“Портрет Доріана Грея” . Повні уроки - История изменений

User13 в 07:04, 3 сентября 2012

2012-09-03T07:04:57Z

User11 в 08:42, 24 марта 2011

2011-03-24T08:42:19Z

← Предыдущая		Версия 08:42, 24 марта 2011
Строка 41:		Строка 41:
	Корчик Н. Д.		Корчик Н. Д.

-	~~Лісняк А~~. В.	+	Пилипенко В.В.

	Рожик А. Б.		Рожик А. Б.

User11 в 08:35, 24 марта 2011

2011-03-24T08:35:36Z

← Предыдущая		Версия 08:35, 24 марта 2011
Строка 35:		Строка 35:
	<br>''Список використаних джерел:''		<br>''Список використаних джерел:''

-	Урок на тему : Проблематика твору "Доріан <span style="text-decoration: underline;">Грей"</span> Корчик Н. Д. учителя російської мови та літератури, сш №1, м Запоріжжя.<br>Урок на тему : Внутрішній світ Доріана Грей Рожик А. Б,  учителя світової літератури, сш №10, м Керч.<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - ~~2003~~. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - ~~2000~~. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> ~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index.php?do=feedback напишите нам~~]~~.<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки~~ и ~~пожелания к урокам~~, ~~смотрите здесь -~~ [http://xvatit.com/~~forum~~/ ~~Образовательный форум~~].	+	Урок на тему : Проблематика твору "Доріан <span style="text-decoration: underline;">Грей"</span> Корчик Н. Д. учителя російської мови та літератури, сш. №1, м. Запоріжжя.<br>Урок на тему : Внутрішній світ Доріана Грей Рожик А. Б.,  учителя світової літератури, сш. №10, м. Керч.<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2008. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2007. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> ----
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+	Корчик Н. Д.
		+
		+	Лісняк А. В.
		+
		+	Рожик А. Б.
		+
		+	Хорошун К.Е.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]

User23 в 15:09, 14 ноября 2010

2010-11-14T15:09:51Z

← Предыдущая		Версия 15:09, 14 ноября 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література: “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки<metakeywords> “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки, Зарубіжна література, 10 клас</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная_страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література: “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки<metakeywords> “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки, Зарубіжна література, 10 клас</metakeywords>'''

	<br>		<br>
Строка 5:		Строка 5:
	'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія		'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія

-	[[Image:T55dg5.jpeg]]<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси»,	+	[[Image:T55dg5.jpeg]]<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси»,
		+
	{{#ev:youtube\|tftLZFqsT5k }}		{{#ev:youtube\|tftLZFqsT5k }}
-	«…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»	+
-	{{#ev:youtube\|SEVTuBeurJo&feature}}	+	«…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»  <br>
		+
		+	{{#ev:youtube\|SEVTuBeurJo&feature}}
		+
	«Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.		«Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.

	[[Image:T55dg3.jpeg]]<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.		[[Image:T55dg3.jpeg]]<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.

-	[[Image:T55dg1.jpeg]]<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності.	+	[[Image:T55dg1.jpeg]]<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності.
-	{{#ev:youtube\|1OBHX2kkZtk}}	+
		+	{{#ev:youtube\|1OBHX2kkZtk}}
		+
	Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.		Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.

-	[[Image:T55dg4.jpeg]]<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!».	+	[[Image:T55dg4.jpeg]]<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!».
-	{{#ev:youtube\|x_JHJiFtm5o}}	+
		+	{{#ev:youtube\|x_JHJiFtm5o}}
		+
	Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.		Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.

