http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0._%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%28%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%29Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) - История изменений2026-04-06T07:47:26ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0._%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_(%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0)&diff=184480&oldid=prevUser33 в 05:08, 9 июля 20122012-07-09T05:08:46Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:08, 9 июля 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.4. Эффект Комптона '''<br><br>При&nbsp; высокой&nbsp; энергии&nbsp; квантов&nbsp; электромагнитного&nbsp; поля (фотонов)&nbsp; наблюдается&nbsp; квантовое&nbsp; рассеяние&nbsp; с&nbsp; изменением&nbsp; длины&nbsp; волны -&nbsp; эффект&nbsp; Комптона. Оно сопровождается вылетом электрона из оболочки атомов или молекул. Сопоставим&nbsp; процессы&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; следующих&nbsp; схем,&nbsp; представленных на рис. 3.4. <br><br>[[Image:27-02-038.jpg]]<br>&nbsp;<br>В&nbsp; результате&nbsp; фотоэлектрического&nbsp; эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; полностью&nbsp; поглощается.&nbsp; В&nbsp; результате&nbsp; Комптон-эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; рассеивается,&nbsp; теряя часть своей&nbsp; энергии. Поэтому частота рассеянного фотона станет меньше, а длина волны - больше, чем у падающего. Самым удивительным с классической точки зрения было то, что в процессе рассеяния рентгеновское излучение «вело&nbsp; себя»,&nbsp; как&nbsp; поток&nbsp; идеально&nbsp; упругих&nbsp; частиц. Взаимодействие&nbsp; их&nbsp; с электроном удавалось рассчитать по формулам удара упругих шаров. <br><br>Идея объяснения эффекта по Комптону состоит в том, чтобы рассматривать фотоны как частицы, имеющие динамическую массу, эквивалентную их энергии: <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mс<sup>2</sup> =&nbsp; hv&nbsp; и&nbsp;&nbsp; m =&nbsp; hv/с<sup>2</sup>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.3) '''<br><br>Зная величину динамической массы и скорость фотонов (она равна скорости света), можно определить импульс фотонов&nbsp; &nbsp;<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Р = hv /с .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.4) '''<br><br>После&nbsp; этого&nbsp; следует&nbsp; использовать&nbsp; фундаментальные&nbsp; законы&nbsp; сохранения импульса и энергии, чтобы рассчитать энергию и импульс вылетающего электрона или импульс и частоту рассеянного кванта. За открытие и объяснение эффекта, столь наглядно демонстрирующего корпускулярные свойства динамических электромагнитных полей, Артуру Комптону в 1900 году была присуждена Нобелевская премия по физике. <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.5. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) '''<br><br>В&nbsp; рассмотренных&nbsp; выше&nbsp; процессах&nbsp; взаимодействия&nbsp; электромагнитных полей с частицами вещества кванты поля либо сохраняют энергию, либо передают часть энергии, либо полностью поглощаются. В эффекте комбинационного&nbsp; рассеяния&nbsp; кванты&nbsp; лектромагнитного поля&nbsp; получают&nbsp; дополнительную&nbsp; энергию&nbsp; при&nbsp; взаимодействии&nbsp; с&nbsp; колебаниями&nbsp; частиц&nbsp; вещества.