем У. Стердженом. Его электромагнит имел массу 0,2 кг и удерживал груз весом 36 Н. В том же году Дж. Джоуль увеличил подъемную силу электромагнита до 200 Н, а через шесть лет американский ученый Дж. Генри построил электромагнит массой 300 кг, способный удерживать груз массой 1 т!<br>   Современные электромагниты могут поднимать грузы массой несколько десятков тонн.<br>   Электромагниты находят широкое применение в технике. Мощные электромагниты, обладающие очень большой подъемной силой, используют на заводах при перемещении тяжелых изделий из чугуна и стали (рис. 60, а). При включении тока эти изделия притягиваются к электромагниту подъемного крана, при выключении свободно отсоединяются.	+	[[Image:F59.jpg\|center\|402x478px]]   Для изучения магнитного действия катушки с током соберем цепь, изображенную на рисунке 59, б.<br>   Используя реостат, изменим силу тока в цепи. Мы увидим, что ''при увеличении силы тока действие магнитного поля соленоида усиливается, при уменьшении ослабляется.''<br>   Заменим катушку другой, с большим числом витков проволоки. Мы обнаружим, что к ней начнет притягиваться больше железных предметов. Это означает, что ''при увеличении числа витков магнитное действие соленоида усиливается''.<br>   Магнитное действие катушки с током можно усилить и не меняя силу тока и число витков в ней. Для этого надо ввести внутрь катушки железный стержень (сердечник). ''Железный сердечник значительно усиливает магнитное действие соленоида''.<br>   Соленоид с железным сердечником внутри называется '''электромагнитом'''.<br>   Электромагниты могут содержать не одну, а несколько катушек (обмоток) и иметь при этом разные по форме сердечники. На рисунке 59, в изображен дугообразный электромагнит, удерживающий железную пластину (якорь) с подвешенным грузом. Впервые подобный электромагнит был сконструирован в 1825 г. английским изобретателем У. Стердженом. Его электромагнит имел массу 0,2 кг и удерживал груз весом 36 Н. В том же году Дж. Джоуль увеличил подъемную силу электромагнита до 200 Н, а через шесть лет американский ученый Дж. Генри построил электромагнит массой 300 кг, способный удерживать груз массой 1 т!<br>   Современные электромагниты могут поднимать грузы массой несколько десятков тонн.<br>   Электромагниты находят широкое применение в технике. Мощные электромагниты, обладающие очень большой подъемной силой, используют на заводах при перемещении тяжелых изделий из чугуна и стали (рис. 60, а). При включении тока эти изделия притягиваются к электромагниту подъемного крана, при выключении свободно отсоединяются.