Строка 25:		Строка 33:
	[[Image:T55dg7.jpeg]]		[[Image:T55dg7.jpeg]]

-	<br>''Список використаних джерел:''<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	<br>''Список використаних джерел:''
		+
		+	Урок на тему : Проблематика твору "Доріан <span style="text-decoration: underline;">Грей"</span> Корчик Н. Д. учителя російської мови та літератури, сш №1, м Запоріжжя.<br>Урок на тему : Внутрішній світ Доріана Грей Рожик А. Б,  учителя світової літератури, сш №10, м Керч.<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]

User23 в 15:05, 14 ноября 2010

2010-11-14T15:05:00Z

← Предыдущая		Версия 15:05, 14 ноября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія		'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія

-	[[Image:~~t55dg5~~.jpeg]]<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси», «…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»  «Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.	+	[[Image:T55dg5.jpeg]]<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси»,
		+	{{#ev:youtube\|tftLZFqsT5k }}
		+	«…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»
		+	{{#ev:youtube\|SEVTuBeurJo&feature}}
		+	«Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.

-	[[Image:~~t55dg3~~.jpeg]]<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.	+	[[Image:T55dg3.jpeg]]<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.

-	[[Image:~~t55dg1~~.jpeg]]<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності. Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.	+	[[Image:T55dg1.jpeg]]<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності.
		+	{{#ev:youtube\|1OBHX2kkZtk}}
		+	Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.

-	[[Image:~~t55dg4~~.jpeg]]<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!». Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.	+	[[Image:T55dg4.jpeg]]<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!».
		+	{{#ev:youtube\|x_JHJiFtm5o}}
		+	Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.

-	[[Image:~~t55dg2~~.jpeg]]<br>Увігнав ніж в знівечений портрет, Доріан вбиває себе. Цим затверджується думка про вічність прекрасного, вічність мистецтва (портрет стає таким же, яким його створив Безіл). «Увійшовши до кімнати, вони побачили прекрасний портрет свого господаря, у всьому блиску його чудової молодості і краси, а на підлозі з ножем в грудях лежала мертва людина у фраку. Обличчя у нього було зморшкувате, таке, що пов'януло, відштовхуюче. І лише по кільцях на руках слуги взнали, хто це»<br>Смертю свого героя - парадоксально, може, неочікувано для самого себе - Оскар Уайльд виймає наріжні камені з фундаменту філософської доктрини лорда Генрі (а їх так часто ототожнювали!), заставляючи шукати інші життєві переконання, істини.<br>Період творчості О. Уайльда - це період розвитку естетзму в англійській і світовій літературі.  Естетізм - це течія в англійській естетичній думці і мистецтві, що зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-і - 1890-і роки і втратило свої позиції на початку XX століття, злившись з різними формами модернізму. Це художній напрям, що звів в абсолют ідею чистої Краси, що підноситься над реальним життям, є субстанцією рафінованого, вишуканого мистецтва.	+	[[Image:T55dg2.jpeg]]<br>Увігнав ніж в знівечений портрет, Доріан вбиває себе. Цим затверджується думка про вічність прекрасного, вічність мистецтва (портрет стає таким же, яким його створив Безіл). «Увійшовши до кімнати, вони побачили прекрасний портрет свого господаря, у всьому блиску його чудової молодості і краси, а на підлозі з ножем в грудях лежала мертва людина у фраку. Обличчя у нього було зморшкувате, таке, що пов'януло, відштовхуюче. І лише по кільцях на руках слуги взнали, хто це»<br>Смертю свого героя - парадоксально, може, неочікувано для самого себе - Оскар Уайльд виймає наріжні камені з фундаменту філософської доктрини лорда Генрі (а їх так часто ототожнювали!), заставляючи шукати інші життєві переконання, істини.<br>Період творчості О. Уайльда - це період розвитку естетзму в англійській і світовій літературі.  Естетізм - це течія в англійській естетичній думці і мистецтві, що зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-і - 1890-і роки і втратило свої позиції на початку XX століття, злившись з різними формами модернізму. Це художній напрям, що звів в абсолют ідею чистої Краси, що підноситься над реальним життям, є субстанцією рафінованого, вишуканого мистецтва.

