Элементы формообразования. Простые и сложные формы - История изменений

User9 в 01:29, 23 июля 2012

2012-07-23T01:29:09Z

← Предыдущая		Версия 01:29, 23 июля 2012
Строка 37:		Строка 37:
	<br>		<br>

-	''Сокольникова Н.М., Изобразительное искусство. Основы рисунка: Учебник для уч. 5 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 96 с:цв.ил.''	+	''Сокольникова Н.М., [[Искусство\|Изобразительное искусство]]. Основы рисунка: Учебник для уч. 5 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 96 с:цв.ил.''

	<br> <br>		<br> <br>

User9 в 10:42, 19 июля 2012

2012-07-19T10:42:50Z

← Предыдущая		Версия 10:42, 19 июля 2012
Строка 21:		Строка 21:
	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg\|41. а) Геометрическое обобщение формы лошади (А. Лаптев); б) реалистическое изображение лошади. 42. Последовательность движения бегущей лошади (по А. Лаптеву)]]		«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg\|41. а) Геометрическое обобщение формы лошади (А. Лаптев); б) реалистическое изображение лошади. 42. Последовательность движения бегущей лошади (по А. Лаптеву)]]

-	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося [[Японские трехстишия\|японского]] художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. [[Передача симметрии и асимметрии в композиции\|Композиции]] и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg\|~~К. Хокусай~~. Животные. Из альбома «Ускоренное руководство по рисованиею». 1812–1814 гг.]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg\|Превращение яблока]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая [[Общая формула для объемов тел вращения\|объем]], как в [[Афинский акрополь. Греческая архитектура и скульптура\|скульптуре]]. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!	+	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося [[Японские трехстишия\|японского]] художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. [[Передача симметрии и асимметрии в композиции\|Композиции]] и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg\|ХОКУСАЙ. Животные. Из альбома «Ускоренное руководство по рисованиею». 1812–1814 гг.]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg\|Превращение яблока]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая [[Общая формула для объемов тел вращения\|объем]], как в [[Афинский акрополь. Греческая архитектура и скульптура\|скульптуре]]. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!

	Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.		Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.
Строка 29:		Строка 29:
	На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.		На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.

-	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg\|45. Схематический рисунок головы человека. 46. Аналитический рисунок построения головы человека]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg\|47. Скелет человека. 48. Проволочные человечки. 49. Хоккеисты. 50. Веселые человечки]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.	+	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg\|45. РУБЕНС. Схематический рисунок головы человека. 46. ДЮРЕР. Аналитический рисунок построения головы человека]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg\|47. Скелет человека. 48. Проволочные человечки. 49. Хоккеисты. 50. Веселые человечки]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.

	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный [[Работа скелетных мышц и их регуляция\|скелет]], а затем превращаем его в человека, наращивая объем.		С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный [[Работа скелетных мышц и их регуляция\|скелет]], а затем превращаем его в человека, наращивая объем.

User9 в 10:40, 19 июля 2012

2012-07-19T10:40:39Z

← Предыдущая		Версия 10:40, 19 июля 2012
Строка 9:		Строка 9:
	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, [[Машина Бэббиджа\|машину]] любого вида, животных и множество других объектов действительности.		Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, [[Машина Бэббиджа\|машину]] любого вида, животных и множество других объектов действительности.

-	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg\|Анализ строения формы кувшина]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде, чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).	+	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg\|39. Анализ строения формы кувшина. 40 Натюрморт]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде, чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).

	Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).		Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).

User9 в 09:57, 19 июля 2012

2012-07-19T09:57:53Z

User9 в 01:01, 18 июля 2012

2012-07-18T01:01:35Z

User16 в 19:04, 29 февраля 2012

2012-02-29T19:04:38Z

← Предыдущая		Версия 19:04, 29 февраля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство ]]>>[[Искусство 5 класс\|Искусство 5 класс]]>> Элементы формообразования. Простые и сложные формы'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство ]]>>[[Искусство 5 класс\|Искусство 5 класс]]>> Элементы формообразования. Простые и сложные формы'''

-	'''<br>'''	+	'''<br>'''

-	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько геометрических фигур.	+	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько геометрических фигур.

-	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, машину любого вида, животных и множество других объектов действительности.	+	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, машину любого вида, животных и множество других объектов действительности.

-	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>~~карт~~<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.~~<br><br>карт~~<br><br>Прежде чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).	+	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).

-	Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).	+	Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).

-	Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.	+	Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.

-	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.	+	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.

-	Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.	+	Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.

-	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>~~карт<br><br>Рисунки выдающегося японского художника К~~. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. Композиции и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>карт<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>карт<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая объем, как в скульптуре. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!	+	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg]]

-	~~Обратите внимание~~, что ~~контур~~ предметов в рисунке ~~должен соответствовать их строению~~ и ~~общей форме~~.	+	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося японского художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. Композиции и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая объем, как в скульптуре. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!

-	~~Сложным объектом, с точки зрения формообразования, является человек. Можно представить~~, что ~~голова — это шар, шея — цилиндр, грудная клетка — бочонок, руки и ноги - тоже цилиндрической формы~~ и ~~т. п~~.	+	Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.

