KNOWLEDGE HYPERMARKET


Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]>>Українська мова: Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]>>Українська мова: Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова'''  
-
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова</metakeywords>  
+
<span>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова</span>  
-
552. Прочитайте. Визначте слова, які передають звуки й шуми явищ природи або відтворюють звуки, що їх видають тварини.<br>1. «Гух-гух-гух», — озивається на кроки старий сніг (Григір Тютюнник). 2. Чуєте, як у нас соловейки [[Музика|'''співають''']]? Тьох-тьох-тьох! Тут їх не один! (Остап Вишня). 3. Коли це гусак як закричить: «Ге-ге-ге!» Він крилами по воді: «Ляп-ляп-ляп!» (Остап Вишня).<br>• Визначте вжиті в реченнях [[Вигук_як_особлива_частина_мови._Кома_і_знак_оклику_при_вигуках|'''вигуки''']].<br><br>Звуки різних явищ природи: шум дощу, вітру, води, гуркіт грому, звукові сигнали тварин і птахів відтворюють так звані звуконаслідувальні слова: буль, ляп, ш-ш-ш, ку-ку, бабах!<br>Звуконаслідувальні слова, утворювані повторенням певних звуків або звукосполучень, пишуть через дефіс: кру-кру, гав-гав, бе-е-е-е, бу-ух.<br><br>553. Прочитайте. Визначте звуконаслідувальні слова.<br>1. Зозуленька сива на дубочку сіла. Залунало у гайку: «Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!» (М. Познанська). 2. Я стою в урочистім мовчанні, а тополі тихо: «Шу-шу-шу» (Г. Коваль). 3. «Гав!» — крутнув хвостом великий собака Кур'єр (С. Дзюба). 4. «Кум-кум!» — в куширі жаби співи почали. Наловили комарів, почали веселий спів: «Квок-квок! Кум-кум! Ми розвієм сум-сум!» (Н. Забіла). 5. «Чш-ш-ш», — сказала вода й жбухнула парою (Григір Тютюнник). 6. «Чух, пах! Ту-ту-ту!» — їде поїзд по мосту (А. Камінчук).<br>• Поясніть правопис звуконаслідувальних слів.<br>• Обґрунтуйте розділові знаки в реченнях із прямою мовою.<br>Назвіть звуконаслідувальні слова, що виникли у великому місті, уведіть кілька з них у речення.<br><br>554. Перепишіть, знімаючи риски та вставляючи літери. Визначте звуконаслідувальні слова.<br>І. Чуєт..ся чи снит..ся голос із дзвіниці: «Бов/ді/бов!» (Д. Білоус). 2. «Бім/бам! Бім/бам!» — несеться всюди (М. Тарновський). 3. Яка в..сока й горда свічка, що хлюпа полум'ям: хлюп/хлюп... (Є. Гуцало). 4. Ех! І вдарило кляте життя. Тільк.. струни у серці: «Дзінь... Дзінь...&nbsp;» (Д. Фальківський). 5. «Хррумк/хррумк/хррумк», — прохрумкали кроки. «Крра/а», — зронила ворона з дер..ва. «И/ирруп», — привіталася кватирка і зловила сніжинку. Дорогою біг з..мовий ранок, а в його дірявій к..шеньці в..свистував вітер (Р. Скачко).<br>• Поясніть значення фразеологізмів ні бум-бум; ні бе ні ме ні кукуріку; ні тпру ні ну.<br>&nbsp;<br>555. Перепишіть, знімаючи риски та розставляючи пропущені розділові знаки.<br>&nbsp;<br>1. Спішать бджілки одна/по/одній. Бзум/бзум вдаряє кожна вилітаючи з очка у котру/небудь із невидимих струн перетягнених од неба до землі (В. Поліщук). 2. Тихо в/сюди хоч сій мак. Лиш годинник б'є Так/так (О. Маковей). 3. Завірюха мете завірюха гуде Гу/гу/гу! Гу-гу/гу! І хатини стоять аж по/вікна в снігу (Л. Компанієць). 4. У повітці вжикає рубанок Жик/вжик, жик/вжик... (Ю. Олійник). 5. Цок/цок, цок/цок! цокав майстер Молоток (А. Качан).<br><br>Запитання і завдання для самоконтролю.<br><br>• ''Яку частину мови називають вигуком? ''Наведіть приклади.<br>• ''Чому вигук вважають особливою частиною мови?''<br>• ''Що означають вигуки? ''Наведіть приклади емоційних вигуків та вигуків волевиявлення.<br>• ''До яких частин мови належать етикетні слова?'' Наведіть приклади таких слів.<br>• ''Що відтворюють звуконаслідувальні слова? ''Наведіть приклади.<br>• ''Які вигуки пишуть через дефіс?<br>• Які розділові знаки ставлять при вигуках?<br>• Чи можна говорити про моду на вигуки?'' Назвіть популярні у молодіжному середовищі вигуки.<br>• Поясніть, з якими складнощами зіткнуться мовці, якщо в мові не стане вигуків.<br>  
+