-	[[Image:~~t55dg7~~.jpeg]]	+	[[Image:T55dg7.jpeg]]

	<br>''Список використаних джерел:''<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		<br>''Список використаних джерел:''<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]

User23 в 14:53, 14 ноября 2010

2010-11-14T14:53:21Z

← Предыдущая		Версия 14:53, 14 ноября 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная_страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література: “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки<metakeywords> “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки, Зарубіжна література, 10 клас</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література: “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки<metakeywords> “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки, Зарубіжна література, 10 клас</metakeywords>'''

	<br>		<br>

-	'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія	+	'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість<br>'''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей»<br>'''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія

-	<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси», «…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»  «Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності. Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!». Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.<br>Увігнав ніж в знівечений портрет, Доріан вбиває себе. Цим затверджується думка про вічність прекрасного, вічність мистецтва (портрет стає таким же, яким його створив Безіл). «Увійшовши до кімнати, вони побачили прекрасний портрет свого господаря, у всьому блиску його чудової молодості і краси, а на підлозі з ножем в грудях лежала мертва людина у фраку. Обличчя у нього було зморшкувате, таке, що пов'януло, відштовхуюче. І лише по кільцях на руках слуги взнали, хто це»<br>Смертю свого героя - парадоксально, може, неочікувано для самого себе - Оскар Уайльд виймає наріжні камені з фундаменту філософської доктрини лорда Генрі (а їх так часто ототожнювали!), заставляючи шукати інші життєві переконання, істини.<br>Період творчості О. Уайльда - це період розвитку естетзму в англійській і світовій літературі.  Естетізм - це течія в англійській естетичній думці і мистецтві, що зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-і - 1890-і роки і втратило свої позиції на початку XX століття, злившись з різними формами модернізму. Це художній напрям, що звів в абсолют ідею чистої Краси, що підноситься над реальним життям, є субстанцією рафінованого, вишуканого мистецтва.	+	[[Image:t55dg5.jpeg]]<br>Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману.<br>«Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси», «…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна.<br>У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»  «Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу.
		+
		+	[[Image:t55dg3.jpeg]]<br>«Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя.
		+
		+	[[Image:t55dg1.jpeg]]<br>«Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет.<br>Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності. Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману.<br>Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного.
		+
		+	[[Image:t55dg4.jpeg]]<br>Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу»<br>Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле»<br>Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!». Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою.<br>Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі.<br>Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман.
		+
		+	[[Image:t55dg2.jpeg]]<br>Увігнав ніж в знівечений портрет, Доріан вбиває себе. Цим затверджується думка про вічність прекрасного, вічність мистецтва (портрет стає таким же, яким його створив Безіл). «Увійшовши до кімнати, вони побачили прекрасний портрет свого господаря, у всьому блиску його чудової молодості і краси, а на підлозі з ножем в грудях лежала мертва людина у фраку. Обличчя у нього було зморшкувате, таке, що пов'януло, відштовхуюче. І лише по кільцях на руках слуги взнали, хто це»<br>Смертю свого героя - парадоксально, може, неочікувано для самого себе - Оскар Уайльд виймає наріжні камені з фундаменту філософської доктрини лорда Генрі (а їх так часто ототожнювали!), заставляючи шукати інші життєві переконання, істини.<br>Період творчості О. Уайльда - це період розвитку естетзму в англійській і світовій літературі.  Естетізм - це течія в англійській естетичній думці і мистецтві, що зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-і - 1890-і роки і втратило свої позиції на початку XX століття, злившись з різними формами модернізму. Це художній напрям, що звів в абсолют ідею чистої Краси, що підноситься над реальним життям, є субстанцією рафінованого, вишуканого мистецтва.
		+
		+	[[Image:t55dg7.jpeg]]

	<br>''Список використаних джерел:''<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		<br>''Список використаних джерел:''<br>Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.  <br> Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  <br>Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

