http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=La_protection_de_la_nature 2026-04-08T00:29:22Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=La_protection_de_la_nature&diff=18644&oldid=prev 2009-12-02T12:30:27Z

<p>Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;La protection de la nature, французька мова, клас, тема уроку, 10 клас&lt;/metakeywords&gt;План...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;La protection de la nature, французька мова, клас, тема уроку, 10 клас&lt;/metakeywords&gt;План открытого урока по французскому языку&amp;nbsp; в 10-ом классе &lt;br&gt;Тема: «Охрана природы»&lt;br&gt;«La protection de la nature» &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> Цели и задачи урока &lt;br&gt;Практическая: развитие и совершенствование навыков говорения в монологической и диалогической речи, развитие навыков аудирования, чтения и письма.&lt;br&gt;Образовательная: знакомство с проблемой охраны окружающей среды во Франции и во всем мире.&lt;br&gt;Воспитательная: формирование активной жизненной позиции по проблемам охраны окружающей среды.&lt;br&gt;Развивающая: развитие слуховой памяти, языковой догадки, ассоциативного мышления, творческой активности. &lt;br&gt;Ключевые слова: protection de la nature, pollution, associations ecologiques&lt;br&gt;Оборудование и материалы: &lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Учебник французского языка&amp;nbsp; (Автор Клименко Ю. М. Киев, 2005) Урок 5, стр. 34-36. &lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Видеорепортаж TV-5 Monde &lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Наглядные пособия, выполненные учащимися &lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Компьютер&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Ход урока&lt;br&gt;Начальный этап урока &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;I. Organisation ( 2 мин)&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nous étudions le sujet «Protection de l’environnement». Ce sujet nous intéresse ? Les problèmes de l’environnement nous inquiètent ? Peuvent-ils nous laisser indifférents ? Pourquoi ? Comment tu comprends le titre du texte « La nature est en danger » ? &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> II. Phonetique&amp;nbsp; ( 5 мин)&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Prononcez bien :&lt;br&gt;l’environnement, la pollution, polluer, c’est dégoûtant, les ordures dégoûtantes, une menace, menacer, menacer la vie humaine, construire des stastions d’épuration&lt;br&gt;Основной этап урока &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> I. Введение в тему урока&amp;nbsp; ( 10 мин)&lt;br&gt;Nous allons regarder un reportage de la télévision française concernant les problèmes écologiques. &lt;br&gt;1-ère vision : regardez le reportage et précisez ou l’action se passe, de qui il s’agit &lt;br&gt;2-ème vision : vous êtes priés de répondre aux questions plus detaillees : &lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Qu’est-ce que Alain et sa femme ont vu sur la plage ? &lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pourquoi est-ce que la baignade sur la plage a été interdite ? &lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; La pollution c’est seulement le probleme des villes, n’est-ce pas ? &lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Quelles sont les causes de la pollution ? &lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;3-ème vision : commentez les images vues &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> II. Текст&amp;nbsp; (10 мин)&lt;br&gt;Travail sur le texte du manuel « Francais » , p. 34 « La nature est en danger ».&lt;br&gt;Pourquoi beaucoup de Francais connaissent-ils la phrase&amp;nbsp; « Ma planète, ça me regarde » ?&lt;br&gt;Parlez pourquoi les amis de la nature luttent-ils contre la pollution ? &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> III. Диалог&amp;nbsp; (5 мин)&lt;br&gt;Deux élèves sont dévoués aux problèmes écologiques et ils veulent prendre part à l’activité de la fondation « Les amis de la nature ». Comment devenir membre de cette fondation ? Engagez la discussion. &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> IV. Coздание экологической программы и эмблемы учащимися &lt;br&gt;Pour devenir membre de l’association ecologique il faut élaborer le projet écologique. La classe est divisee en deux groupes et chaque groupe presente son projet écologique.&lt;br&gt;Dessinez l’emblème de votre projet.&lt;br&gt;Définissez l’objet de votre protection.&lt;br&gt;On presente les projets écologiques et on choisit le meilleur. &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> V. Конец урока&lt;br&gt;1.Вilan. Appréciation du travail des élèves, les notes&lt;br&gt;2.Devoir : ex. 1,2,3,4, p. 35-36. Texte à reviser&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> [[категория: Тема для спілкування &quot;La nature est en danger&quot; . Конспект уроку і опорний каркас]]</div>

Ирина