-	~~На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил~~. ~~46) видно~~, что голова ~~в целом построена по принципу геометрических объемов~~ и ~~ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно~~-~~обобщенной форме очень четко~~ и ~~наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей~~.	+	Сложным объектом, с точки зрения формообразования, является человек. Можно представить, что голова — это шар, шея — цилиндр, грудная клетка — бочонок, руки и ноги - тоже цилиндрической формы и т. п.

-	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>карт  <br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47)~~.<br><br>карт<br><br>Полезно~~, ~~передавая~~ в ~~рисунке форму человеческого тела~~ и ~~любого другого объекта, не только учитывать, но~~ и ~~намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри~~ и ~~его можно себе только представить~~.	+	На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.

-	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный скелет, а затем превращаем его в человека, наращивая объем.~~<br><br>карт<br><br>~~Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.~~<br><br>~~<br><br><br>	+	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.
		+
		+	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный скелет, а затем превращаем его в человека, наращивая объем.
		+
		+	Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.<br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 5 класс, Элемент...»

2011-12-09T08:10:05Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 5 класс, Элемент...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 5 класс, Элементы формообразования, Простые, сложные формы</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство|Искусство ]]>>[[Искусство 5 класс|Искусство 5 класс]]>> Элементы формообразования. Простые и сложные формы'''

''' '''

'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.''' Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько геометрических фигур.

Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, машину любого вида, животных и множество других объектов действительности.

Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». карт   Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения. карт Прежде чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).

Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).

Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.

Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.

Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.

«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. карт Рисунки выдающегося японского художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. Композиции и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. карт Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание. карт   Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая объем, как в скульптуре. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!

Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.

Сложным объектом, с точки зрения формообразования, является человек. Можно представить, что голова — это шар, шея — цилиндр, грудная клетка — бочонок, руки и ноги - тоже цилиндрической формы и т. п.

На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.

В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». карт     Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47). карт Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.

С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный скелет, а затем превращаем его в человека, наращивая объем. карт Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения. 

 

''Сокольникова Н.М., Изобразительное искусство. Основы рисунка: Учебник для уч. 5 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 96 с:цв.ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 09:57, 19 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько [[~~Аппликация_из_геометрических_фигур~~\|геометрических фигур]].	+	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько [[Аппликация из геометрических фигур\|геометрических фигур]].

-	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, [[~~Машина_Бэббиджа~~\|машину]] любого вида, животных и множество других объектов действительности.	+	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, [[Машина Бэббиджа\|машину]] любого вида, животных и множество других объектов действительности.

-	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде, чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).	+	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg\|Анализ строения формы кувшина]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде, чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).

	Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).		Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).
Строка 15:		Строка 15:
	Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.		Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.

-	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой [[~~Анализ_данных~~\|анализ]].	+	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой [[Анализ данных\|анализ]].

	Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.		Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.

-	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg]]	+	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg\|41. а) Геометрическое обобщение формы лошади (А. Лаптев); б) реалистическое изображение лошади. 42. Последовательность движения бегущей лошади (по А. Лаптеву)]]

-	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося [[~~Японские_трехстишия~~\|японского]] художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. [[~~Передача_симметрии_и_асимметрии_в_композиции~~\|Композиции]] и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая [[~~Общая_формула_для_объемов_тел_вращения~~\|объем]], как в [[~~Афинский_акрополь~~.~~_Греческая_архитектура_и_скульптура~~\|скульптуре]]. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!	+	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося [[Японские трехстишия\|японского]] художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. [[Передача симметрии и асимметрии в композиции\|Композиции]] и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg\|К. Хокусай. Животные. Из альбома «Ускоренное руководство по рисованиею». 1812–1814 гг.]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg\|Превращение яблока]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая [[Общая формула для объемов тел вращения\|объем]], как в [[Афинский акрополь. Греческая архитектура и скульптура\|скульптуре]]. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!

	Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.		Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.
Строка 29:		Строка 29:
	На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.		На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.

-	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.	+	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg\|45. Схематический рисунок головы человека. 46. Аналитический рисунок построения головы человека]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg\|47. Скелет человека. 48. Проволочные человечки. 49. Хоккеисты. 50. Веселые человечки]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.

-	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный [[~~Работа_скелетных_мышц_и_их_регуляция~~\|скелет]], а затем превращаем его в человека, наращивая объем.	+	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный [[Работа скелетных мышц и их регуляция\|скелет]], а затем превращаем его в человека, наращивая объем.

	Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.<br><br><br>		Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.<br><br><br>

← Предыдущая		Версия 01:01, 18 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько геометрических фигур.	+	'''                                                               § 4 Элементы формообразования. Простые и сложные формы.'''<br><br>Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы — несколько [[Аппликация_из_геометрических_фигур\|геометрических фигур]].

