http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=C._Macht_mal_Theater 2026-05-06T21:24:47Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=C._Macht_mal_Theater&diff=149378&oldid=prev 2011-06-02T08:05:55Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:05, 2 июня 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык|Немецкий язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык 2 класс|Немецкий язык 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt;C. Macht mal Theater''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык|Немецкий язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык 2 класс|Немецкий язык 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt;C. Macht mal Theater''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">6 C</del>&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein? &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;ich&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; e&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;wir&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;du&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; läd&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; st&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ihr&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;er, sie, es&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">läd</del>&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; t&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;sie&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">rfhn</del>&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;1) Beate&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Mutter&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2) Thomas und Sofie&amp;nbsp; die Eltern&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;3) Bernd und Markus, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ihr&amp;nbsp;&amp;nbsp; ? - Wir&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Geschwister&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;4) Olli, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp; du&amp;nbsp; ? - Ich&amp;nbsp;&amp;nbsp; den Bruder&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;5) Die Kinder&amp;nbsp;&amp;nbsp; auch die Freunde&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">rfhn</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 a) Merkt euch!&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">rfhn</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">rfhn</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Lisa und Thomas!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Texte!&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Einladungen!&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Sofie und Bernd!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Kostüme!&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Markus!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte das Räuberhaus!&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Frau Berger!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Gäste&amp;nbsp;&amp;nbsp; !&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Katja!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte den Wald!&lt;br&gt;7)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Renate und Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Masken!&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.05-23.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein? <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;ich<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; e&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;wir&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;du<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; läd&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; st&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ihr&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;er, sie, es&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">l äd</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; t&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;sie&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.05-24.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;1) Beate&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Mutter&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2) Thomas und Sofie&amp;nbsp; die Eltern&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;3) Bernd und Markus, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ihr<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;? - Wir&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Geschwister&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;4) Olli, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp; du<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;? - Ich&amp;nbsp;&amp;nbsp; den Bruder&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;5) Die Kinder&amp;nbsp;&amp;nbsp; auch die Freunde&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.05-25.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3 a) Merkt euch!<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.05-26.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:28.05-27.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Lisa und Thomas!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Texte!&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Einladungen!&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Sofie und Bernd!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Kostüme!&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Markus!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte das Räuberhaus!&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Frau Berger!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Gäste<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;!&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Katja!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte den Wald!&lt;br&gt;7)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Renate und Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Masken!&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:149377:newid:149378 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=C._Macht_mal_Theater&diff=149377&oldid=prev 2011-06-02T08:02:22Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Немецкий язык, Немецкий яз...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Немецкий язык, Немецкий язык 2 класс, C, Macht mal Theater&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык|Немецкий язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Немецкий язык 2 класс|Немецкий язык 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt;C. Macht mal Theater''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> 6 C&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein? &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;ich&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; e&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;wir&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;du&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; läd&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; st&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ihr&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;er, sie, es&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;läd&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; t&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;sie&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;lad&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;en&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ein&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;rfhn&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;1) Beate&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Mutter&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2) Thomas und Sofie&amp;nbsp; die Eltern&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;3) Bernd und Markus, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ihr&amp;nbsp;&amp;nbsp; ? - Wir&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; die Geschwister&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;4) Olli, wen&amp;nbsp;&amp;nbsp; du&amp;nbsp; ? - Ich&amp;nbsp;&amp;nbsp; den Bruder&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;5) Die Kinder&amp;nbsp;&amp;nbsp; auch die Freunde&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt;rfhn&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 a) Merkt euch!&lt;br&gt;&lt;br&gt;rfhn&lt;br&gt;&lt;br&gt;b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?&lt;br&gt;&lt;br&gt;rfhn&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Lisa und Thomas!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Texte!&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Einladungen!&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Sofie und Bernd!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Kostüme!&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Markus!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte das Räuberhaus!&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Frau Berger!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Gäste&amp;nbsp;&amp;nbsp; !&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Katja!&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte den Wald!&lt;br&gt;7)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Renate und Olli!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; bitte Masken!&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; ''Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотеки книжек, планы конспектов уроков по немецкому языку, рефераты и конспекты уроков по немецкому языку для 2 класса [[Немецкий язык|скачать]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16