-	[[Image:~~f60~~.jpg\|center]]   С помощью электромагнита удается очищать зерна некоторых растений (лен, клевер, люцерна и др.) от сорняков и случайно попавших в них железных предметов. Для этого используют ''магнитный сепаратор зерна'' (рис. 60, б). Когда зерна 1 с подмешанными заранее очень мелкими железными опилками высыпают из бункера на вращающийся барабан 2, то находящийся в нем электромагнит притягивает железные опилки 4 вместе с прилипшими к ним сорняками, отсеивая их таким образом от гладких зерен 3, к которым опилки не прилипают.<br>   Еще одно применение электромагнита - его использование в ''электрическом звонке''. Схема такого звонка изображена на рисунке 60, в. На этой схеме обозначены: ''ЭМ'' - дугообразный электромагнит; ''Я'' - железная пластинка, называемая якорем; ''М'' - молоточек; ''З'' - звонковая чаша; ''П'' - контактная пружина, касающаяся винта ''В''. При нажатии кнопки цепь звонка замыкается, якорь притягивается к электромагниту и молоточек ударяет по звонковой чаше. При этом контакт с винтом ''В'' нарушается, ток в электромагните прекращается и пружина ''П'' возвращает якорь в прежнее положение. Затем все повторяется снова. Быстро повторяющиеся удары молоточка по чаше ''З'' заставляют ее непрерывно звенеть.<br>   В мощных электрических двигателях, применяемых в прокатных станах, шахтных подъемниках, лифтах и некоторых насосах сила тока достигает тысяч ампер. Для включения таких цепей применяют электромагнитное реле. Его устройство показано на рисунке 61. На этом рисунке обозначены: 1 - электромагнит; 2 - якорь; 3 - контакты рабочей цепи, включаемой с помощью реле; 4 - пружина; 5 - электродвигатель; 6 - контакты, к которым подключен источник тока, питающий электродвигатель. Электромагнитное реле приводится в действие малой силой тока, и поэтому оператор оказывается защищенным от контакта с цепью большого тока.<br>	+	[[Image:F60.jpg\|center\|581x263px]]   С помощью электромагнита удается очищать зерна некоторых растений (лен, клевер, люцерна и др.) от сорняков и случайно попавших в них железных предметов. Для этого используют ''магнитный сепаратор зерна'' (рис. 60, б). Когда зерна 1 с подмешанными заранее очень мелкими железными опилками высыпают из бункера на вращающийся барабан 2, то находящийся в нем электромагнит притягивает железные опилки 4 вместе с прилипшими к ним сорняками, отсеивая их таким образом от гладких зерен 3, к которым опилки не прилипают.<br>   Еще одно применение электромагнита - его использование в ''электрическом звонке''. Схема такого звонка изображена на рисунке 60, в. На этой схеме обозначены: ''ЭМ'' - дугообразный электромагнит; ''Я'' - железная пластинка, называемая якорем; ''М'' - молоточек; ''З'' - звонковая чаша; ''П'' - контактная пружина, касающаяся винта ''В''. При нажатии кнопки цепь звонка замыкается, якорь притягивается к электромагниту и молоточек ударяет по звонковой чаше. При этом контакт с винтом ''В'' нарушается, ток в электромагните прекращается и пружина ''П'' возвращает якорь в прежнее положение. Затем все повторяется снова. Быстро повторяющиеся удары молоточка по чаше ''З'' заставляют ее непрерывно звенеть.<br>   В мощных электрических двигателях, применяемых в прокатных станах, шахтных подъемниках, лифтах и некоторых насосах сила тока достигает тысяч ампер. Для включения таких цепей применяют электромагнитное реле. Его устройство показано на рисунке 61. На этом рисунке обозначены: 1 - электромагнит; 2 - якорь; 3 - контакты рабочей цепи, включаемой с помощью реле; 4 - пружина; 5 - электродвигатель; 6 - контакты, к которым подключен источник тока, питающий электродвигатель. Электромагнитное реле приводится в действие малой силой тока, и поэтому оператор оказывается защищенным от контакта с цепью большого тока.<br>

-	[[Image:~~f61~~.jpg\|center]]	+	[[Image:F61.jpg\|center\|465x129px]]

		+	<br>

		+	??? <br>   1. Что такое соленоид? <br>   2. Сформулируйте второе правило правой руки. <br>   3. Перечислите способы усиления магнитного действия катушки с током. <br>   4. Что называют электромагнитом? <br>   5. Для каких целей используют электромагниты на заводах? <br>   6. Как работает магнитный сепаратор зерна? <br>   7. Объясните, как действует электрический звонок. <br>   8. Для чего используется электромагнитное реле? Как оно действует? <br>   9. Чему была равна масса груза, удерживаемого первым дугообразным электромагнитом Стерджена?<br>

-	??? <br>   1. Что такое соленоид? <br>   2. Сформулируйте второе правило правой руки. <br>   3. Перечислите способы усиления магнитного действия катушки с током. <br>   4. Что называют электромагнитом? <br>   5. Для каких целей используют электромагниты на заводах? <br>   6. Как работает магнитный сепаратор зерна? <br>   7. Объясните, как действует электрический звонок. <br>   8. Для чего используется электромагнитное реле? Как оно действует? <br>   9. Чему была равна масса груза, удерживаемого первым дугообразным электромагнитом Стерджена?<br>	+	<br>