552. Прочитайте. Визначте слова, які передають звуки й шуми явищ природи або відтворюють звуки, що їх видають тварини.<br>1. «Гух-гух-гух», — озивається на кроки старий сніг (Григір Тютюнник). 2. Чуєте, як у нас соловейки [[Музика|'''співають''']]? Тьох-тьох-тьох! Тут їх не один! (Остап Вишня). 3. Коли це гусак як закричить: «Ге-ге-ге!» Він крилами по воді: «Ляп-ляп-ляп!» (Остап Вишня).<br>• Визначте вжиті в реченнях [[Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках|'''вигуки''']]<br><br>Звуки різних явищ природи: шум дощу, вітру, води, гуркіт грому, звукові сигнали тварин і птахів відтворюють так звані звуконаслідувальні слова: буль, ляп, ш-ш-ш, ку-ку, бабах!<br>Звуконаслідувальні слова, утворювані повторенням певних звуків або звукосполучень, пишуть через дефіс: кру-кру, гав-гав, бе-е-е-е, бу-ух.<br><br>553. Прочитайте. Визначте звуконаслідувальні слова.<br>1. Зозуленька сива на дубочку сіла. Залунало у гайку: «Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!» (М. Познанська). 2. Я стою в урочистім мовчанні, а тополі тихо: «Шу-шу-шу» (Г. Коваль). 3. «Гав!» — крутнув хвостом великий собака Кур'єр (С. Дзюба). 4. «Кум-кум!» — в куширі жаби співи почали. Наловили комарів, почали веселий спів: «Квок-квок! Кум-кум! Ми розвієм сум-сум!» (Н. Забіла). 5. «Чш-ш-ш», — сказала вода й жбухнула парою (Григір Тютюнник). 6. «Чух, пах! Ту-ту-ту!» — їде поїзд по мосту (А. Камінчук).<br>• Поясніть правопис звуконаслідувальних слів.<br>• Обґрунтуйте розділові знаки в реченнях із прямою мовою.<br>Назвіть звуконаслідувальні слова, що виникли у великому місті, уведіть кілька з них у речення.<br><br>554. Перепишіть, знімаючи риски та вставляючи літери. Визначте звуконаслідувальні слова.<br>І. Чуєт..ся чи снит..ся голос із дзвіниці: «Бов/ді/бов!» (Д. Білоус). 2. «Бім/бам! Бім/бам!» — несеться всюди (М. Тарновський). 3. Яка в..сока й горда свічка, що хлюпа полум'ям: хлюп/хлюп... (Є. Гуцало). 4. Ех! І вдарило кляте життя. Тільк.. струни у серці: «Дзінь... Дзінь...&nbsp;» (Д. Фальківський). 5. «Хррумк/хррумк/хррумк», — прохрумкали кроки. «Крра/а», — зронила ворона з дер..ва. «И/ирруп», — привіталася кватирка і зловила сніжинку. Дорогою біг з..мовий ранок, а в його дірявій к..шеньці в..свистував вітер (Р. Скачко).<br>• Поясніть значення [[Фразеологизмы|'''фразеологізмів''']] ні бум-бум; ні бе ні ме ні кукуріку; ні тпру ні ну.<br>&nbsp;<br>555. Перепишіть, знімаючи риски та розставляючи пропущені розділові знаки.<br>&nbsp;<br>1. Спішать бджілки одна/по/одній. Бзум/бзум вдаряє кожна вилітаючи з очка у котру/небудь із невидимих струн перетягнених од неба до землі (В. Поліщук). 2. Тихо в/сюди хоч сій мак. Лиш годинник б'є Так/так (О. Маковей). 3. Завірюха мете завірюха гуде Гу/гу/гу! Гу-гу/гу! І хатини стоять аж по/вікна в снігу (Л. Компанієць). 4. У повітці вжикає рубанок Жик/вжик, жик/вжик... (Ю. Олійник). 5. Цок/цок, цок/цок! цокав майстер Молоток (А. Качан).<br><br>Запитання і завдання для самоконтролю.<br><br>• ''Яку частину мови називають вигуком? ''Наведіть приклади.<br>• ''Чому вигук вважають особливою частиною мови?''<br>• ''Що означають вигуки? ''Наведіть приклади емоційних вигуків та вигуків волевиявлення.<br>• ''До яких частин мови належать етикетні слова?'' Наведіть приклади таких слів.<br>• ''Що відтворюють звуконаслідувальні слова? ''Наведіть приклади.<br>• ''Які вигуки пишуть через дефіс?<br>• Які розділові знаки ставлять при вигуках?<br>• Чи можна говорити про моду на вигуки?'' Назвіть популярні у молодіжному середовищі вигуки.<br>• Поясніть, з якими складнощами зіткнуться мовці, якщо в мові не стане вигуків.<br>  
<br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов  
<br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов  
-
<sub>[[Українська мова|Українська мова]] для 7 класу, підручники та книги з українська мови [[Українська мова|скачати]], бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub>  
+
<sub>&lt;a href="Українська мова"&gt;Українська мова&lt;/a&gt; для 7 класу, підручники та книги з українська мови &lt;a href="Українська мова"&gt;скачати&lt;/a&gt;, бібліотека &lt;a href="Гіпермаркет Знань - перший в світі!"&gt;онлайн&lt;/a&gt; </sub>  
-
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
+
  &lt;b&gt;&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; оцінювання  
   