-	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, машину любого вида, животных и множество других объектов действительности.	+	Более сложные объекты обычно называют комбинированными, имея в виду, что данный объект в своей основе представляет сумму геометрических тел. К таким объектам можно отнести, например, [[Машина_Бэббиджа\|машину]] любого вида, животных и множество других объектов действительности.

-	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).	+	Не случайно художники, подчеркивая геометрическую форму объектов, так и говорят: «Этот предмет имеет кубическую форму, этот — цилиндрическую, а тот — шарообразную и т. п.». <br><br>[[Image:28-02-15.jpg]]<br>  <br>Геометрическая основа строения объектов окружающего мира вовсе не означает, что при рисовании надо изображать геометрические формы. Проблема заключается в следующем: за внешними очертаниями предмета необходимо увидеть его конструкцию, а затем в рисунке построить форму предмета в виде упрощенных геометрических тел, фигур или плоскостей, усложняя ее до полного реалистического изображения.<br><br>Прежде, чем приступить к изображению кувшина с натуры, полезно проанализировать, из каких геометрических форм он состоит. Если мысленно расчленить форму кувшина, отбросив носик и ручку, то можно представить, что горло — это цилиндр, а основная часть сосуда состоит из шара и двух усеченных конусов (ил. 39).

	Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).		Давайте сделаем анализ формы предметов, входящих в несложный натюрморт (ил. 40).
Строка 15:		Строка 15:
	Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.		Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные — представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму.

-	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.	+	Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой [[Анализ_данных\|анализ]].

	Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.		Сложным объектом для изображения является лошадь. Вообразить особенности ее строения можно с помощью геометризации и обобщения формы. Сравните геометрическую конструкцию формы лошади и ее реалистическое изображение.

-	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg]]	+	«Обрубовка» формы помогает лучше представить объемно- пространственное изображение, перспективное сокращение поверхностей. Голова лошади представляет усеченную пирамиду, тело — цилиндр. <br><br>[[Image:28-02-16.jpg]]

-	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося японского художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. Композиции и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая объем, как в скульптуре. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!	+	[[Image:28-02-17.jpg]]<br><br>Рисунки выдающегося [[Японские_трехстишия\|японского]] художника К. Хокусая представляют значительное явление в мировой графике. Многие из них являются образцами для учебников. [[Передача_симметрии_и_асимметрии_в_композиции\|Композиции]] и рисунки Хокусая построены на основе пластического анализа и конструктивного разбора формы. Он показывает, что в основе всех лсивых форм лежат геометрические фигуры. Однако анализ не заслоняет ощущения натуры, поэтического восприятия природы. Наглядность метода мастера видна из сопоставления схематических рисунков и завершенных работ. <br><br>[[Image:28-02-18.jpg]]<br><br>Кроме конструкции и общей формы предметов, мы видим и передаем в рисунке контур (абрис), то есть внешнее очертание.<br><br>[[Image:28-02-19.jpg]]<br>  <br>Интересно отметить, что можно образовать новую форму не только за счет прибавления объема, как в лепке, но и отнимая [[Общая_формула_для_объемов_тел_вращения\|объем]], как в [[Афинский_акрополь._Греческая_архитектура_и_скульптура\|скульптуре]]. При этом внешние очертания предмета могут измениться до неузнаваемости. Посмотрите, какие метаморфозы произошли с яблоком (ил. 44). Как изменилась его круглая форма!

	Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.		Обратите внимание, что контур предметов в рисунке должен соответствовать их строению и общей форме.

-	Сложным объектом, с точки зрения формообразования, является человек. Можно представить, что голова — это шар, шея — цилиндр, грудная клетка — бочонок, руки и ноги - тоже цилиндрической формы и т. п.	+	Сложным объектом, с точки зрения формообразования, является человек. Можно представить, что голова – это шар, шея – цилиндр, грудная клетка – бочонок, руки и ноги – тоже цилиндрической формы и т. п.

	На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.		На примере обобщенно-геометризированной гипсовой головы «обрубовки» (ил. 46) видно, что голова в целом построена по принципу геометрических объемов и ее изображение состоит из комбинации усложненных геометрических тел. В такой геометризированно-обобщенной форме очень четко и наглядно расшифровывается объемное построение головы и ее деталей.
Строка 31:		Строка 31:
	В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.		В дальнейшем, рисуя живую голову, необходимо не потерять ощущение тех больших плоскостей, которые так хорошо просматриваются в «обрубовке». <br><br>[[Image:28-02-20.jpg]]<br> <br>Форму и движения тела человека во многом определяет скелет. Он также играет роль каркаса в строении фигуры (ил. 47).<br><br>[[Image:28-02-21.jpg]]<br><br>Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта, не только учитывать, но и намечать его каркас: даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.

-	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный скелет, а затем превращаем его в человека, наращивая объем.	+	С помощью таких человечков (ил. 48) легко передать любое движение. Сначала рисуем как бы проволочный [[Работа_скелетных_мышц_и_их_регуляция\|скелет]], а затем превращаем его в человека, наращивая объем.

	Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.<br><br><br>		Такие веселые человечки, нарисованные с помощью овалов, тоже помогают передать разнообразные движения.<br><br><br>