&nbsp; Здесь вновь&nbsp; проявление&nbsp; корпускулярных&nbsp; свойств,&nbsp; ведь&nbsp; в&nbsp; процессах&nbsp; столкновения «настоящих» частиц они могут как&nbsp; терять&nbsp; энергию, так и приобретать&nbsp; ее. Теорию&nbsp; явления&nbsp; разработал&nbsp; академик АН СССР Мандельштам,&nbsp; независимо от него эффект наблюдал индийский физик Раман, первым опубликовавший сообщение об этом. Поэтому явление стали называть эффектом Рамана. <br><br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.4. Эффект Комптона '''<br><br>При&nbsp; высокой&nbsp; энергии&nbsp; квантов&nbsp; электромагнитного&nbsp; поля (<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Фотон._Корпускулярно_–_хвильовий_дуалізм|</ins>фотонов<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>)&nbsp; наблюдается&nbsp; квантовое&nbsp; рассеяние&nbsp; с&nbsp; изменением&nbsp; длины&nbsp; волны -&nbsp; эффект&nbsp; Комптона. Оно сопровождается вылетом электрона из оболочки атомов или молекул. Сопоставим&nbsp; процессы&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; следующих&nbsp; схем,&nbsp; представленных на рис. 3.4. <br><br>[[Image:27-02-038.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|Эффект Комптона</ins>]]<br>&nbsp;<br>В&nbsp; результате&nbsp; фотоэлектрического&nbsp; эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; полностью&nbsp; поглощается.&nbsp; В&nbsp; результате&nbsp; Комптон-эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; рассеивается,&nbsp; теряя часть своей&nbsp; энергии. Поэтому частота рассеянного фотона станет меньше, а длина волны - больше, чем у падающего. Самым удивительным с классической точки зрения было то, что в процессе рассеяния <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Рентгеновские_лучи|</ins>рентгеновское излучение<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>«вело&nbsp; себя»,&nbsp; как&nbsp; поток&nbsp; идеально&nbsp; упругих&nbsp; частиц. Взаимодействие&nbsp; их&nbsp; с электроном удавалось рассчитать по формулам удара упругих шаров. <br><br>Идея объяснения эффекта по Комптону состоит в том, чтобы рассматривать фотоны как частицы, имеющие динамическую массу, эквивалентную их энергии: <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mс<sup>2</sup> =&nbsp; hv&nbsp; и&nbsp;&nbsp; m =&nbsp; hv/с<sup>2</sup>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.3) '''<br><br>Зная величину динамической массы и скорость фотонов (она равна скорости света), можно определить импульс фотонов&nbsp; &nbsp;<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Р = hv /с .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.4) '''<br><br>После&nbsp; этого&nbsp; следует&nbsp; использовать&nbsp; фундаментальные&nbsp; законы&nbsp; сохранения импульса и энергии, чтобы рассчитать энергию и импульс вылетающего электрона или импульс и частоту рассеянного кванта. За открытие и объяснение эффекта, столь наглядно демонстрирующего корпускулярные свойства динамических электромагнитных полей, Артуру Комптону в 1900 году была присуждена Нобелевская премия по <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Почему_тепловые_явления_изучаются_в_молекулярной_физике|</ins>физике<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.5. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) '''<br><br>В&nbsp; рассмотренных&nbsp; выше&nbsp; процессах&nbsp; взаимодействия&nbsp; электромагнитных полей с частицами вещества кванты поля либо сохраняют энергию, либо передают часть энергии, либо полностью поглощаются. В эффекте комбинационного&nbsp; рассеяния&nbsp; кванты&nbsp; лектромагнитного поля&nbsp; получают&nbsp; дополнительную&nbsp; энергию&nbsp; при&nbsp; взаимодействии&nbsp; с&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Аналогия_между_механическими_и_электромагнитными_колебаниями|</ins>колебаниями<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&nbsp; частиц&nbsp; вещества.&nbsp; Здесь вновь&nbsp; проявление&nbsp; корпускулярных&nbsp; свойств,&nbsp; ведь&nbsp; в&nbsp; процессах&nbsp; столкновения «настоящих» частиц они могут как&nbsp; терять&nbsp; энергию, так и приобретать&nbsp; ее. Теорию&nbsp; явления&nbsp; разработал&nbsp; академик АН СССР Мандельштам,&nbsp; независимо от него эффект наблюдал индийский физик Раман, первым опубликовавший сообщение об этом. Поэтому явление стали называть эффектом Рамана. <br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171087:newid:184480 -->