   
-
  '''<u>Практика</u>'''
+
  &lt;b&gt;&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; домашнє завдання  
   
   
-
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
+
  &lt;b&gt;&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
-
  '''<u>Доповнення</u>'''
+
  &lt;b&gt;&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; інше  
   
   
-
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+
  &lt;b&gt;&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; &lt;a href="http://xvatit.com/Idealny_urok.html"&gt;ідеальні уроки&lt;/a&gt;
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  &lt;img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /&gt; &lt;a href="http://xvatit.com/forum/"&gt;обговорення&lt;/a&gt;
   
   
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, &lt;a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback"&gt;напишите нам&lt;/a&gt;.  
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - &lt;a href="http://xvatit.com/forum/"&gt;Образовательный форум&lt;/a&gt;.

Текущая версия на 19:35, 28 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова

Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова

552. Прочитайте. Визначте слова, які передають звуки й шуми явищ природи або відтворюють звуки, що їх видають тварини.
1. «Гух-гух-гух», — озивається на кроки старий сніг (Григір Тютюнник). 2. Чуєте, як у нас соловейки співають? Тьох-тьох-тьох! Тут їх не один! (Остап Вишня). 3. Коли це гусак як закричить: «Ге-ге-ге!» Він крилами по воді: «Ляп-ляп-ляп!» (Остап Вишня).
• Визначте вжиті в реченнях вигуки

Звуки різних явищ природи: шум дощу, вітру, води, гуркіт грому, звукові сигнали тварин і птахів відтворюють так звані звуконаслідувальні слова: буль, ляп, ш-ш-ш, ку-ку, бабах!
Звуконаслідувальні слова, утворювані повторенням певних звуків або звукосполучень, пишуть через дефіс: кру-кру, гав-гав, бе-е-е-е, бу-ух.