		+	''<u>Экспериментальное задание.</u>''<br>   Изготовьте самодельный электромагнит. Для этого возьмите большой гвоздь, обмотайте его проволокой, а ее концы присоедините к источнику тока (например, батарее от карманного фонаря). Испытайте действие электромагнита, поднося его к различным железным предметам. Попробуйте определить подъемную силу электромагнита по наибольшему числу гвоздиков, удерживаемых им.<br>

-		+	<br> ''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
-	''<u>Экспериментальное задание.</u>''<br>   Изготовьте самодельный электромагнит. Для этого возьмите большой гвоздь, обмотайте его проволокой, а ее концы присоедините к источнику тока (например, батарее от карманного фонаря). Испытайте действие электромагнита, поднося его к различным железным предметам. Попробуйте определить подъемную силу электромагнита по наибольшему числу гвоздиков, удерживаемых им.<br>	+
-		+
-		+
-	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''	+

	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>		<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

User3 в 14:04, 28 июня 2010

2010-06-28T14:04:43Z

← Предыдущая		Версия 14:04, 28 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Электромагниты'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Электромагниты'''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Физика, 9 класс, Электромагниты</metakeywords>

-	~~<metakeywords>Физика~~, ~~9 класс~~, ~~Электромагниты~~<~~/metakeywords~~>	+	Магнитное поле можно усилить, если провод, по которому идет ток, свернуть в форме винтовой спирали. Полученную в результате этого катушку с током называют ''соленоидом'' (от греч. слова «солен» - трубка). Силовые линии магнитного поля соленоида изображены на рисунке 58, а. Направление этих линий определяют с помощью '''второго правила правой руки''':<br>   '''''если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по току в витках, то отставленный большой палец укажет направление магнитных линий внутри соленоида.'''''

		+	[[Image:f58.jpg\|center]]   Сравнив магнитное поле соленоида с полем постоянного полосового магнита (рис. 58, б), можно заметить, что они очень похожи. Как и у магнита, у соленоида есть два полюса - северный (''N'') и южный (''S''). ''Северным полюсом'' соленоида называют тот, из которого магнитные линии выходят; ''южным полюсом'' - тот, в который они входят. Северный полюс у соленоида всегда располагается с той стороны, на которую указывает большой палец ладони при ее расположении в соответствии со вторым правилом правой руки.<br>   На рисунке 59, а изображен соленоид в виде катушки из большого числа витков провода, намотанного на деревянный каркас. Подобную катушку можно использовать в качестве магнита.

		+	[[Image:f59.jpg\|center]]   Для изучения магнитного действия катушки с током соберем цепь, изображенную на рисунке 59, б.<br>   Используя реостат, изменим силу тока в цепи. Мы увидим, что ''при увеличении силы тока действие магнитного поля соленоида усиливается, при уменьшении ослабляется.''<br>   Заменим катушку другой, с большим числом витков проволоки. Мы обнаружим, что к ней начнет притягиваться больше железных предметов. Это означает, что ''при увеличении числа витков магнитное действие соленоида усиливается''.<br>   Магнитное действие катушки с током можно усилить и не меняя силу тока и число витков в ней. Для этого надо ввести внутрь катушки железный стержень (сердечник). ''Железный сердечник значительно усиливает магнитное действие соленоида''.<br>   Соленоид с железным сердечником внутри называется '''электромагнитом'''.<br>   Электромагниты могут содержать не одну, а несколько катушек (обмоток) и иметь при этом разные по форме сердечники. На рисунке 59, в изображен дугообразный электромагнит, удерживающий железную пластину (якорь) с подвешенным грузом. Впервые подобный электромагнит был сконструирован в 1825 г. английским изобретателем У. Стердженом. Его электромагнит имел массу 0,2 кг и удерживал груз весом 36 Н. В том же году Дж. Джоуль увеличил подъемную силу электромагнита до 200 Н, а через шесть лет американский ученый Дж. Генри построил электромагнит массой 300 кг, способный удерживать груз массой 1 т!<br>   Современные электромагниты могут поднимать грузы массой несколько десятков тонн.<br>   Электромагниты находят широкое применение в технике. Мощные электромагниты, обладающие очень большой подъемной силой, используют на заводах при перемещении тяжелых изделий из чугуна и стали (рис. 60, а). При включении тока эти изделия притягиваются к электромагниту подъемного крана, при выключении свободно отсоединяются.