2010-11-14T14:44:35Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

Новая страница

'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література: “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки<metakeywords> “Портрет Доріана Грея” . Повні уроки, Зарубіжна література, 10 клас</metakeywords>'''

 

'''Тема:''' “Портрет Доріана Грея” як інтелектуальний роман. Головні філософсько-естетичні та моральні проблеми твору: співвідношення краси й моралі, чи може краса бути вільною від моралі, як таке вивільнення діє на особистість '''Мета: '''Аналіз філософсько-естетичних і моральних проблем роману «Доріан Грей» '''Тип уроку: '''урок лекція- дискусія

 Не можна не сказати про цей роман одночасно як про гімн естетизму, так і про «естетичну антиутопію» (К. Чуковський «Оскар Уайльд»). У цьому романі О. Уайльд якнайповніше виражає основні позиції своєї теорії естетизму. Двадцять п'ять афоризмів передмови в концентрованому вигляді визначають систему естетичних поглядів автора.  Ми переходимо до аналізу першої проблеми роману. «Художник - той, хто створює прекрасне - свідчить перший з афоризмів. І дійсно, художник Безіл Холлуорд створив прекрасний портрет: «…на мольберті стояв портрет молодої людини незвичайної краси», «…художник дивився на прекрасного хлопця, з таким мистецтвом що відображує його на портреті.». Але не цей  портрет - прекрасне творіння мистецтва - створює жахливе чудовисько, яким стає Доріан? «…Крик жаху вирвався у художника, коли він в напівтемряві побачив страшне обличчя яке глузливо посміхається йому з полотна. У виразі цього обличчя було щось  що обурювало душу, і наповнювало її огидою. Сили небесні, адже та це обличчя Доріана!»  «Ви ж говорили мені, що знищили портрет!» - говорить Безіл за мить до своєї загибелі. «Це неправда. Він знищив мене», відповідає Доріан перед тим, як остаточно погубити свою душу, і, вкладаючи ці слова у вуста свого персонажа, Оскар Уайльд, можливо, сам того не чекаючи, спростовує перший свою тезу. «Ті, хто в прекрасному знаходять погане, - люди зіпсовані.. Ті, хто здатні побачити в прекрасному його високий сенс, - люди культурні. Вони не безнадійні» . - Наступний афоризм Уайльда. Але і йому призначено бути спростованим на сторінках роману. Ні Безіл, ні більш ніж проникливий лорд Генрі сприймає лише зовнішню красу Доріана, не бачать жахливої душі героя. Ніхто не вірить в те, що Доріан здатний скоїти злочин. Дивна краса Доріана затьмарює очі і Джеймсу Вейну, який, бажаючи помститися за загиблу сестру, так і не зміг здійснити свій задум, просто не повіривши, що такий прекрасний хлопець міг бути таким жорстоким і безжалісним. І він, як Безіл, розплачується за свою помилку життя. «Художник - не мораліст», стверджує Уайльд, але дійсний художник Безіл - лише один з героїв роману - намагається повернути Доріана на праведну дорогу: «Моліться, Доріан, моліться!.. буде почута і молитва розкаяння» - в пориві жаху говорить він, побачивши портрет. Але чи протиріччя у фіналі роману, в якому герой покараний і з'являється перед читачами в самому страхітливому вигляді, вислову автора «Художник - не мораліст»? Думається, немає. По суті, Уайльд не заперечував етичного змісту літератури: він виступав лише проти нарочитої повчальності. Тема моралі в романі залишається відкритою. А ми переходимо до дослідження проблематики роману. Тісний зв'язок з мистецтвом ми можемо побачити вже в імені головного героя: «Доріан» (з англ. «дорічеський») - мистецтвознавчий термін, що позначає прадавні пам'ятники класичної античності.  