</table>User33http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0._%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_(%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0)&diff=171087&oldid=prevUser16 в 14:36, 26 марта 20122012-03-26T14:36:41Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:36, 26 марта 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3.2.4. Эффект Комптона <br><br>При&nbsp; высокой&nbsp; энергии&nbsp; квантов&nbsp; электромагнитного&nbsp; поля (фотонов)&nbsp; наблюдается&nbsp; квантовое&nbsp; рассеяние&nbsp; с&nbsp; изменением&nbsp; длины&nbsp; волны -&nbsp; эффект&nbsp; Комптона. Оно сопровождается вылетом электрона из оболочки атомов или молекул. Сопоставим&nbsp; процессы&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; следующих&nbsp; схем,&nbsp; представленных на рис. 3.4. <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">ккарт<br><br>Рис</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">3.4. Схемы эффекта фотоионизации и эффекта Комптона </del><br>&nbsp;<br>В&nbsp; результате&nbsp; фотоэлектрического&nbsp; эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; полностью&nbsp; поглощается.&nbsp; В&nbsp; результате&nbsp; Комптон-эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; рассеивается,&nbsp; теряя часть своей&nbsp; энергии. Поэтому частота рассеянного фотона станет меньше, а длина волны - больше, чем у падающего. Самым удивительным с классической точки зрения было то, что в процессе рассеяния рентгеновское излучение «вело&nbsp; себя»,&nbsp; как&nbsp; поток&nbsp; идеально&nbsp; упругих&nbsp; частиц. Взаимодействие&nbsp; их&nbsp; с электроном удавалось рассчитать по формулам удара упругих шаров. <br><br>Идея объяснения эффекта по Комптону состоит в том, чтобы рассматривать фотоны как частицы, имеющие динамическую массу, эквивалентную их энергии: <br><br><del class="diffchange diffchange-inline">mс2 </del>=&nbsp; hv&nbsp; и&nbsp;&nbsp; m =&nbsp; hv/<del class="diffchange diffchange-inline">с2</del>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.3) <br><br>Зная величину динамической массы и скорость фотонов (она равна скорости света), можно определить импульс фотонов&nbsp; &nbsp;<br><br>Р = hv /с .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.4) <br><br>После&nbsp; этого&nbsp; следует&nbsp; использовать&nbsp; фундаментальные&nbsp; законы&nbsp; сохранения импульса и энергии, чтобы рассчитать энергию и импульс вылетающего электрона или импульс и частоту рассеянного кванта. За открытие и объяснение эффекта, столь наглядно демонстрирующего корпускулярные свойства динамических электромагнитных полей, Артуру Комптону в 1900 году была присуждена Нобелевская премия по физике. <br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><br><br></del>3.2.5. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) <br><br>В&nbsp; рассмотренных&nbsp; выше&nbsp; процессах&nbsp; взаимодействия&nbsp; электромагнитных полей с частицами вещества кванты поля либо сохраняют энергию, либо передают часть энергии, либо полностью поглощаются. В эффекте комбинационного&nbsp; рассеяния&nbsp; кванты&nbsp; лектромагнитного поля&nbsp; получают&nbsp; дополнительную&nbsp; энергию&nbsp; при&nbsp; взаимодействии&nbsp; с&nbsp; колебаниями&nbsp; частиц&nbsp; вещества.