-	''С.В. ~~Громов~~, И.А. ~~Родина~~, ~~Физика 9 класс~~''	+	[[Image:f60.jpg\|center]]   С помощью электромагнита удается очищать зерна некоторых растений (лен, клевер, люцерна и др.) от сорняков и случайно попавших в них железных предметов. Для этого используют ''магнитный сепаратор зерна'' (рис. 60, б). Когда зерна 1 с подмешанными заранее очень мелкими железными опилками высыпают из бункера на вращающийся барабан 2, то находящийся в нем электромагнит притягивает железные опилки 4 вместе с прилипшими к ним сорняками, отсеивая их таким образом от гладких зерен 3, к которым опилки не прилипают.<br>   Еще одно применение электромагнита - его использование в ''электрическом звонке''. Схема такого звонка изображена на рисунке 60, в. На этой схеме обозначены: ''ЭМ'' - дугообразный электромагнит; ''Я'' - железная пластинка, называемая якорем; ''М'' - молоточек; ''З'' - звонковая чаша; ''П'' - контактная пружина, касающаяся винта ''В''. При нажатии кнопки цепь звонка замыкается, якорь притягивается к электромагниту и молоточек ударяет по звонковой чаше. При этом контакт с винтом ''В'' нарушается, ток в электромагните прекращается и пружина ''П'' возвращает якорь в прежнее положение. Затем все повторяется снова. Быстро повторяющиеся удары молоточка по чаше ''З'' заставляют ее непрерывно звенеть.<br>   В мощных электрических двигателях, применяемых в прокатных станах, шахтных подъемниках, лифтах и некоторых насосах сила тока достигает тысяч ампер. Для включения таких цепей применяют электромагнитное реле. Его устройство показано на рисунке 61. На этом рисунке обозначены: 1 - электромагнит; 2 - якорь; 3 - контакты рабочей цепи, включаемой с помощью реле; 4 - пружина; 5 - электродвигатель; 6 - контакты, к которым подключен источник тока, питающий электродвигатель. Электромагнитное реле приводится в действие малой силой тока, и поэтому оператор оказывается защищенным от контакта с цепью большого тока.<br>

-	<br> <sub>[[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[~~Физика_и_астрономия~~\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[~~Физика_9_класс~~\|по физике для 9 класса]]</sub>	+	[[Image:f61.jpg\|center]]
		+
		+
		+
		+	??? <br>   1. Что такое соленоид? <br>   2. Сформулируйте второе правило правой руки. <br>   3. Перечислите способы усиления магнитного действия катушки с током. <br>   4. Что называют электромагнитом? <br>   5. Для каких целей используют электромагниты на заводах? <br>   6. Как работает магнитный сепаратор зерна? <br>   7. Объясните, как действует электрический звонок. <br>   8. Для чего используется электромагнитное реле? Как оно действует? <br>   9. Чему была равна масса груза, удерживаемого первым дугообразным электромагнитом Стерджена?<br>
		+
		+
		+
		+	''<u>Экспериментальное задание.</u>''<br>   Изготовьте самодельный электромагнит. Для этого возьмите большой гвоздь, обмотайте его проволокой, а ее концы присоедините к источнику тока (например, батарее от карманного фонаря). Испытайте действие электромагнита, поднося его к различным железным предметам. Попробуйте определить подъемную силу электромагнита по наибольшему числу гвоздиков, удерживаемых им.<br>
		+
		+
		+	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
		+
		+	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

2010-06-28T13:50:44Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс|Физика 9 класс]]>>Физика: Электромагниты'''

<metakeywords>Физика, 9 класс, Электромагниты</metakeywords>

''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

 [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика_и_астрономия|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика_9_класс|по физике для 9 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].