Animaux (Животные) - История изменений

User16 в 07:14, 21 мая 2012

2012-05-21T07:14:03Z

← Предыдущая		Версия 07:14, 21 мая 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Французский язык\|Французский язык]]>>[[Французский язык 2 класс\|Французский язык 2 класс]]>> Animaux (Животные)<br> '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Французский язык\|Французский язык]]>>[[Французский язык 2 класс\|Французский язык 2 класс]]>> Animaux (Животные)<br> '''

-	<br> ANIMAUX ~~<br><br>~~ЖИВОТНЫЕ<br><br>1. Посмотри на рисунки, прочти предложения и переведи их на русский язык.<br> <br>~~ карт~~<br><br>~~карт~~<br><br>2. Какие из этих животных хищные? Закрась квадратики с хищниками красным цветом.<br><br>~~4х2<br><br>un lapin ~~   un singe    un tigre    une souris~~<br>un crocodile~~    un lion    un `ecureuil    un loup<br>~~<br>~~3. Злая волшебница похитила последние буквы из названия животных. Помоги им найти утраченные буквы.<br><br>1. un `el`ephan......    <br>2. un our.....     <br>3. un renar....        <br>4. un lou.....    <br>5. un cha.....    <br>6. une souri....    <br><br>4. Нa дереве, среди шишек, спряталось название одного животного. Найди и напиши его. <br><br>~~карт~~<br><br>5. Посмотри внимательно на эти предметы. Каких животных они тебе напоминают?<br> <br>~~карт~~<br><br>Напиши названия этих животных.<br><br>1. ........................<br>2. ........................<br>3. ........................<br>4. ........................<br>5. ........................ <br> ~~<br>~~<br>6. Художник нарисовал животных, но перепутал подписи к картинкам. Исправь его ошибки.<br><br>~~карт~~ <br><br>Теперь напиши художнику, что он сделал неправильно.<br><br>Например:<br><br>1. Ce n'est pas un `ecureuil, c'est un lapin. <br>2. .........................................    <br>3. .........................................    <br>4. .........................................    <br>5. .........................................    <br>6. .........................................    <br><br>7. Животные знакомятся. Помоги им составить фразы.<br><br>— Comment t'appelles-tu?<br>— Je m'appelle Un Lion. <br><br>~~rfhhn~~<br><br>~~rfhn~~ <br> <br>8. Нарисуй животное, которое ты хотел бы видеть у себя дома, и напиши его название.<br><br>             ............................................<br><br><br><br>	+	<br>                                      '''ANIMAUX '''
		+
		+	'''                                    ЖИВОТНЫЕ'''<br><br>'''1. Посмотри на рисунки, прочти предложения и переведи их на русский язык.'''<br> <br>[[Image:29-05-11.jpg]]<br><br>[[Image:29-05-12.jpg]]<br><br>'''2. Какие из этих животных хищные? Закрась квадратики с хищниками красным цветом.'''<br>
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 487px; height: 45px;"
		+	\|-
		+	\|   un lapin <br>
		+	\|    un singe
		+	\|     un tigre
		+	\|     une souris
		+	\|-
		+	\|   un crocodile
		+	\|    un lion
		+	\|     un `ecureuil
		+	\|     un loup
		+	\|}
		+
		+	<br>'''3. Злая волшебница похитила последние буквы из названия животных. Помоги им найти утраченные буквы.'''<br><br>1. un `el`ephan......    <br>2. un our.....     <br>3. un renar....        <br>4. un lou.....    <br>5. un cha.....    <br>6. une souri....    <br>'''<br>4. Нa дереве, среди шишек, спряталось название одного животного. Найди и напиши его. '''<br><br>[[Image:29-05-13.jpg]]<br><br>'''5. Посмотри внимательно на эти предметы. Каких животных они тебе напоминают?'''<br> <br>[[Image:29-05-14.jpg]]<br><br>Напиши названия этих животных.<br><br>1. ........................<br>2. ........................<br>3. ........................<br>4. ........................<br>5. ........................ <br> '''<br>6. Художник нарисовал животных, но перепутал подписи к картинкам. Исправь его ошибки.'''<br><br>[[Image:29-05-15.jpg]]<br><br>Теперь напиши художнику, что он сделал неправильно.<br><br>'''''Например:'''''<br><br>1. Ce n'est pas un `ecureuil, c'est un lapin. <br>2. .........................................    <br>3. .........................................    <br>4. .........................................    <br>5. .........................................    <br>6. .........................................    <br><br>'''7. Животные знакомятся. Помоги им составить фразы.'''<br><br>— Comment t'appelles-tu?<br>— Je m'appelle Un Lion. <br><br>[[Image:29-05-16.jpg]]<br><br>[[Image:29-05-17.jpg]]<br> '''<br>8. Нарисуй животное, которое ты хотел бы видеть у себя дома, и напиши его название.'''<br><br>             ............................................<br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Французский язык, 2 класс, An...»

2012-05-21T07:04:39Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Французский язык, 2 класс, An...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Французский язык, 2 класс, Animaux, Животные</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Французский язык|Французский язык]]>>[[Французский язык 2 класс|Французский язык 2 класс]]>> Animaux (Животные) '''

 ANIMAUX ЖИВОТНЫЕ 1. Посмотри на рисунки, прочти предложения и переведи их на русский язык.    карт карт 2. Какие из этих животных хищные? Закрась квадратики с хищниками красным цветом. 4х2 un lapin    un singe    un tigre    une souris un crocodile    un lion    un `ecureuil    un loup 3. Злая волшебница похитила последние буквы из названия животных. Помоги им найти утраченные буквы. 1. un `el`ephan......     2. un our.....     3. un renar....         4. un lou.....     5. un cha.....     6. une souri....     4. Нa дереве, среди шишек, спряталось название одного животного. Найди и напиши его. карт 5. Посмотри внимательно на эти предметы. Каких животных они тебе напоминают?   карт Напиши названия этих животных. 1. ........................ 2. ........................ 3. ........................ 4. ........................ 5. ........................   6. Художник нарисовал животных, но перепутал подписи к картинкам. Исправь его ошибки. карт Теперь напиши художнику, что он сделал неправильно. Например: 1. Ce n'est pas un `ecureuil, c'est un lapin. 2. .........................................     3. .........................................     4. .........................................     5. .........................................     6. .........................................     7. Животные знакомятся. Помоги им составить фразы. — Comment t'appelles-tu? — Je m'appelle Un Lion. rfhhn rfhn   8. Нарисуй животное, которое ты хотел бы видеть у себя дома, и напиши его название.              ............................................ 

 

''Иванченко А. И., Французский язык. Лексика в картинках. 2 класс. — СПб.: К А.РО, 2009, — 160 с.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].