&nbsp; Здесь вновь&nbsp; проявление&nbsp; корпускулярных&nbsp; свойств,&nbsp; ведь&nbsp; в&nbsp; процессах&nbsp; столкновения «настоящих» частиц они могут как&nbsp; терять&nbsp; энергию, так и приобретать&nbsp; ее. Теорию&nbsp; явления&nbsp; разработал&nbsp; академик АН СССР Мандельштам,&nbsp; независимо от него эффект наблюдал индийский физик Раман, первым опубликовавший сообщение об этом. Поэтому явление стали называть эффектом Рамана. <br><br><br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>3.2.4. Эффект Комптона <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>При&nbsp; высокой&nbsp; энергии&nbsp; квантов&nbsp; электромагнитного&nbsp; поля (фотонов)&nbsp; наблюдается&nbsp; квантовое&nbsp; рассеяние&nbsp; с&nbsp; изменением&nbsp; длины&nbsp; волны -&nbsp; эффект&nbsp; Комптона. Оно сопровождается вылетом электрона из оболочки атомов или молекул. Сопоставим&nbsp; процессы&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; следующих&nbsp; схем,&nbsp; представленных на рис. 3.4. <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27-02-038</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins><br>&nbsp;<br>В&nbsp; результате&nbsp; фотоэлектрического&nbsp; эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; полностью&nbsp; поглощается.&nbsp; В&nbsp; результате&nbsp; Комптон-эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; рассеивается,&nbsp; теряя часть своей&nbsp; энергии. Поэтому частота рассеянного фотона станет меньше, а длина волны - больше, чем у падающего. Самым удивительным с классической точки зрения было то, что в процессе рассеяния рентгеновское излучение «вело&nbsp; себя»,&nbsp; как&nbsp; поток&nbsp; идеально&nbsp; упругих&nbsp; частиц. Взаимодействие&nbsp; их&nbsp; с электроном удавалось рассчитать по формулам удара упругих шаров. <br><br>Идея объяснения эффекта по Комптону состоит в том, чтобы рассматривать фотоны как частицы, имеющие динамическую массу, эквивалентную их энергии: <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mс<sup>2</sup> </ins>=&nbsp; hv&nbsp; и&nbsp;&nbsp; m =&nbsp; hv/<ins class="diffchange diffchange-inline">с<sup>2</sup></ins>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.3) <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Зная величину динамической массы и скорость фотонов (она равна скорости света), можно определить импульс фотонов&nbsp; &nbsp;<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>Р = hv /с .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.4) <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>После&nbsp; этого&nbsp; следует&nbsp; использовать&nbsp; фундаментальные&nbsp; законы&nbsp; сохранения импульса и энергии, чтобы рассчитать энергию и импульс вылетающего электрона или импульс и частоту рассеянного кванта. За открытие и объяснение эффекта, столь наглядно демонстрирующего корпускулярные свойства динамических электромагнитных полей, Артуру Комптону в 1900 году была присуждена Нобелевская премия по физике. <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>3.2.5. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>В&nbsp; рассмотренных&nbsp; выше&nbsp; процессах&nbsp; взаимодействия&nbsp; электромагнитных полей с частицами вещества кванты поля либо сохраняют энергию, либо передают часть энергии, либо полностью поглощаются. В эффекте комбинационного&nbsp; рассеяния&nbsp; кванты&nbsp; лектромагнитного поля&nbsp; получают&nbsp; дополнительную&nbsp; энергию&nbsp; при&nbsp; взаимодействии&nbsp; с&nbsp; колебаниями&nbsp; частиц&nbsp; вещества.&nbsp; Здесь вновь&nbsp; проявление&nbsp; корпускулярных&nbsp; свойств,&nbsp; ведь&nbsp; в&nbsp; процессах&nbsp; столкновения «настоящих» частиц они могут как&nbsp; терять&nbsp; энергию, так и приобретать&nbsp; ее. Теорию&nbsp; явления&nbsp; разработал&nbsp; академик АН СССР Мандельштам,&nbsp; независимо от него эффект наблюдал индийский физик Раман, первым опубликовавший сообщение об этом. Поэтому явление стали называть эффектом Рамана. <br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171078:newid:171087 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0._%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_(%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0)&diff=171078&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Эф...»2012-03-26T14:26:08Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Эф...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Эффект Комптона, Эффект комбинационного рассеяния света, эффект Рамана</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Естествознание|Естествознание]]&gt;&gt;[[Естествознание 11 класс|Естествознание 11 класс]]&gt;&gt; Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