553. Прочитайте. Визначте звуконаслідувальні слова.
1. Зозуленька сива на дубочку сіла. Залунало у гайку: «Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!» (М. Познанська). 2. Я стою в урочистім мовчанні, а тополі тихо: «Шу-шу-шу» (Г. Коваль). 3. «Гав!» — крутнув хвостом великий собака Кур'єр (С. Дзюба). 4. «Кум-кум!» — в куширі жаби співи почали. Наловили комарів, почали веселий спів: «Квок-квок! Кум-кум! Ми розвієм сум-сум!» (Н. Забіла). 5. «Чш-ш-ш», — сказала вода й жбухнула парою (Григір Тютюнник). 6. «Чух, пах! Ту-ту-ту!» — їде поїзд по мосту (А. Камінчук).
• Поясніть правопис звуконаслідувальних слів.
• Обґрунтуйте розділові знаки в реченнях із прямою мовою.
Назвіть звуконаслідувальні слова, що виникли у великому місті, уведіть кілька з них у речення.

554. Перепишіть, знімаючи риски та вставляючи літери. Визначте звуконаслідувальні слова.
І. Чуєт..ся чи снит..ся голос із дзвіниці: «Бов/ді/бов!» (Д. Білоус). 2. «Бім/бам! Бім/бам!» — несеться всюди (М. Тарновський). 3. Яка в..сока й горда свічка, що хлюпа полум'ям: хлюп/хлюп... (Є. Гуцало). 4. Ех! І вдарило кляте життя. Тільк.. струни у серці: «Дзінь... Дзінь... » (Д. Фальківський). 5. «Хррумк/хррумк/хррумк», — прохрумкали кроки. «Крра/а», — зронила ворона з дер..ва. «И/ирруп», — привіталася кватирка і зловила сніжинку. Дорогою біг з..мовий ранок, а в його дірявій к..шеньці в..свистував вітер (Р. Скачко).
• Поясніть значення фразеологізмів ні бум-бум; ні бе ні ме ні кукуріку; ні тпру ні ну.
 
555. Перепишіть, знімаючи риски та розставляючи пропущені розділові знаки.
 
1. Спішать бджілки одна/по/одній. Бзум/бзум вдаряє кожна вилітаючи з очка у котру/небудь із невидимих струн перетягнених од неба до землі (В. Поліщук). 2. Тихо в/сюди хоч сій мак. Лиш годинник б'є Так/так (О. Маковей). 3. Завірюха мете завірюха гуде Гу/гу/гу! Гу-гу/гу! І хатини стоять аж по/вікна в снігу (Л. Компанієць). 4. У повітці вжикає рубанок Жик/вжик, жик/вжик... (Ю. Олійник). 5. Цок/цок, цок/цок! цокав майстер Молоток (А. Качан).

Запитання і завдання для самоконтролю.

• Яку частину мови називають вигуком? Наведіть приклади.
• Чому вигук вважають особливою частиною мови?
• Що означають вигуки? Наведіть приклади емоційних вигуків та вигуків волевиявлення.
• До яких частин мови належать етикетні слова? Наведіть приклади таких слів.
• Що відтворюють звуконаслідувальні слова? Наведіть приклади.
• Які вигуки пишуть через дефіс?
• Які розділові знаки ставлять при вигуках?
• Чи можна говорити про моду на вигуки?
Назвіть популярні у молодіжному середовищі вигуки.
• Поясніть, з якими складнощами зіткнуться мовці, якщо в мові не стане вигуків.


Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов

<a href="Українська мова">Українська мова</a> для 7 класу, підручники та книги з українська мови <a href="Українська мова">скачати</a>, бібліотека <a href="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">онлайн</a>

<b><u>Зміст уроку</u></b>
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> конспект уроку і опорний каркас                      
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> презентація уроку 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> акселеративні методи та інтерактивні технології
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> закриті вправи (тільки для використання вчителями)
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> оцінювання 

<b><u>Практика</u></b>
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> задачі та вправи,самоперевірка 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> практикуми, лабораторні, кейси
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> домашнє завдання 

<b><u>Ілюстрації</u></b>
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> реферати
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фішки для допитливих
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> шпаргалки
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

<b><u>Доповнення</u></b>
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> підручники основні і допоміжні 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> тематичні свята, девізи 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> статті 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> національні особливості
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> словник термінів                          
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> інше 

<b><u>Тільки для вчителів</u></b>
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> <a href="http://xvatit.com/Idealny_urok.html">ідеальні уроки</a> 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> календарний план на рік 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> методичні рекомендації 
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> програми
<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> <a href="http://xvatit.com/forum/">обговорення</a>


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, <a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback">напишите нам</a>.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательный форум</a>.