....И про воду - История изменений

User17 в 11:05, 2 августа 2012

2012-08-02T11:05:53Z

← Предыдущая		Версия 11:05, 2 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс, урок, на Тему, ....И про воду </metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс, урок, на Тему, ....И про воду, дождь, реки</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение\|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс\|Природоведение 2 класс]]>> ....И про воду '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение\|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс\|Природоведение 2 класс]]>> ....И про воду '''

-		+	<br>

	<br>		<br>

-	'''~~             ~~ ...И ~~ПРО ВОДУ~~'''<br><br>	+	'''...И про воду '''<br><br>

	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"		{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"
	\|-		\|-
	\|		\|
-	Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?<br>	+	Вспомни, почему идёт '''[[Почему идёт дождь и дует ветер\|дождь]]'''. Откуда берутся снег и лёд?<br>

	\|}		\|}

		+	<br>

-		+	Подумай и расскажи, какую роль [http://xvatit.com/relax/games/ '''игра''']ет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg\|550px\|Вода в твоей жизни]]<br> <br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для '''[[Какие бывают растения\|растений]]''', животных и человека.<br>
-	Подумай и расскажи, какую роль ~~играет~~ вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg]]<br> <br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.	+
-		+
-		+

	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"		{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"
Строка 27:		Строка 25:
	\|}		\|}

		+	<br>

		+	На уроке Сережа нарисовал вот такую схему:

-	~~На уроке Сережа нарисовал вот такую схему~~:	+	<br>[[Image:23.02-27.jpg\|550px\|Загрязнение воды]]<br> <br>1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br><br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.

-	<br>[[Image:23.02-27.jpg]]<br> <br>1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br>'''<br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.'''	+	Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.<br> <br>[[Image:23.02-28.jpg\|550px\|Красота воды]]

-	'''Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.'''<br> <br>[[Image:23.02-28.jpg]]	+	<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и '''[[Куда текут реки\|речки]]''' ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>                                                                                                                                                       И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg\|550px\|Красота воды]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br> <br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил. ''
-		+
-	<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>                                                                                                                                                       И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.~~<br>~~<br><br><br>	+
-		+
-	<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил. ''	+

	<br> <sub>Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>		<br> <sub>Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>
Строка 57:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 79:		Строка 75:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 07:08, 24 февраля 2011

2011-02-24T07:08:19Z

← Предыдущая		Версия 07:08, 24 февраля 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение\|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс\|Природоведение 2 класс]]>> ....И про воду '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение\|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс\|Природоведение 2 класс]]>> ....И про воду '''
		+
		+

	<br>		<br>

-	...И ПРО ВОДУ<br><br>~~<br>~~Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?<br>~~<br>~~Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни.<br><br>~~карт~~<br> <br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.~~<br><br>~~Вспомни, от чего загрязняется вода.~~<br><br>~~На уроке Сережа нарисовал вот такую схему:<br>~~<br>карт~~<br> <br>1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br><br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.~~<br><br>~~Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.<br> <br>~~ карт<br>~~<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>                                                                                                                                                       И.Ф. Смольянинов<br><br>~~карт~~ <br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br><br>	+	'''              ...И ПРО ВОДУ'''<br><br>
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 394px; height: 24px;"
		+	\|-
		+	\|
		+	Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд?<br>
		+
		+	\|}
		+
		+
		+
		+	Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни.<br><br>[[Image:23.02-26.jpg]]<br> <br>С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.
		+
		+
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 320px; height: 24px;"
		+	\|-
		+	\|    Вспомни, от чего загрязняется вода.
		+	\|}
		+
		+
		+
		+	На уроке Сережа нарисовал вот такую схему:
		+
		+	<br>[[Image:23.02-27.jpg]]<br> <br>1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой.<br>2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды.<br>3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?<br>'''<br>Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения.'''
		+
		+	'''Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.'''<br> <br>[[Image:23.02-28.jpg]]
		+
		+	<br>Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.<br><br>                                                                                                                                                       И.Ф. Смольянинов<br><br>[[Image:23.02-29.jpg]]<br><br>По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.<br><br><br><br>

	<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил. ''		<br> ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил. ''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природове...»

2011-02-24T07:03:36Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природове...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Природоведение, Природоведение 2 класс, урок, на Тему, ....И про воду </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]>> ....И про воду '''

 

   ...И ПРО ВОДУ Вспомни, почему идёт дождь. Откуда берутся снег и лёд? Подумай и расскажи, какую роль играет вода в твоей жизни. карт   С помощью рисунков расскажи, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека. Вспомни, от чего загрязняется вода. На уроке Сережа нарисовал вот такую схему: карт   1.    Объясни, что хотел показать Серёжа своей схемой. 2.    Расскажи, что ты знаешь об охране воды. 3.    Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно? Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется оттого, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы этого не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения. Воду нужно использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.    карт Все воды, как и земли, прекрасны. Тихие пруды и озёра, заводи и речки ласкают взоры, умиротворяют душу, несут нам живительную прохладу. Моря и океаны вбирают в себя многоцветие неба, сверкание звёзд и сияние Луны, Можно часами любоваться их изменчивой живописной палитрой. Воды не только видимы, но и слышимы нами: в шуме дождя, журчании ручья, в мерных всплесках моря и штормовом гуле океана чудится музыка планеты.                                                                                                                                                        И.Ф. Смольянинов карт По своим наблюдениям составь собственный рассказ о красоте воды.  

 ''Плешаков А. А., Мир вокруг нас, Учеб. для 2 кл. нач. шк. В 2 Ч 1 / А. А. Плешаков. — 7-е изд. — М. Просвещение, 2006. — 143 с, ; ил. ''

 Природоведение для 2 класса, учебники и книги по природоведению [[Природоведение|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].