Тема співвідношення мистецтва і дійсності проходить через весь роман. Вона реалізується в багатьох аспектах, основні з яких співвідношення форми і вмісту (тут ми можемо навести приклад самого Доріана Грея - його зовнішності і внутрішнього світу); вічність і мить прекрасного, мистецтва, відношення творця і його творіння, етичне відношення до мистецтва, прекрасного. Цікаво змальована в творі проблема відношення творця і його творіння. По вираженню художника Безіла Холлуорда, «в історії людства є лише два важливі моменти. Перший - це поява в мистецтві нових способів зображення, інший - поява в ньому нового образу» Безіл Холлуорд створив портрет свого друга Доріана Грея, досконалий витвір мистецтва. І з цієї миті портрет і натурник стають нероздільні (ось, ми бачимо тісне переплетення мистецтва і дійсності). Спочатку Доріан Грей не бачить своєї краси, потім з'являється лорд Генрі. У його словах - гімн краси, застереження, що вона пройде. «Вам дана дивна краса молодості, а молодість - єдине багатство, яке варто берегти», «Пройде молодість, а з нею і краса – і ось вам раптом стане ясно, що час перемагає минуле» Коли Доріан дивиться на портрет, в ньому пробуджується заздрість, адже це краса безсмертна. «Якби я міг бути вічно молодим, а старів портрет!». Думка Доріана матеріалізується. І відбувається ділення на форму і зміст, що і приведе до загибелі Доріана, його падіння. Портрет і натурник (мистецтво і дійсність) міняються місцями. Портрет стає змістом, внутрішнім, а Доріан - всього лише здійсненою формою, оболонкою. Художник за задумом автора - це той, хто створює прекрасне. Критик - той, хто здатний в новій формі або за допомогою інших способів передати враження від прекрасного. Можливо по цьому «художники» дружбу, любов цінують вище мистецтва, а «критики» не здатні заглянути за оболонку, відкидають сьогодення відчуття, задовольняючись побаченим, - театральним, естетичним. «На сцені все набагато реалістичніше, ніж життя» - говорить лорд Генрі. Висшая, як і нижча форма критики, вважав автор, - один з видів автобіографії. Змальовує біографію Доріана, письменник піднімає запитання, відповіді на яких ми шукаємо кожного разу, коли відкриваємо роман. Увігнав ніж в знівечений портрет, Доріан вбиває себе. Цим затверджується думка про вічність прекрасного, вічність мистецтва (портрет стає таким же, яким його створив Безіл). «Увійшовши до кімнати, вони побачили прекрасний портрет свого господаря, у всьому блиску його чудової молодості і краси, а на підлозі з ножем в грудях лежала мертва людина у фраку. Обличчя у нього було зморшкувате, таке, що пов'януло, відштовхуюче. І лише по кільцях на руках слуги взнали, хто це» Смертю свого героя - парадоксально, може, неочікувано для самого себе - Оскар Уайльд виймає наріжні камені з фундаменту філософської доктрини лорда Генрі (а їх так часто ототожнювали!), заставляючи шукати інші життєві переконання, істини. Період творчості О. Уайльда - це період розвитку естетзму в англійській і світовій літературі.  Естетізм - це течія в англійській естетичній думці і мистецтві, що зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-і - 1890-і роки і втратило свої позиції на початку XX століття, злившись з різними формами модернізму. Це художній напрям, що звів в абсолют ідею чистої Краси, що підноситься над реальним життям, є субстанцією рафінованого, вишуканого мистецтва.

 ''Список використаних джерел:'' Корпан Т. О. Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Урок-гра. // Зарубіжна література. - 2003. - №7. - С. 6 - 7.   Крівіна Т. М. Що знав про красу Оскар Уайльд // Зар. літ. - 2006. - №7. С. 13 -14.   Кузьменчук І. С. Парадокси О. Уайльда // Зар. літ. - 2004. - №8. - С. 16.  Масімова Л. В. Життя наслідує мистецтво // Зар. літ. - 2000. - №37. - С. 12 - 15. Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]