3.2.4. Эффект Комптона <br><br>При&nbsp; высокой&nbsp; энергии&nbsp; квантов&nbsp; электромагнитного&nbsp; поля (фотонов)&nbsp; наблюдается&nbsp; квантовое&nbsp; рассеяние&nbsp; с&nbsp; изменением&nbsp; длины&nbsp; волны -&nbsp; эффект&nbsp; Комптона. Оно сопровождается вылетом электрона из оболочки атомов или молекул. Сопоставим&nbsp; процессы&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; следующих&nbsp; схем,&nbsp; представленных на рис. 3.4. <br><br>ккарт<br><br>Рис. 3.4. Схемы эффекта фотоионизации и эффекта Комптона <br>&nbsp;<br>В&nbsp; результате&nbsp; фотоэлектрического&nbsp; эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; полностью&nbsp; поглощается.&nbsp; В&nbsp; результате&nbsp; Комптон-эффекта&nbsp; квант&nbsp; поля&nbsp; рассеивается,&nbsp; теряя часть своей&nbsp; энергии. Поэтому частота рассеянного фотона станет меньше, а длина волны - больше, чем у падающего. Самым удивительным с классической точки зрения было то, что в процессе рассеяния рентгеновское излучение «вело&nbsp; себя»,&nbsp; как&nbsp; поток&nbsp; идеально&nbsp; упругих&nbsp; частиц. Взаимодействие&nbsp; их&nbsp; с электроном удавалось рассчитать по формулам удара упругих шаров. <br><br>Идея объяснения эффекта по Комптону состоит в том, чтобы рассматривать фотоны как частицы, имеющие динамическую массу, эквивалентную их энергии: <br><br>mс2 =&nbsp; hv&nbsp; и&nbsp;&nbsp; m =&nbsp; hv/с2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.3) <br><br>Зная величину динамической массы и скорость фотонов (она равна скорости света), можно определить импульс фотонов&nbsp; &nbsp;<br><br>Р = hv /с .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3.4) <br><br>После&nbsp; этого&nbsp; следует&nbsp; использовать&nbsp; фундаментальные&nbsp; законы&nbsp; сохранения импульса и энергии, чтобы рассчитать энергию и импульс вылетающего электрона или импульс и частоту рассеянного кванта. За открытие и объяснение эффекта, столь наглядно демонстрирующего корпускулярные свойства динамических электромагнитных полей, Артуру Комптону в 1900 году была присуждена Нобелевская премия по физике. <br><br><br><br>3.2.5. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана) <br><br>В&nbsp; рассмотренных&nbsp; выше&nbsp; процессах&nbsp; взаимодействия&nbsp; электромагнитных полей с частицами вещества кванты поля либо сохраняют энергию, либо передают часть энергии, либо полностью поглощаются. В эффекте комбинационного&nbsp; рассеяния&nbsp; кванты&nbsp; лектромагнитного поля&nbsp; получают&nbsp; дополнительную&nbsp; энергию&nbsp; при&nbsp; взаимодействии&nbsp; с&nbsp; колебаниями&nbsp; частиц&nbsp; вещества.&nbsp; Здесь вновь&nbsp; проявление&nbsp; корпускулярных&nbsp; свойств,&nbsp; ведь&nbsp; в&nbsp; процессах&nbsp; столкновения «настоящих» частиц они могут как&nbsp; терять&nbsp; энергию, так и приобретать&nbsp; ее. Теорию&nbsp; явления&nbsp; разработал&nbsp; академик АН СССР Мандельштам,&nbsp; независимо от него эффект наблюдал индийский физик Раман, первым опубликовавший сообщение об этом. Поэтому явление стали называть эффектом Рамана. <br><br><br><br><br />
<br />
<br> <br />
<br />
''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' <br />
<br />
<br> <br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16